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-The Project Gutenberg EBook of Das lebende Lichtbild, by Franz Paul Liesegang
-
-This eBook is for the use of anyone anywhere in the United States and most
-other parts of the world at no cost and with almost no restrictions
-whatsoever. You may copy it, give it away or re-use it under the terms of
-the Project Gutenberg License included with this eBook or online at
-www.gutenberg.org. If you are not located in the United States, you'll have
-to check the laws of the country where you are located before using this ebook.
-
-
-
-Title: Das lebende Lichtbild
- Entwicklung, Wesen und Bedeutung des Kinematographen
-
-Author: Franz Paul Liesegang
-
-Release Date: December 11, 2017 [EBook #56164]
-
-Language: German
-
-Character set encoding: ISO-8859-1
-
-*** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK DAS LEBENDE LICHTBILD ***
-
-
-
-
-Produced by Jana Srna, Matthias Grammel, Norbert H. Langkau
-and the Online Distributed Proofreading Team at
-http://www.pgdp.net
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- _Das
- lebende Lichtbild_
-
-
- _Entwicklung
- Wesen und Bedeutung
- des
- Kinematographen_
-
-
- _Von F. Paul Liesegang_
-
-
- _Mit 53 Abbildungen, Modellen für Wunderscheibe,
- Lebensrad und Malteserkreuz sowie
- mit Taschen-Kinematograph_
-
-
- _Ed. Liesegang, Düsseldorf_
- _1910_
-
-
-
-
-Dieses Heft stellt mit den Figuren oben rechts einen
-Taschenkinematograph dar.
-
-Um ihn in Betrieb zu setzen, biege man die Blätter mit dem Daumen der
-rechten Hand zurück und lasse sie durchgleiten, sodaß sie rasch
-nacheinander umschlagen. Das Abblättern geht besser vonstatten, wenn man
-die Seiten (ohne Umschlag) mit der linken Hand oben, kurz hinter den
-Bildern, zusammenkneift.
-
-
-
-
- [Illustration: Fig. 30. Fig. 31.
-
- Fig. 32. Fig. 33.
-
- Malteserkreuz-Modell zum Ausschneiden. Anweisung Seite 28.]
-
- [Illustration: Fig. 2. Wunderscheibe zum Ausschneiden. Anweisung
- Seite 6.]
-
- [Illustration: Fig. 5. Lebensrad zum Ausschneiden. Anweisung Seite 8.]
-
-
-
-
- [Illustration: Rückseite Fig. 2.]
-
-
-
-
- Das lebende Lichtbild
-
-
- Entwicklung, Wesen und Bedeutung
- des Kinematographen
-
-
- =Von =F. Paul Liesegang=
-
-
- [Illustration: Dekoration]
-
-
- ED. LIESEGANG'S VERLAG M. EGER, LEIPZIG
-
- 1910
-
-
-
-
-Inhaltsübersicht.
-
-(Die beigefügten Zahlen bezeichnen die Seiten.)
-
-
- =Vorwort= 3
-
- =Die Entwicklung des Kinematographen= 5
-
- Einleitung (5). -- Die Wunderscheibe und die Geschichte
- ihrer Erfindung (6). -- Das Lebensrad (Stroboskop, Phenakistiskop)
- (7). -- Die Wundertrommel (9). -- Taschenkinematograph und
- Mutoskop (9). -- Verbindung von Lebensrad und Lichtbilderapparat
- (10). -- Die Anfänge der Bewegungsphotographie (11). --
- Herstellung der ersten Reihenaufnahmen durch Muybridge (12). --
- Förderung der Reihenphotographie durch Anschütz (13). -- Marey,
- der Begründer der modernen Kinematographie (14). -- Ausbau
- der modernen Kinematographie (16). --
-
- =Wesen und Wirkungsweise des Kinematographen= 17
-
- Wirkungsweise des Aufnahme-Apparates (17). -- Das Filmband
- und seine Fertigstellung (18). -- Wirkungsweise des
- kinematographischen Wiedergabe-Apparates (19). -- Das Flimmern
- und die Mittel zur Behebung (23). -- Konstruktion des
- Transport-Mechanismus (26). -- Die Malteserkreuz-Einrichtung
- (27). -- Andere Bewegungsmechanismen (29). -- Kinematographen
- mit gleichmäßig laufendem Filmband (30). -- Ausstattung des
- Kinematograph-Mechanismus (31). -- Der Aufnahme-Apparat (32). --
-
- =Das kinematographische Aufnahme-Verfahren= 33
-
- Wie man mit der Aufnahme-Kamera arbeitet (33). --
- Aufnahme-Ateliers (34). -- Lebensgeschichte des
- Kinematographenfilm (34). -- Wie die Trickfilms hergestellt
- werden (39). --
-
- =Die Bedeutung des Kinematographen= 43
-
- Der Kinematograph als Forscher und Lehrer (43). -- Macht
- der kinematographischen Darstellung (43). -- Das
- Kinematographen-Theater (44). -- Das Tonbild (44). --
- Fehlerhafte Erscheinungen (46). -- Das lebende Lichtbild
- in Schule und Vortragssaal (47). -- Was es an lehrhaften
- Films gibt (48). -- Kinematographische Aufnahmen für
- Kunstschulen (49). -- Der Kinematographenfilm als
- geschichtliche Urkunde (49). -- Das lebende Lichtbild
- im Dienste der Reklame (50). -- Der Kinematograph in der
- Wissenschaft (50). -- Wirtschaftliche Bedeutung des
- Kinematographen (54). --
-
-
-
-
-Vorwort.
-
-
-Gelegentlich verschiedener kleinerer und größerer Vorträge, die ich über
-die Kinematographie hielt -- auf der 80. Naturforscher-Versammlung in
-Cöln, in den Naturwissenschaftlichen Vereinen zu Düsseldorf und Krefeld,
-im Gewerbe-Verein zu Essen, auf dem 41. Verbandstag der
-Rheinisch-Westfälischen Bildungsvereine zu Wesel, im Künstlerverein
-Malkasten und in der Aula der Luisenschule zu Düsseldorf -- machte ich
-die Beobachtung, daß in weiten Kreisen ein reges Interesse für dieses
-Gebiet herrscht. Und wer auch nur einmal die lebenden Lichtbilder
-gesehen hat und etwas Sinn für die »Natur der Dinge« besitzt, wird
-fragen: wie kommt die wunderbare Wirkung zustande, wer ist der Erfinder?
-
-Der Gedanke, es möchten ihrer viele sein, die eine kurze Beantwortung
-dieser Frage wünschen, veranlaßte mich, den Inhalt meiner Vorträge,
-teilweise ergänzt, in vorliegender Schrift niederzulegen. Ich war mir
-dabei bewußt, daß hier die Aufgabe, den Gegenstand verständlich zu
-machen, ungleich schwieriger war: beim Vortrage konnte ich alles
-demonstrieren -- ich konnte Wunderscheibe, Lebensrad, Projektionsmodell
-des Malteserkreuzes und Kinematograph selbst vorführen, während ich hier
-auf den toten Buchstaben und die flache Buchillustration angewiesen bin.
-Meinem Wunsche, wenigstens einiges Anschauungsmaterial beizugeben, kam
-nun der glückliche Umstand zu Hilfe, daß sich verschiedenes aus den
-Abbildungen selbst leicht herstellen läßt: der Leser braucht nur die
-Figuren der Tafel auszuschneiden und mit Schnur zu versehen bezw.
-anzuheften, dann hat er Wunderscheibe, Lebensrad und
-Malteserkreuz-Modell. Einen Taschenkinematograph stellt das Heft, so wie
-es ist, selbst dar. Außerdem ist ein kleines Stückchen Film beigefügt.
-
-Bei dem kleinen Umfange der Schrift konnte nur ein gedrängter Überblick
-über das Gesamtgebiet der Kinematographie gegeben werden. Näheres über
-die Konstruktions-Anordnungen und über die technische Seite überhaupt
-findet man in meinem »Handbuch der praktischen Kinematographie«, während
-ich die Geschichte der Kinematographie in einer besonderen Arbeit
-eingehend behandele.
-
-Um ein gutes Illustrationsmaterial zu bieten, ließ ich die Klischees mit
-einigen Ausnahmen als Holzschnitte neu anfertigen, und zwar zum Teil
-nach den Originalabbildungen oder nach besonders entworfenen
-Zeichnungen. Verschiedenen Verlegern und Autoren habe ich für die
-bereitwillig erteilte Reproduktions-Genehmigung zu danken: Herr Hofrat
-Professor Dr. Eder in Wien und der Verlag von Wilh. Knapp in Halle a. S.
-gestatteten die Wiedergabe zweier Porträts aus Eder's »Geschichte der
-Photographie«, die Firma Léon Gaumont in Paris und die dortige
-Zeitschrift L'Illustration die Reproduktion mehrerer Filmbilder, die
-Urban-Trading Co. in London die Einfügung eines Bildes aus ihrem
-Betriebe, Professor Demeny überließ mir eine Aufnahme, womit ich seine
-»Photographie der Sprache« illustrieren konnte.
-
- =Düsseldorf=, Dezember 1909.
-
- =Der Verfasser.=
-
- [Sidenote: Illustration
-
- Dies Bild stellt in Verbindung mit den folgenden einen
- »Taschenkinematograph« dar.]
-
-
-
-
-Die Entwicklung des Kinematographen.
-
-
-_Einleitung._
-
-Die wunderbare Wirkung der kinematographischen Lichtbilder beruht auf
-einer Täuschung unseres Auges. Was uns da auf der weißen Wand gezeigt
-wird, ist in Wirklichkeit eine große Reihe einzelner Bilder, die den
-Gegenstand oder die Szene in immer neuen Momenten einer Bewegung
-wiedergeben und die mit sehr großer Geschwindigkeit aufeinander folgen.
-Wenn sich nun in unserem Auge die vielen Einzelbilder zu einem einzigen
-lebenden Bilde zusammensetzen, so wird das bewirkt durch die »Dauer des
-Lichteindruckes«. Unser Auge läßt nämlich einen Eindruck, den es
-empfangen hat, nicht sofort wieder fahren, hält ihn vielmehr eine
-gewisse Zeit fest, allerdings nur den Bruchteil einer Sekunde.
-Infolgedessen werden sehr rasch aufeinander folgende Eindrücke
-ineinander verschwimmen.
-
-Diese Eigenschaft des Auges können wir im täglichen Leben beobachten.
-Ihnen wird das folgende Experiment bekannt sein; sonst ist es leicht
-anzustellen. Wenn man im Dunkeln ein glimmendes Streichholz (also eines
-von der schlechten Sorte!) hinreichend rasch umherschwingt, so sieht man
-nicht -- wie man annehmen sollte -- einen sich weiter bewegenden
-leuchtenden Punkt, sondern einen feurigen Kreis.
-
- [Illustration: Fig. 1. Versuch zur Bestimmung der Dauer des
- Lichteindruckes.]
-
-Genauere Untersuchungen hierüber wurden zuerst angestellt von Ritter
-d'Arcy im Jahre 1765. Er schwang ein Stück glühender Kohle im Kreise
-herum mit zunehmender Geschwindigkeit. Nun kommt ein Moment, wo der
-leuchtende Kreis grade geschlossen ist. Dann wissen wir: der
-Lichteindruck an einer Stelle, z. B. A in Figur 1, wirkt genau so lange
-Zeit nach, als die Kohle für eine Umdrehung braucht. Arcy fand auf diese
-Weise, daß die Dauer des Lichteindrucks im Auge ungefähr 1/8 Sekunde
-beträgt.
-
-
-_Die Wunderscheibe und die Geschichte ihrer Erfindung._
-
-Das erste Bildinstrument, das auf dieser Eigenschaft des Auges beruhte
-und das sich rühmen kann, der Urahn des Kinematographen zu sein, war die
-im Jahre 1825 erfundene Wunderscheibe, auch Thaumatrop genannt. Es ist
-eine Pappscheibe, die beiderseits eine Zeichnung hat, vorn z. B. einen
-Vogel und hinten einen Käfig, und die man mittels zweier daran
-geknüpfter Fäden in Umdrehung versetzt. Bei rascher Umdrehung sieht man
-dann den Vogel im Käfig sitzen. Wenn Sie die Figur 2 der vorgehefteten
-Tafel ausschneiden, dann haben Sie eine richtige Wunderscheibe. Sie
-müssen nur rechts und links, wo die Punkte sind, ein Loch stechen, zwei
-Fäden, je etwa 10 bis 15 cm lang, schneiden und durch jedes Loch einen
-solchen Faden ziehen. Die beiden Enden eines jeden Fadens werden am
-besten verknotet. Nun nimmt man die Fäden in die Hände und läßt sie
-zwischen Daumen und Zeigefinger rollen, wobei dann die Scheibe in rasche
-Umdrehung gerät.
-
- [Illustration: Fig. 3. Wie man beide Seiten einer Münze gleichzeitig
- sehen kann.]
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Wie es zur Erfindung der Wunderscheibe gekommen ist, davon erzählt der
-englische Mathematiker Babbage ein interessantes Stück. Eines Tages
-fragte ihn der berühmte Gelehrte John Herschel, mit dem er zu Tisch saß,
-wie man es wohl fertig bringen könne, beide Seiten eines Geldstücks
-gleichzeitig zu sehen. Und drauf zeigte er ihm die Lösung der scherzhaft
-gestellten Aufgabe, indem er das Geldstück auf dem Tisch kreisen ließ:
-ein Experiment, das Sie leicht nachmachen können. Der Versuch läßt sich
-auch in der Weise anstellen, wie es Figur 3 veranschaulicht, indem man
-nämlich das Geldstück mittels zweier Nadeln hebt und durch Dagegenblasen
-in Rotation versetzt. -- Babbage nun erzählte davon seinem Freunde Dr.
-Fitton, und dieser zeigte ihm ein paar Tage darauf ein kleines
-Spielzeug, das er ausgedacht und womit sich der Herschelsche Versuch
-vorzüglich demonstrieren ließ: es war die Wunderscheibe.
-
-
-_Das Lebensrad (Stroboskop, Phenakistiskop)._
-
-Die Wunderscheibe wurde bald ein flotter Handelsartikel und fand weite
-Verbreitung. So einfach und unscheinbar dies Spielzeug auch war: es war
-doch ein wichtiges Prinzip darin festgelegt und es gab zweifellos
-mancherlei Anregung. Nun lag das Problem in der Luft, eine größere
-Anzahl von Bildern in ähnlicher Weise zu kombinieren, und tatsächlich
-wurde die Lösung bald darauf, im Jahre 1832, fast gleichzeitig an zwei
-Stellen gefunden. Sowohl Plateau in Gent, wie Professor Stampfer in
-Wien, konstruierten unabhängig voneinander das Lebensrad. Der eine
-nannte sein Instrument »Phenakistiskop«, der andere »Stroboskop«.
-
- [Illustration: Fig. 4. Das Lebensrad.]
-
-Das Lebensrad besteht aus einer runden Pappscheibe, die nach dem Rande
-zu in gleichmäßigen Abständen Öffnungen besitzt; darunter sind Bilder
-eines und desselben Gegenstandes gezeichnet, die ihn in verschiedenen,
-aufeinander folgenden Momenten einer Bewegung darstellen. Die Scheibe
-ist, wie Fig. 4 zeigt, um eine horizontale Achse drehbar und wird derart
-vor einen Spiegel gehalten, daß man durch die Öffnungen hindurch im
-Spiegel die Bilder sieht. Bei rascher Umdrehung verschmelzen die Bilder
-ineinander und man gewinnt den Eindruck einer sich bewegenden Figur.
-
-Wenn Sie das Lebensrad nicht aus der Anschauung kennen, so schneiden Sie
-doch die Figur 5 der Tafel längs der äußeren Kreislinie aus; dann
-schneiden Sie noch ringsum auf der Scheibe mit einem scharfen Messer die
-neun schraffierten Schlitze aus: das gibt die Schauöffnungen. (Ist Ihnen
-diese Arbeit zu mühselig, so wissen Sie sicher einen Jungen, der's gerne
-tut, um auch die hübsche Wirkung zu sehen.) Die Scheibe wird in der
-Mitte durchbohrt und dann, am besten mit einem Heftzwecken, die
-Bildseite nach außen, auf eine Holzleiste (Lineal oder dergl.)
-aufgesteckt, derart, daß sie durch Gegenschlagen mit dem Finger leicht
-drehbar ist. Nun hält man die Scheibe (möglichst senkrecht, damit sie
-gut läuft) vor einen Spiegel und sorgt dafür, daß die dem Spiegel
-zugekehrten Bilder gut beleuchtet sind. Wenn man nun die Scheibe in
-Umdrehung versetzt und zunächst nebenher direkt in den Spiegel blickt,
-so sieht man nichts von den Figuren; denn sie erscheinen bei der raschen
-Bewegung völlig verschwommen. Hält man aber das Auge vor die Scheibe und
-schaut durch die Schlitze, so gewinnt man den Eindruck einer sich
-bewegenden Figur. Das Auge bekommt dann nämlich durch die Schlitze rasch
-nacheinander immer auf einen Moment Bild um Bild zu sehen. Infolge der
-Trägheit der Netzhaut verschmelzen nun die Bilder ineinander, und das
-Resultat ist ein Bild mit Bewegung.
-
- [Illustration: Fig. 6. Andere Form des Lebensrades.]
-
-In der Folge wurden mancherlei Abänderungen von dem Instrument gemacht.
-Figur 6 zeigt zunächst eine Ausführung, die Stampfer schon angab. Dabei
-werden zwei zusammen rotierende Scheiben benutzt, eine für die
-Oeffnungen und die andere für die Bilder. Ein Spiegel ist hier nicht
-erforderlich; denn man sieht direkt durch die Schlitze gegen die
-Bilder.
-
-
-_Die Wundertrommel._
-
- [Illustration: Fig. 7. Die Wundertrommel.]
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Die größte Verbreitung fand die Form, welche als Wundertrommel bekannt
-ist. Es ist ein Hohlzylinder mit einem Kranz von Schlitzen; darein wird
-ein Papierstreifen gebracht, worauf sich die Bilder befinden (Fig. 7).
-Die Trommel wird in rasche Umdrehung versetzt, und wenn man nun durch
-die Schlitze sieht, empfängt man den Eindruck eines lebenden Bildes.
-Dreimal -- das ist eigenartig -- mußte die Wundertrommel erfunden
-werden, bis sie Ende der sechziger Jahre von Amerika aus zur Einführung
-gelangte. 1833 wurde sie von Horner unter der Bezeichnung »Daedaleum«
-genau beschrieben, 1860 von Desvigne und schließlich 1867 nochmals von
-Lincoln patentiert.
-
-
-_Taschenkinematograph und Mutoskop._
-
- [Illustration: Fig. 8. Das Mutoskop.]
-
-Ein ähnliches Schicksal erlebte eine andere Anordnung, der sogenannte
-»Taschenkinematograph«, der Ende der neunziger Jahre als Neuheit in den
-Handel kam, nachdem er bereits zweimal zuvor, 1868 und 1886, erfunden
-worden war. Dieses Heft stellt mit den Bildern in den Ecken oben rechts
--- so wie es ist -- einen Taschen-Kinematograph dar. Um ihn in Betrieb
-zu setzen, biege man die Blätter mit dem Daumen der rechten Hand zurück
-und lasse sie durchgleiten, so daß sie rasch nacheinander umschlagen.
-Auf demselben Prinzip beruht das in Figur 8 wiedergegebene Mutoskop,
-ein Apparat, den man vielfach in Bahnhöfen findet. Man muß bei diesem
-Instrument nach Einwurf eines Groschens eine Kurbel drehen, worauf
-dann die Bilder abblättern; sie werden durch eine Vergrößerungslinse
-betrachtet.
-
-
-_Verbindung von Lebensrad und Lichtbilderapparat._
-
- [Illustration: Fig. 9. Erster Apparat zur Projektion stroboskopischer
- Bilder.]
-
- [Illustration: Fig. 10. Uchatius' zweiter, verbesserter Apparat zur
- stroboskopischen Projektion.]
-
-Der erste, der das Lebensrad mit dem Projektionsapparat in Verbindung
-brachte, um »lebende« Bilder auf die Wand zu werfen und einem größeren
-Publikum als Lichtbilder zu zeigen, war der österreichische Offizier
-Franz von Uchatius. Es ist derselbe Uchatius, der den nach ihm benannten
-Bronzestahl erfand. Bei seinem ersten Apparat, der in Figur 9
-schematisch dargestellt ist und der aus dem Jahre 1845 stammt, wurde ein
-aus zwei zusammen rotierenden Scheiben bestehendes Lebensrad angewandt,
-wovon die eine der Scheiben b mit Schlitzen versehen war, während die
-andere a die transparenten Bildchen trug. Ein zweiter leistungsfähigerer
-Apparat, den Uchatius anfangs der fünfziger Jahre konstruierte und der
-1853 in Wien vorgeführt wurde, besaß eine feststehende Bildscheibe und
-davor einen Kranz von Objektiven: für jedes Bild a war ein Objektiv b
-vorgesehen (siehe Fig. 10). Lampe und Beleuchtungslinse c konnten
-mittels einer Kurbel hinter der Bildscheibe im Kreise umherbewegt
-werden, derart, daß die transparenten Bildchen der Reihe nach beleuchtet
-und auf die Wand projiziert wurden. Bei raschem Drehen erschienen die
-Lichtbilder in so schneller Folge, daß die Zuschauer den Eindruck eines
-einzigen lebenden Lichtbildes gewannen.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Das Projektions-Stroboskop, das eine langsam rotierende Bildscheibe und
-eine rasch laufende Blendscheibe mit einem Schlitz besitzt -- wie es
-heute noch zu Demonstrationen gebraucht wird -- wurde 1871 von dem
-Engländer Ross angegeben, nachdem kurz zuvor die Amerikaner Brown und
-Heyl sinnreiche Instrumente dieser Art mit ruckweise bewegter
-Bildscheibe ausgeführt hatten. In den achtziger Jahren beschäftigte sich
-der Franzose Reynaud eifrig mit dem Problem, die Bilder des Lebensrades
-in vergrößertem Maßstabe auf der Projektionswand erscheinen zu lassen;
-bei seiner eigenartigen, mit einer Spiegeltrommel ausgerüsteten
-Einrichtung, die er Praxinoskop-Theater nannte, saßen die transparenten
-Bilder auf einer Trommel, später auf einem langen Bande.
-
-
-_Die Anfänge der Bewegungsphotographie._
-
- [Illustration: Fig. 11. Aufnahmen »gestellter« Bewegungsmomente für das
- Lebensrad.]
-
-Die Bilder, die man mit dem Lebensrade vorführte, waren zuerst
-naturgemäß gezeichnet. Erst in den fünfziger Jahren kam man dazu, die
-Photographie zur Herstellung der Bilder heranzuziehen. Die Aufgabe war
-für den damaligen Photographen ja auch nicht so leicht: hieß es doch,
-von der sich bewegenden Figur sehr rasch nacheinander eine Anzahl
-Momentaufnahmen zu machen. Und dazu reichten die Hilfsmittel jener Zeit
-keineswegs aus. Auch die Schnellfeuer-Kameras, die im folgenden
-Jahrzehnt von verschiedenen Seiten ausgedacht und zum Teil ausgeführt
-wurden -- Coleman Sellers, Dumont, Ducos du Hauron und Mollard machten
-sich besonders verdient darum -- waren noch nichts nutze: die
-photographischen Verfahren hatten eine zu geringe Empfindlichkeit, als
-daß man so schnell damit hätte arbeiten können. Man mußte sich
-einstweilen in primitiver Weise behelfen. Wie man verfuhr,
-veranschaulicht Figur 11; es ist die Wiedergabe einer mir vorliegenden
-Bilderreihe, die aus jener Zeit stammt. Davon ist jedes einzelne Bild
-durch eine Zeitbelichtung gewonnen. Die Kaffee trinkende Dame mußte also
-neunmal eine sorgfältig vorbereitete Stellung einnehmen und jedesmal für
-die Belichtung stille halten. Dies Verfahren war gewiss recht
-umständlich und konnte unmöglich eine natürliche Wirkung abgeben.
-
-
-_Herstellung der ersten Reihenaufnahmen durch Muybridge._
-
- [Illustration: Fig. 12. Eadweard Muybridge.[A]]
-
-Erst dem amerikanischen Photographen Muybridge (Fig. 12) gelang es Ende
-der siebziger Jahre unter Aufbietung gewaltiger Hilfsmittel, richtige
-Reihenaufnahmen laufender Tiere zu machen. Er benutzte eine Batterie von
-24 photographischen Apparaten, die in einer Reihe nebeneinander standen;
-parallel dazu lief die Rennbahn für das Tier. Quer über die Bahn waren,
-wie Figur 13 andeutet, 24 dünne Fäden gespannt, die das Tier
-nacheinander zerreißen mußte; zu jeder Kamera einer, und zwar war die
-Anordnung derart getroffen, daß stets beim Reißen eines Fadens der
-Momentverschluß der betreffenden Kamera losging. Auf diese Weise wurden
-rasch nacheinander 24 Aufnahmen von dem laufenden Tier gemacht. Eine
-Reihe der von Muybridge hergestellten Bilder ist auf dem Lebensrade
-(Fig. 5) wiedergegeben; dieselben Bilder sind zu dem
-Taschenkinematograph dieses Heftes benutzt. Muybridge soll zu seinen
-Arbeiten insgesamt über eine halbe Million photographischer Platten
-verarbeitet haben.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- [Illustration: Fig. 13. Einrichtung von Muybridge zur
- Reihenphotographie.]
-
-
-_Förderung der Reihenphotographie durch Anschütz._
-
- [Illustration: Fig. 14. Ottomar Anschütz.]
-
- [Illustration: Fig. 15. Teil einer Reihenaufnahme von Anschütz.]
-
-Die Aufnahmen erregten seinerzeit großes und berechtigtes Aufsehen; doch
-wurden die Resultate bald überboten durch Anschütz, den Altmeister der
-Momentphotographie (Fig. 14). Anschütz begann 1885 nach ähnlicher
-Methode seine Arbeiten und nahm sich ihrer mit großer Energie an.
-Während Muybridge bei seinen meisten Aufnahmen nicht viel mehr als
-Schattenrisse erhielt, zeigten die Bilder seines deutschen Nachfolgers
-alle Abstufungen und Einzelheiten. Ja, die Aufnahmen, von denen Figur 15
-eine Probe zeigt, waren so scharf, daß sie zur Benutzung in dem von
-Anschütz erfundenen Schnellseher vergrößert werden konnten.
-
- [Illustration: Fig. 16. Anschütz' elektr. Schnellseher.]
-
-Anschütz konstruierte zur Demonstration seiner Bilder noch ein
-sinnreiches Instrument, den elektrischen Schnellseher (Fig. 16). Die
-einzelnen Bilder, auf Glasplatten oder Zelluloid kopiert, sitzen darin
-auf dem Umfange einer schnell rotierenden Scheibe von großem
-Durchmesser. Jedesmal wenn sich ein Bild genau gegenüber dem Fensterchen
-befindet, durch das die Beschauer blicken, wird es momentan durch eine
-Geisler'sche Röhre beleuchtet.
-
-
-_Marey, der Begründer der modernen Kinematographie._
-
- [Illustration: Fig. 17. Etienne Jules Marey.[B]]
-
-Inzwischen fand die Chronophotographie -- so nannte man das Verfahren
-zur Herstellung von Reihenbildern -- in Frankreich bedeutende Förderung
-durch Professor Marey (Fig. 17). Dieser interessierte sich zunächst für
-den Vogelflug, und da die Anordnung von Muybridge hierzu nicht geeignet
-erschien, ging er selbst an die Konstruktion zweckmäßiger Apparate. Zu
-seinem ersten Modell, der photographischen Flinte aus dem Jahre 1882,
-hatte er die Anregung erhalten durch Jansen's photographischen Revolver,
-womit dieser berühmte Astronom 1874 den Vorübergang der Venus in einer
-Reihe aufeinanderfolgender Momente festgelegt hatte.
-
- [Illustration: Fig. 18. Marey's photogr. Flinte.]
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Die photographische Flinte und die Art ihrer Handhabung ist in Figur 18
-dargestellt. Vorne im Lauf sitzt das Objektiv, hinten im Bodenstück die
-lichtempfindliche Platte. Wenn man auf den Hahn drückt, so bringt ein
-Uhrwerk die Platte in Umdrehung, doch geht die Bewegung sprungweise vor
-sich, derart, daß ein Stück der Platte nach dem anderen an die
-Belichtungsstelle kommt und dort einen Moment anhält. Die Belichtung
-wird durch eine gleichzeitig in Gang versetzte Verschlußscheibe
-geregelt. Mit diesem Apparat konnten 12 Aufnahmen in der Sekunde gemacht
-werden. Die Bilder waren aber nur ein Zentimeter groß und ohne Detail.
-Figur 19 zeigt eine Aufnahmeplatte; sie gibt den Flug einer Möve in 12
-Momenten wieder.
-
- [Illustration: Fig. 19. Aufnahme mit der photogr. Flinte: fliegende
- Möve in 12 Momenten (etwa auf die Hälfte verkleinert).]
-
-Ermutigt, aber nicht befriedigt durch die Erfolge, arbeitete Marey mit
-wissenschaftlicher Gründlichkeit weitere neue Methoden aus, die ihm für
-seine Untersuchungen über die Bewegungserscheinungen bei Tieren und
-Menschen wertvolle Resultate lieferten. 1888 ging er zur Verwendung von
-Negativpapierbändern über, die ruckweise durch die Kamera geführt und
-auf die in rascher Folge eine große Zahl von Aufnahmen gemacht wurde.
-Damit schuf Marey als erster eine Einrichtung, die unserem heutigen
-kinematographischen Aufnahme-Apparat entspricht. Sein damaliges Modell
-ist in Figur 20 dargestellt, während Figur 21 ein Stück einer damit
-gemachten Aufnahme zeigt.
-
- [Illustration: Fig. 20. Marey's Negativband-Kamera für
- Reihenaufnahmen.]
-
- [Illustration: Fig. 21. Teil einer Reihenaufnahme auf Negativpapier,
- hergestellt mit Marey's Kamera.]
-
-Der Fortschritt war ein enormer! Während Muybridge und Anschütz, um eine
-Reihe von 24 Aufnahmen zu gewinnen, 24 photographische Apparate
-brauchten, machte Marey dasselbe mit einer einzigen Kamera. Ja, die Zahl
-der Bilder war hier nur begrenzt durch die Länge des Negativbandes.
-
-
-_Ausbau der modernen Kinematographie._
-
-Von größter Bedeutung für die Entwicklung der Kinematographie wurde die
-Einführung des Zelluloid-Filmbandes, die grade in jene Zeit fiel; zwar
-war das Material noch weit davon entfernt, so gut zu sein wie heute.
-Nunmehr schossen bald an allen Ecken und Enden die Konstruktionen
-heraus. Aber den Gebrüdern Lumière blieb es vorbehalten, die lebenden
-Lichtbilder populär zu machen. Das war Mitte der neunziger Jahre. An der
-Ausarbeitung des modernen Kinematographen sind viele Männer beteiligt;
-besonders verdient machten sich darum Skladanowsky und Messter in
-Deutschland; Demeny (Marey's Mitarbeiter, vgl. auch Fig. 53) und die
-Gebrüder Lumière in Frankreich; Friese Greene (der schon 1889 ins Feld
-trat), Birt Acres und Robert Paul in England; Edison, Jenkins, Casler
-und Urban in Amerika. Dem einen haben wir dies Teil zu verdanken, dem
-anderen jenes. Wir wollen darüber hinweggehen, sonst geraten wir zu sehr
-in Einzelheiten.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Die Bezeichnung »Kinematograph«, die aus griechischen Worten hergeleitet
-ist: Kinema = die Bewegung (Kinemata = die Bewegungen) und grapho = ich
-schreibe, zeichne auf, wurde durch die Gebrüder Lumière eingeführt,
-nachdem sie als erster Bouly in einem französischen Patente vom Jahre
-1892 angewandt hatte. Von den zahlreichen anderen Namen hat sich
-hauptsächlich »Bioskop« (ebenfalls aus dem Griechischen: Bios = das
-Leben, und skopeo = ich sehe) erhalten.
-
-Fußnoten:
-
-[A] Nach einer Abbildung aus Eder's »Geschichte der
-Photographie«, Verlag von Wilh. Knapp, Halle a. S.
-
-[B] Nach einer in Eder's »Geschichte der Photographie« (Verlag
-von Wilhelm Knapp, Halle a. S.) abgebildeten Plaquette.
-
-
-
-
-Wesen und Wirkungsweise des Kinematographen.
-
-
-_Wirkungsweise des Aufnahmeapparates._
-
- [Illustration: Fig. 22. Schema einer Filmkamera.]
-
-Wie der kinematographische Aufnahmeapparat arbeitet, das können wir uns
-am besten klar machen, indem wir einen einfachen Kodak in die Hand
-nehmen. Die Anordnung ist in Figur 22 schematisch dargestellt. Auf der
-Rolle M sitzt ein lichtempfindliches Filmband; es ist zur Rolle N
-geführt, worauf es sich, wenn man die Rolle dreht, aufwickelt. O ist das
-Objektiv und S die Verschlußscheibe. Um eine Aufnahme zu machen, gibt
-man der Verschlußscheibe eine Umdrehung. Es bewegt sich dann die Öffnung
-T am Objektiv vorbei, läßt Licht zu und verursacht damit eine
-Belichtung. Nun soll ein zweites Bild gemacht werden. Dazu muß zunächst
-der Film durch Drehen der Rolle N um ein Stück, so groß wie das Bildchen
-a, weitergezogen werden. Wenn das geschehen ist, wird der
-Verschlußscheibe wieder eine Umdrehung gegeben. Ein drittes, viertes,
-fünftes Bild usw. erfordert immer wieder dieselben Handgriffe: stets
-wird zuerst der Film weitergezogen und dann die Verschlußscheibe
-gedreht.
-
-Denken wir uns nun in die Kamera einen Mechanismus eingebaut, der diese
-Handgriffe selbsttätig ausführt, so haben wir den kinematographischen
-Aufnahmeapparat, wie er in Figur 23 dargestellt ist. Man braucht nur
-eine Kurbel zu drehen, dann schießt der Apparat wie ein
-Schnellfeuergeschütz los und macht auf das Filmband in rascher Folge
-eine große Anzahl von Aufnahmen. Den Mechanismus wollen wir uns nachher
-ansehen.
-
- [Illustration: Fig. 23. Kinematographische Aufnahme-Kamera.]
-
-
-_Das Filmband und seine Fertigstellung._
-
-Der belichtete Film wird in der Dunkelkammer auf einen Rahmen oder eine
-Trommel gespannt und wie der Kodakfilm entwickelt, fixiert, ausgewaschen
-und getrocknet. Man bekommt dann ein Band mit vielen kleinen
-Negativbildern. Von diesem Negativ, von dem Figur 24 ein kleines Stück
-in Originalgröße zeigt, gewinnt man durch Kopieren den Positivfilm, wie
-er in Figur 25 wiedergegeben ist. Ein Stück Positivfilm ist ferner hier
-angeklebt. Die Filmbänder sind an beiden Rändern in regelmäßiger Folge
-mit Löchern versehen, und zwar derart, daß auf jedes Bild beiderseits 4
-Löcher kommen. Diese Perforation, die von Edison eingeführt wurde, muß
-man anwenden, damit der Mechanismus den Film genau transportieren kann.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Das Filmband ist 3-1/2 cm breit, jedes Bildchen darauf 2-1/2 cm breit
-und ungefähr 2 cm hoch. _=Ein=_ Bild sieht fast genau so aus wie das
-nächste, erst wenn man mehrere Bilder überfliegt, merkt man einen
-Unterschied in der Abbildung. Und das ist kein Wunder, kommen doch
-normaler Weise auf die Sekunde 15 bis 20 Aufnahmen. Eine so rasche Folge
-der Bilder ist nämlich erforderlich, wenn eine ununterbrochene, schöne
-Wiedergabe erzielt werden soll. In der Minute haben wir mithin rund 1000
-Bilder und das macht, da jedes Bildchen etwa 2 Zentimeter hoch ist, ein
-Band von ungefähr 20 Meter Länge. Für eine Szene, die 5 Minuten dauert,
-braucht man also 100 Meter Film. Das mag auf den ersten Blick viel
-erscheinen, aber selbst Aufnahmen von vielen hundert Metern Länge sind
-heute nichts Besonderes mehr.
-
- [Illustration: Fig. 24. Stück eines Film-Negativs in Originalgrösse.]
-
- [Illustration: Fig. 25. Film-Positiv nach dem Negativ Fig. 24.]
-
-
-_Wirkungsweise des kinematographischen Wiedergabeapparates._
-
-Nun wollen wir verfolgen, wie mit Hilfe des Positivfilm die Szene,
-welche bei der Aufnahme sich vor der Kamera abspielte, als lebendes
-Lichtbild zur Darstellung gebracht wird. Die Anordnung ist im
-allgemeinen dieselbe wie bei jedem Projektionsapparat. Links haben wir
-in Figur 26 die Laterne mit der Lichtquelle L, am besten einer
-Bogenlampe; in der Vorderwand zwei Beleuchtungslinsen K, welche die
-Lichtstrahlen sammeln und in einem Kegel nach vorne in das Objektiv O
-leiten. Das Objektiv dirigiert die Strahlen derart weiter, daß von dem
-transparenten Bildchen B auf der Projektionswand ein scharfes Lichtbild
-erzeugt wird.
-
- [Illustration: Fig. 26. Schema des Lichtbilder-Apparates.]
-
- [Illustration: Fig. 27. Das Filmband im Lichtbilder-Apparat.]
-
-Die Vergrößerung ist dabei eine beträchtliche. Wenn das Bildchen, wie
-beim Kinematographenfilm, eine Breite von 2-1/2 cm besitzt und der
-Projektionsschirm beispielsweise 2-1/2 m breit ist, so haben wir der
-Linie nach eine 100 fache, der Fläche nach eine 10000 fache
-Vergrößerung; bei 5 m breitem Schirm ist die Flächenvergrößerung gar
-eine 40000 fache. Da wird es erklärlich, daß man eine sehr kräftige
-Lichtquelle braucht.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-An Stelle des einzelnen Bildchens B bringen wir nun, wie es Figur 27
-veranschaulicht, den Film derart in den Strahlenkegel, daß zunächst das
-erste Bildchen a projiziert wird, und jetzt müssen wir, um auf dem
-Projektionsschirm die richtige Wiedergabe zu erhalten, das Band in der
-gleichen Weise weiter bewegen, wie vorher in unserem Kodak, den wir uns
-mechanisch betrieben dachten: der Film bleibt jedesmal einen Augenblick
-an der Belichtungsstelle ruhig stehen, dann springt er um ein Bild
-weiter, steht wieder ruhig, springt weiter und so fort. Die
-Verschlußscheibe brauchen wir auch hier; sie soll nämlich das Objektiv
-immer in dem Moment verschließen, wo der Film sich weiterbewegt, damit
-wir das Rutschen der Bilder nicht wahrnehmen.
-
-Wir müssen also in unseren Lichtbilderapparat einen Mechanismus
-einbauen, der das Filmband ruckweise weiterbewegt und der bei jedem
-Bildwechsel das Objektiv verschließt. Nehmen wir an, ein solcher
-Kinematographmechanismus wäre beschafft, und nehmen wir ferner an, der
-Mechanismus, gleichgültig wie er sonst konstruiert ist und aussieht,
-arbeite in gleichmäßigem »Tempo«: jeder Bildstillstand dauere die
-gleiche Zeit wie der Bildwechsel. Schematisch ließe sich dann die
-Arbeitsweise des Mechanismus folgendermaßen darstellen, wobei die
-ausgezogenen Linien jedesmal den Stillstand und die punktierten Linien
-den Wechsel andeuten:
-
- [Illustration: BILD 1 BILD 2 BILD 3]
-
-Wenn wir nun zusammen bei dem Apparat säßen, würde ich, um Ihnen die
-Wirkung zu zeigen, den Mechanismus zunächst einmal ganz langsam drehen.
-Im Apparat würden Sie dann folgenden Vorgang wahrnehmen: Der Film steht
-augenblicklich still, trotzdem ich gleichmäßig drehe; nun wandert er um
-ein Stückchen weiter; jetzt steht er wieder ruhig, und so geht's immer
-ruck, ruck, ruck vorwärts. Dabei bringt jede Bewegung des Filmbandes ein
-neues Bild an die Belichtungsstelle, das dann eine gewisse Zeit stehen
-bleibt. Blicken wir nun, während ich langsam weiter drehe, auf den
-Projektionsschirm, so sehen wir dort in gleichmäßigem Wechsel: Bild --
-dunkel -- nächstes Bild -- dunkel -- nächstes Bild -- dunkel usw. Wir
-beobachten, wie jedes Lichtbild einen Augenblick stehen bleibt; von der
-Weiterbewegung des Filmbandes können wir hier aber nichts merken, denn
-während dieser Zeit blendet immer die Verschlußscheibe die Lichtstrahlen
-ab: daher das »dunkel«.
-
-Alsdann würde ich, damit Sie auch das Weiterrutschen des Filmbandes
-sehen, die Verschlußscheibe abnehmen und wiederum ganz langsam drehen.
-Nun gibt's auf der Projektionswand: Bild -- Rutschen des Bildes --
-nächstes Bild -- Rutschen -- nächstes Bild -- Rutschen -- usw. So, jetzt
-setzen wir die Verschlußscheibe wieder auf und drehen erst langsam, dann
-allmählich immer rascher. Da beobachten wir zuerst noch: Bild -- dunkel
--- Bild -- dunkel. -- Bald aber, bei rascherem Drehen, kann unser Auge
-die einzelnen Bilder und die dunkeln Zwischenpausen nicht mehr
-unterscheiden. Ohne daß wir merken, wie es geschieht, gehen die Bilder
-ineinander über; das Lichtbild gewinnt Leben, die Figuren bewegen sich.
-
-Ein kleines Experiment mag Ihnen eine bessere Vorstellung geben von dem,
-was ich Ihnen eben gerne praktisch gezeigt hätte. Halten Sie einmal das
-linke Auge zu und bewegen Sie die rechte Hand dicht vor dem anderen Auge
-hin und her -- zuerst ganz langsam. Da bekommen Sie, genau wie ich es
-vom Kinematograph erzählte, Bild -- dunkel -- Bild -- dunkel -- usw.
-Fahren Sie nun aber mit der Hand rasch hin und her und blicken dabei
-durchs Fenster auf die belebte Straße, so nehmen Sie alles wahr wie
-sonst: Sie merken nicht, daß das Auge die Eindrücke nur stoßweise
-empfängt, Sie sehen keine Unterbrechungen in den Bewegungen der Menschen
-und Wagen, wie Sie doch tatsächlich durch das »Abblenden« mit der Hand
-hervorgerufen werden. Genau so ist es beim Kinematograph. Ja, es ist
-dieselbe alte Geschichte, wie bei der Wunderscheibe und beim Lebensrad:
-unser Auge hält eben jedes einzelne Bild eine kurze Zeit fest, und wenn
-die Bilder hinreichend rasch aufeinander folgen, wenn die Lücken
-zwischen Bild und Bild hinreichend kurz sind, so füllt das Nachbild
-jedesmal die Lücke aus. Die »Dauer des Lichteindruckes«, so nennt man ja
-diese Eigenschaft des Auges, schlägt dann gewissermaßen eine Brücke von
-Bild zu Bild über die dunkeln Zwischenpausen hinweg.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-
-_Das Flimmern und die Mittel zur Behebung._
-
-Aber unser Auge, wenn es sich auch täuschen läßt und statt der
-sprungweise sich folgenden Einzelbilder ein einziges Bild mit
-ununterbrochener Bewegung sieht: es merkt doch, daß da etwas nicht in
-Ordnung ist, daß dabei etwas anders ist, als beim Sehen in der Natur; es
-nimmt den ewigen Wechsel zwischen Hell und Dunkel wahr und sagt uns:
-»das Bild flimmert«.
-
-Dieses Flimmern wird offenbar verursacht durch den steten Wechsel: Hell
--- Dunkel. Wenn auch die »Dauer des Lichteindrucks« über die dunklen
-Pausen hinweghilft und gewissermaßen eine Brücke darüber schlägt, so
-nimmt doch die Nachwirkung während der Pause an Kraft erheblich ab: die
-Brücke geht von der großen Helligkeit des Bildes bergab. Nun kommt
-plötzlich ein neues Bild mit großer Helligkeit: da geht es wieder steil
-bergauf. Die Verbindung zwischen Bild und Bild ist da; aber es gibt ein
-ewiges auf und ab -- und dieses Auf- und Abwogen äußert sich durch das
-Flimmern. Schon beim Lebensrade werden Sie das Flimmern bemerkt haben;
-aber ist es Ihnen nicht auch bei dem Experiment mit der Hand
-aufgefallen? Vielleicht werden Sie dabei schon eine Beobachtung über die
-Stärke des Flimmerns gemacht haben. Wenn nicht, dann stellen Sie das
-Experiment noch einmal an: linkes Auge zu und rechte Hand vor dem andern
-Auge hin und her, zuerst ganz langsam, dann immer rascher; dabei auf
-dieses Blatt blicken! Wird nicht das Flimmern um so schwächer, je
-rascher Sie die Hand bewegen? -- Nun, man sollte sagen, dies Mittel
-müßte auch beim Kinematographen helfen -- könnten Sie es jetzt
-probieren, das Experiment würde die Vermutung bestätigen: bei rascherem
-Drehen nimmt das störende Flimmern ab. Das wäre also ein einfaches
-Aushilfsmittel, diese üble Erscheinung abzuschwächen. Aber man wird bald
-erkennen, daß dies Verfahren einen bösen Nachteil hat: die Bewegungen im
-lebenden Lichtbilde werden unnatürlich rasch, wirken überstürzt, und
-außerdem ist die Vorführung viel schneller zu Ende. Wenn man da abhelfen
-wollte, so müßten auch die kinematographischen Aufnahmen entsprechend
-schneller gemacht werden, statt 15 bis 20 Bilder müßten wir
-beispielsweise 30 bis 40 in der Sekunde aufnehmen. Das geht wohl, doch
-dann wird das Filmband doppelt so lang und die Aufnahmen doppelt so
-teuer; außerdem werden bei der großen Geschwindigkeit Mechanismus und
-Film viel rascher verschleißen.
-
-Weshalb wird nun aber das Flimmern schwächer, wenn wir den Kinematograph
-rascher drehen? Offenbar weil dann die dunkle Pause zwischen Bild und
-Bild kürzer wird. Wenn uns die normale Geschwindigkeit (z. B. 15 Bilder
-in der Sekunde) folgendes Schema[C] gab:
-
- [Illustration: A]
-
-so bekommen wir bei der überstürzten Geschwindigkeit (30 Bilder in der
-Sekunde) schematisch folgende Anordnung:
-
- [Illustration: B]
-
-Die (punktiert dargestellte) Pause zwischen den Bildern ist hier nur
-halb so groß wie vorher; sie ist leichter zu überbrücken, das Auf- und
-Abwogen und damit das Flimmern wird schwächer.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Nun ist die Frage: läßt sich dies Resultat nicht auch auf andere Weise
-erreichen? Die Zahl der Bilder, die in der Sekunde gezeigt wird, soll
-die gleiche bleiben wie in A, nämlich 15; dagegen soll die Pause so
-kurz oder besser wohl noch kürzer werden wie in B. Das heißt in anderen
-Worten: der Kinematograph-Mechanismus soll den Film innerhalb einer
-Sekunde 15 mal still stehen lassen und zwischendurch 15 mal weiterziehen
-(wechseln), dabei aber den Bildwechsel, der verdunkelt wird, möglichst
-rasch ausführen. Die Lösung ist sehr naheliegend; sie wird schon zum
-Ausdruck gebracht durch die Aufgabestellung selbst, und zwar lautet sie
-schematisch:
-
- [Illustration: C]
-
-Mit anderen Worten: der Kinematograph-Mechanismus muß so arbeiten, daß
-er den Film ganz rasch von Bild zu Bild weiterzieht; dafür muß er jedes
-einzelne Bild entsprechend länger stehen lassen. Denn wenn 15 Bilder in
-der Sekunde gezeigt werden sollen, so kommt immer nach 1/15 Sekunde ein
-neues Bild; also müssen ein Bildstillstand und ein Bildwechsel zusammen
-1/15 Sekunde einnehmen. Je kürzer mithin der Bildwechsel ist, desto
-länger wird der Bildstillstand. Bei der Anordnung, die das Schema C
-wiedergibt, nimmt der (punktiert dargestellte) Bildwechsel 1/3 der Zeit
-ein, die auf jeden Bildstillstand kommt. Man sagt: wir haben ein Tempo
-1: 3, während vorher bei A das Tempo 1: 1 war. Wer Spaß hat am
-Bruchrechnen, kann leicht feststellen, wieviel Teilchen einer Sekunde in
-beiden Fällen Bildwechsel und Bildstillstand dauern.
-
-Aber weshalb sollen wir nicht weiter gehen und den Bildwechsel noch
-kürzer machen als im Schema C? Je kürzer der Bildwechsel, desto kürzer
-ist die Pause zwischen Bild und Bild -- desto geringer muß unserer
-Überlegung nach das Flimmern werden. Weshalb sollen wir z. B. nicht ein
-Tempo 1: 8 nehmen, wie es das folgende Schema D andeutet, wobei die
-Lücken den Bildwechsel und die ausgezogenen Linien die Zeit
-veranschaulichen, während welcher das einzelne Bild stillsteht.
-
- [Illustration: D]
-
-Wenn wir das Tempo hinreichend stark nehmen -- sollte man sagen -- müßte
-das Flimmern schließlich so gut wie ganz verschwinden. Aber einstweilen
-haben wir die Rechnung ohne den Wirt gemacht: wir arbeiten ganz in
-Gedanken und vergessen die Hauptsache, ob sich auch ein
-Kinematograph-Mechanismus, der in so starkem Tempo arbeitet, praktisch
-ausführen läßt. Da müssen wir schon den Konstrukteur fragen, und der
-antwortet: »Gewiß, wir bauen schon seit Jahren unsere Apparate nach
-diesem Prinzip und suchen den Wechselvorgang möglichst kurz zu machen.
-Indessen können wir dabei nicht beliebig weit gehen. Es gibt praktisch
-bald eine Grenze; denn je stärker das Tempo, desto stärker wird die
-Beanspruchung des Mechanismus und des Filmbandes, und desto schlimmer
-deren Verschleiß. Bedenken Sie doch, daß bei einem Tempo 1: 10 der Film
-bei jedem Bildwechsel innerhalb 1/150 Sekunde weitergezogen werden muß,
-und das ist ein gehöriger Ruck! Bedenken Sie ferner, daß bei einer
-Vorführung, die eine Stunde dauert, der Apparat 60000 mal einen solchen
-Ruck auf den Film auszuüben hat. Immerhin können wir mit dem, was heute
-praktisch erreicht ist, recht zufrieden sein: bei einem guten
-Kinematograph ist das Flimmern doch verhältnismäßig gering.«
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-
-_Konstruktion des Transport-Mechanismus._
-
-Nachdem wir nun die wesentlichen Anforderungen, die an den
-Kinematographen gestellt werden, kennen gelernt haben, wollen wir den
-Transport-Mechanismus selbst einmal näher betrachten. Zunächst mag uns
-Figur 28 die allgemeine Anordnung vor Augen führen. Der Film sitzt oben
-auf einer Spule R und läuft von dort zur Belichtungsstelle T, wo die
-Bildchen eines nach dem andern »eingerahmt« und von den Lichtstrahlen
-kräftig beleuchtet werden. Darunter kommt der Bewegungsmechanismus, der
-dem Film die ruckweise Weiterbewegung gibt; er ist in der Abbildung
-durch die Zahntrommel W angedeutet. Unten wickelt sich das Filmband auf
-die Spule S wieder auf. Vor dem Objektiv O dreht sich die Blendscheibe
-B, die, wie wir wissen, dazu dient, das Weiterrutschen des Filmbandes zu
-verdecken. Der Vollständigkeit halber ist die Projektionslaterne nebst
-Beleuchtungslinsen C und Lichtquelle L mit eingezeichnet; der
-Strahlengang ist durch die punktierten Linien angedeutet.
-
- [Illustration: Fig. 28. Schematische Anordnung des kinematograph.
- Projektions-Apparates.]
-
-
-_Die Malteserkreuz-Einrichtung._
-
- [Illustration: Fig. 29. Ruckweise Weiterbewegung d. Filmbandes durch das
- Malteserkreuz.]
-
-Nun der Bewegungsmechanismus! Eine der am meisten benutzten Anordnungen
-zur ruckweisen Weiterbewegung des Filmbandes ist das sog. Malteserkreuz,
-von dem Figur 29 eine perspektivische Ansicht gibt. Der Film läuft um
-die Zahntrommel W, die mit ihren Zähnen in die Löcher des Bandes
-eingreift und die es zwingt, alle Bewegungen der Trommel mitzumachen.
-Auf der Achse der Zahntrommel sitzt eine Sternscheibe S und dieser wird
-durch eine rotierende Stiftscheibe AB periodisch 1/4 Umdrehung erteilt.
-Dabei schlägt die Zahntrommel gleichfalls um ein Viertel herum und zieht
-den Film immer genau um ein Bild weiter.
-
-Wie diese Anordnung arbeitet, können Sie sich besser klar machen, indem
-Sie sich aus den Figuren 30 bis 33 auf der vorgehefteten Tafel ein
-kleines Modell herrichten. Dazu werden die Figuren mit einem scharfen
-Messer ausgeschnitten, und zwar recht sorgsam (namentlich das Kreuz).
-Die kleine Scheibe (Figur 31) klebt man auf das Kreuz; ferner klebt man
-die beiden Scheiben, Figuren 32 und 33, aufeinander, wobei zu beachten
-ist, daß der Ausschnitt von Figur 33 auf die punktierte Stelle von Figur
-32 kommt. Durch die Mitte eines jeden fertig verklebten Teiles wird ein
-Loch gebohrt. Nun legt man zunächst das Kreuz auf ein Brettchen oder
-einen starken Karton derart, daß die aufgeklebte kleine Scheibe nach
-unten kommt, und steckt durch das Loch eine Nadel hindurch. Dicht
-dagegen legt man, wie es Figur 34 andeutet, das andere Teil, die
-ausgeschnittene Scheibe nach oben, und steckt dieses ebenfalls fest. Der
-Ansatz daran wird hochgebogen. Wenn man nun die Scheibe dreht, so greift
-sie mit dem Ansatz in das Kreuz ein (vgl. Fig. 35) und gibt diesem eine
-Vierteldrehung.
-
- [Illustration: Fig. 34. Fig. 35. Wirkungsweise des aus der Tafel (Fig.
- 30 bis 33) herzustellenden Malteserkreuz-Modells.]
-
- [Illustration: Fig. 36. Malteserkreuz für starkes »Tempo«.]
-
-Wie man beim Malteserkreuz ein stärkeres Tempo erzielen kann, um dadurch
-das Flimmern geringer zu machen, deutet Figur 36 an. Man braucht nur die
-Eingriffscheibe recht groß zu nehmen. So lange die Sternscheibe mit dem
-schraffierten Teil der Scheibe A in Berührung ist, steht sie still; die
-Wechslung wickelt sich in der kurzen Zeit ab, wo der Eingriff bei dem
-nicht schraffierten Teile in Tätigkeit tritt. Allerdings kann man
-praktisch nicht beliebig weit gehen, da sonst die Beanspruchung von
-Mechanismus und Film zu groß wird.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-
-_Andere Bewegungsmechanismen._
-
- [Illustration: Fig. 37. Greifer. Fig. 38. Schläger. Fig. 39. Klemmzug.
- Typische Anordnungen zur ruckweisen Weiterbewegung des Filmbandes.]
-
-Es sind nun noch verschiedene andere Vorrichtungen zur ruckweisen
-Weiterbewegung des Filmbandes in Gebrauch; man kann sie kurz als
-»Greifer«, »Schläger« und »Klemmzug« oder »Nockenapparat« bezeichnen.
-Der »Greifer« besteht aus einer auf- und niedergehenden Gabel, wie sie
-in Figur 37 schematisch angedeutet ist. Sie greift in ihrer obersten
-Stellung in die Löcher des Filmbandes ein und zieht dieses mit herunter;
-unten angekommen, läßt die Gabel den Film los und geht dann »leer« hoch,
-um oben wieder einzugreifen und so das Spiel in gleichmäßigem Gange zu
-wiederholen. Beim »Schläger«, dessen Anordnung in Figur 38 skizziert
-ist, schlägt ein auf der rotierenden Scheibe S sitzender Exzenterstift
-in regelmäßigen Zwischenräumen auf den Film und zieht ihn dabei immer um
-ein Bild aus der Belichtungsstelle B weiter. Der Nockenapparat besteht
-im wesentlichen aus 2 Trommeln Ww (Fig. 39), die so dicht beieinander
-stehen, daß der Film eben frei dazwischen hängen kann. Die große
-Trommel, welche rotiert, hat an ihrem Umfange einen Nocken E, und
-jedesmal wenn dieser gegen die zweite Trommel kommt, wird der Film
-eingeklemmt und mitgezogen. Die Zahntrommel R oberhalb der
-Belichtungsstelle B schiebt nur genau soviel Film vorwärts, als unten
-weiter gezogen werden darf.
-
-
-_Kinematographen mit gleichmässig laufendem Filmband._
-
- [Illustration: Fig. 40. Schematische Anordnung. Fig. 41. Apparat von
- Jenkins. Kinematograph mit gleichmässig bewegtem Filmband und einer
- Reihe rotierender Objektive.]
-
-Das sind die Hauptkonstruktionstypen, wie wir sie heute im Handel
-praktisch angewandt finden. Es gibt nun noch eine große Anzahl anderer
-Anordnungen; interessant ist namentlich eine Gruppe von Apparaten, wobei
-der Film nicht ruckweise bewegt wird, sondern mit gleichmäßiger
-Geschwindigkeit läuft. Ich will davon ein Beispiel geben. Sie sehen in
-Figur 40 links den Film, der über zwei Rollen läuft. Davor befindet sich
-eine Reihe von Objektiven, die wie ein Kranz auf der Drehscheibe sitzen
-und einen Rundlauf machen, um eines nach dem anderen in Tätigkeit zu
-treten. Jedes Objektiv läuft eine kleine Strecke in gleicher
-Geschwindigkeit mit dem Film zusammen und führt während dieser Zeit die
-Belichtung aus. Infolge der gleichmäßigen Mitbewegung hält das Objektiv
-das Bild sozusagen auf dem Film fest, und daher bekommen wir eine
-vollkommene Schärfe. Bei dieser Anordnung sind ruckweise Bewegungen
-vermieden. Sowohl der Film als auch sämtliche Teile des Mechanismus
-bewegen sich mit gleichmäßiger Geschwindigkeit. Daher bietet sich hier
-die Möglichkeit, den Apparat außerordentlich schnell laufen zu lassen
-und eine sehr große Anzahl von Aufnahmen in der Sekunde zu machen, wie
-es für bestimmte Zwecke erforderlich ist.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Der Amerikaner Jenkins, dem wir die Ausarbeitung dieses Systems
-verdanken, das übrigens Ducos du Hauron 1864 schon angab, machte mit der
-in Figur 41 dargestellten Kamera, die 15 Objektive besitzt, über 250 gut
-exponierte Aufnahmen in der Sekunde. Der Engländer Maskelyne löste die
-Aufgabe in der Weise, daß er in das Objektiv des Apparates ein
-rotierendes optisches Organ einbaute, das jedes Bildchen immer eine
-kleine Strecke mit dem bewegten Filmband mitführt. Auch hier ist die
-Zahl der Bilder, die man in der Sekunde aufnehmen kann, nur begrenzt
-durch die Lichtempfindlichkeit des Negativfilm. Aber ebenso wie bei
-Jenkins ist die Ausführung sehr kostspielig: ein Apparat dieser Art, den
-die britische Artillerie-Prüfungskommission zur Photographie fliegender
-Geschosse benutzt, stellte sich auf Mk. 10000. Eine noch höhere
-Leistungsfähigkeit erzielte Cranz; ihm gelang es, eine Einrichtung zu
-konstruieren, womit in der Sekunde auf den mit 90 Meter Geschwindigkeit
-laufenden Film 5000 Bilder gemacht wurden. Dieser Apparat dient
-erfolgreich dazu, fliegende Geschosse und ihre Wirkung kinematographisch
-aufzunehmen.
-
-
-_Ausstattung des Kinematograph-Mechanismus._
-
-Für die gewöhnlichen Zwecke der Kinematographie werden, abgesehen von
-unwesentlichen Abänderungen, nur die zuerst besprochenen Konstruktionen
-benutzt, die den Film ruckweise weiterbewegen. Wenn man nun einen
-vollständigen Kinematograph-Mechanismus ansieht, so findet man noch
-allerlei Räderwerk und verschiedenerlei Vorrichtungen daran; namentlich
-die für Kinematographentheater bestimmten Apparate werden sozusagen mit
-allen Schikanen ausgerüstet. Da ist z. B. für den Schutz des Films
-gegen die heißen Lichtstrahlen gesorgt. Das Zelluloid, woraus das
-Filmband besteht, ist ein leicht entflammbares Material, und es tritt
-daher bei Stillstand des Mechanismus, wo die Strahlen Zeit haben, auf
-den Film zu wirken, die Gefahr auf, daß es entzündet wird. Dies wird nun
-verhindert durch eine Sperrklappe, die beim Betriebe durch einen
-Regulator geöffnet wird und sich selbsttätig schließt, sobald der
-Apparat aufhört zu laufen. In Figur 42 ist ein derartiges Modell
-wiedergegeben. Figur 43 zeigt einen einfacheren
-Kinematograph-Mechanismus in Verbindung mit einer Projektionslaterne,
-wie er in Vereinen und Schulen gebraucht wird. Der Antrieb wird bei den
-Theaterapparaten in der Regel durch einen kleinen Elektromotor bewirkt,
-während man das Werk sonst mit der Hand dreht.
-
- [Illustration: Fig. 42. Mechanismus eines Theater-Kinematographen.]
-
- [Illustration: Fig. 43. Einfacherer Kinematograph in Verbindung mit
- der Projektionslaterne.]
-
-
-_Der Aufnahmeapparat._
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Wir wollen uns nun auch den Aufnahmeapparat einmal näher ansehen. Der
-lichtempfindliche Film sitzt, wie Figur 44 zeigt, in der oben
-angebrachten Kassette, läuft dann um die obere Zahntrommel und wird von
-dieser der Belichtungsstelle zugeführt. Vorne im Apparat, hier nicht
-sichtbar, befindet sich der Mechanismus, in diesem Falle ein Greifer,
-der den Film ruckweise vorwärts bewegt. Der unten stoßweise austretende
-Film läuft dann über die zweite Zahntrommel und wird dadurch der unteren
-Kassette in gleichmäßiger Bewegung zugeführt. Zu einem vollkommenen
-Apparat gehört nun u. U. noch eine Einstellvorrichtung, ein Zähler, der
-angibt, wieviel Film belichtet ist, und ein Geschwindigkeits-Anzeiger,
-woran der Photograph kontrollieren kann, ob er die Kurbel mit der
-richtigen Schnelligkeit dreht.
-
- [Illustration: Fig. 44. Kinematographischer Aufnahme-Apparat mit
- eingespanntem Film (geöffnet).]
-
-Fußnoten:
-
-[C] Dieses Schema deutet ebenso wie die folgenden einen Vorgang
-an, der sich in 1/5 Sekunde abspielt.
-
-
-
-
-Das kinematographische Aufnahme-Verfahren.
-
-
-_Wie man mit der Aufnahmekamera arbeitet._
-
-Figur 45 zeigt uns den Photographen bei der Arbeit. Das Photographieren
-an sich ist einfach, wenn man einmal mit einer Kamera umzugehen weiß.
-Der Apparat sitzt auf einem recht kräftigen Stativ, man richtet ihn auf
-den Gegenstand und dreht die Kurbel. Wenn sich aber der Gegenstand, wie
-hier der Dampfer, fortbewegt, so muß man mit der Kamera nachfolgen, und
-dazu gehört Geschick und Übung. Überhaupt werden kinematographische
-Aufnahmen dadurch komplizierter, daß während des Belichtens leicht etwas
-Unvorhergesehenes eintreten kann.
-
-
-_Aufnahmeateliers._
-
-Einstudierte Szenen bieten, wenn sie sich programmäßig abwickeln, bei
-der Aufnahme selbst am wenigsten Schwierigkeiten, dagegen schaffen sie
-vorher viel Mühe und Arbeit. Die bedeutenderen Filmfabriken haben dazu
-riesige Ateliers und beschäftigen ein gut eingeschultes Personal von
-Schauspielern, die einem tüchtigen Regisseur unterstellt sind. Viele
-tausend Meter Films werden da tagtäglich geschaffen und in alle Welt
-hinausgeschickt.
-
- [Illustration: Fig. 45. Herstellung einer kinematographischen
- Aufnahme.]
-
-
-_Lebensgeschichte des Kinematographenfilm._
-
-Wenn man nun die Lebensgeschichte des Kinematographenfilm, wie er
-nachher durch den Projektions-Apparat läuft, verfolgen will, so muß man
-zunächst in eine der großen Zelluloidfabriken gehen. Da wird das
-Zelluloid in breiten Bändern und in Längen bis zu 50 Metern gegossen: es
-ist eine schwierige Fabrikation, deren Ausarbeitung sehr große Erfahrung
-und jahrelange Versuche erforderte. Nur einige wenige Werke vermögen den
-Rohfilm in der richtigen Beschaffenheit: fest und geschmeidig, glasklar
-und fehlerlos, herzustellen. Noch schwieriger gestaltet sich die
-Bereitung eines tauglichen, unverbrennbaren oder doch schwer brennbaren
-Filmmaterials, wie es im Zellit vorliegt, das gegenüber dem leicht
-entzündlichen Zelluloid große Vorzüge bietet.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-In einem anderen Werke oder in einer anderen Abteilung des ersteren wird
-beim Lichte roter Lampen auf das breite Zelluloidband die
-lichtempfindliche Emulsion aufgetragen, eine Emulsion derart, wie man
-sie für photographische Platten anwendet. Dann läuft das Band durch eine
-Schneidemaschine, die es mit Tellermessern in schmale Streifen zerteilt,
-wie der kinematographische Apparat sie braucht. Diese Streifen wandern
-nun, zu Rollen gewickelt, in die Filmfabrik. Deren erste Arbeit besteht
-darin, die Streifen mit der Perforation zu versehen. Das geschieht,
-ebenfalls in rot beleuchteten Räumen, durch Perforiermaschinen, die
-stündlich viele tausend Löcher einstanzen. In größeren Werken sind deren
-mehrere Dutzend in rastloser Tätigkeit. Von diesen Maschinen wird größte
-Präzisionsarbeit verlangt: die Abstände der Löcher müssen genau
-innegehalten werden; denn die geringste Abweichung würde nachher bei der
-Projektion ein Tanzen des Lichtbildes verursachen. Nun sind die Films
-gebrauchsfertig und werden dem Photographen übergeben, der sie den
-Kassetten seiner Kamera einverleibt.
-
-Inzwischen herrscht im Aufnahme-Atelier des Werkes eine fieberhafte
-Tätigkeit: viele Köpfe und Hände bereiten die Szene vor. Nachdem die
-Idee zu dem Stück, sei es Drama, Tragödie oder Komödie, glücklich heraus
-ist, nachdem die literarische Abteilung Band um Band der Bibliothek
-gewälzt und die Einzelheiten bearbeitet hat, heißt es, das zur
-Aufführung erforderliche Material herbeischaffen. Ein Heer von
-Tischlern, Malern, Tapezierern und Dekorateuren stellt fertig, was sich
-in der Requisitenkammer nicht vorfindet. Die Szenerien werden möglichst
-naturgetreu u. realistisch zusammengesetzt. Der Regisseur wählt die
-Schauspieler und verteilt die Rollen; der kundige Garderobenverwalter
-gibt die Kostüme aus. Nun wird geprobt und instruiert, bis alles klappt.
-Hier wird noch ein Versatzstück zurecht gerückt, dort legt in einem der
-Ankleideräume der Friseur die letzte Hand an -- endlich kann die
-Vorführung stattfinden.
-
-Kurz, es geht zu wie in einem Theater. Und auch die Ausstattung der
-Ateliers ist die wie einer Bühne, aber raffiniert und vollkommen, wie
-bei der modernsten Bühne. Ob nun die Szene auf dem Lande oder Wasser
-sich abspielt, auf dem Mond oder im Mittelpunkt der Erde; ob es eine
-männermordende Schlacht gilt, eine Jagd, ein Schauspiel, Lustspiel oder
-ein phantastisches Märchen: für alles ist gesorgt. Aber anders als im
-Theater flutet hier durch ein mächtiges Glasdach das Tageslicht hinein,
-ergänzt oder, wenn nötig, gar ersetzt durch eine Reihe elektrischer
-Lampen von ungeheurer Kraft, deren violettdurchsetzte Strahlen wie
-Sonnenbrand in die Haut stechen. Diese Lichtfülle verlangt der
-kinematographische Aufnahmeapparat, der als einziger Zuschauer und dabei
-als unerbittlich strenger Kritiker der Aufführung beiwohnt: jeder
-Fehler, jede falsche Bewegung wird unweigerlich von ihm festgehalten.
-
-Zu gleicher Zeit arbeitet eine andere Gruppe von Schauspielern draußen
-in freier Natur, manchmal weit, weit fort, an der Stätte selbst, wo das
-dargestellte geschichtliche Drama sich vor soundsoviel Jahren oder
-Jahrhunderten abspielte. Keine Kosten werden gescheut, die historische
-Treue zu wahren. In noch größerer Ferne, vielleicht schlimmen
-Entbehrungen und bösen Abenteuern ausgesetzt, ist der Reisephotograph
-tätig, dem es obliegt, wertvolle Aufnahmen von Land und Volk mit nach
-Hause zu bringen. Galt es fremde Erdteile und unbekannte Gegenden
-aufzusuchen, so mußte, wie zu wissenschaftlichen Forschungsreisen, eine
-regelrechte Expedition ausgerüstet werden, die schon viele Tausende
-kostet, ehe es losgeht.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Die Aufnahmen sind gemacht, die Films belichtet. Nun gilt es, die Bänder
-zu entwickeln und die Bilder zum Vorschein zu bringen. Diese Arbeit muß
-mit großer, großer Sorgfalt geschehen. Denn ein einziger Fehler, eine
-einzige Unachtsamkeit könnte die ganze Vorarbeit mit ihren oft
-unsäglichen Kosten zunichte machen. Drum herrscht peinlichste
-Sauberkeit; alle Einzelheiten des Betriebes sind geregelt und werden
-streng überwacht. Anders sieht es da aus, als in der üblichen
-photographischen Dunkelkammer; heißt es doch, die Riesenschlangen von
-Films zu bändigen und ständig unter Kontrolle zu halten. Während einige
-Fabriken sie auf Rahmen spannen, bedienen sich andere Werke großer
-Wickel-Trommeln. Die Bäder sind in Porzellanbecken untergebracht --
-Becken so groß wie Badewannen. Zuerst hängt die Trommel über dem
-Entwicklerbecken. Sie taucht unten ein und wird durch einen Elektromotor
-gedreht, so daß alle Teile gleichmäßig benetzt werden. Sobald die
-Entwicklung beendet ist, wandert die Trommel zum nächsten Becken, wo der
-Film eine kräftige Wasserspülung erfährt. Das dritte Becken enthält
-Fixierbad, dann kommt wieder Wasserspülung, zum Schluß ein Wasserbad mit
-Glyzerinzusatz, der dem Film Geschmeidigkeit verleiht. Inzwischen
-wandern andere filmbewickelte Trommeln den gleichen Weg von Becken zu
-Becken hinterher.
-
- [Illustration: Fig. 46. Trockenraum einer Filmfabrik.[D]]
-
-Nun kommen wir wieder ins Helle, in einen großen Raum, wo die Films auf
-riesigen Trommeln getrocknet werden. (Fig. 46). Die durchströmende Luft
-ist filtriert, damit nur ja kein Stäubchen darauf kommt. Auf das
-Trocknen folgt eine sorgsame Prüfung und Reinigung.
-
-Was wir jetzt haben, ist der fertige Negativfilm, wie ihn Figur 24
-zeigte. Diesen Negativfilm begleiten wir weiter zur Kopierabteilung. Da
-schafft man als Arbeitsmaterial für die Maschinen viele Rollen
-lichtempfindlicher Films hin, die soeben perforiert worden sind; sie
-tragen die Bezeichnung »Positivfilm« und haben eine weniger empfindliche
-Emulsion als die zur Aufnahme bestimmten Films. Alle Maschinen -- man
-hört's am klappern -- scheinen in emsiger Tätigkeit. Doch an einer
-Stelle können wir, so gut es bei dem roten Lichte geht, gerade zusehen,
-wie ein Arbeiter frisch ladet, wie er Negativ- und Positivfilm
-einspannt, wie der Motor anzieht, und wie nun die beiden Films, Schicht
-auf Schicht, Schritt um Schritt am Fensterchen vorbei gezogen werden, wo
-eine Glühlampe die Belichtung besorgt. Wie im gesamten Betrieb, geht
-auch hier die Arbeit glatt und flott vonstatten. Und auf ein rasches
-Arbeiten muß man gerichtet sein; kommt es doch manchmal vor, -- bei
-aktuellen Aufnahmen ist dieser Fall nicht selten -- daß der Film noch an
-demselben Tage fertig herausgebracht werden soll, um abends im Theater
-zur Vorführung zu gelangen.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Die belichteten Positivrollen kommen in den uns bekannten
-Entwicklungsraum, und dort winden sich nun wieder die Filmschlangen
-durch die sauren Bäder und Wasserbrausen, bis sie ein prächtiges, klares
-Bildergewand zeigen, das in die nächste Stube zum Trocknen gehängt wird.
-Es folgt dann noch ein großes Reinemachen, wobei Maschinen helfen, und
-eine genaue Besichtigung. Manche der Aufnahmen erfahren noch eine
-weitere Bearbeitung: mit Hilfe chemischer Tonbäder werden die dunkeln
-Partien gefärbt. -- Sie haben solch einfarbige Darstellungen, z. B.
-blaue Seestücke mit schneeweißem Gischt, wohl schon gesehen. Oder die
-Bänder werden durch einfache Farblösungen gezogen, wobei die ganze
-Schicht einen gleichmäßigen Ton annimmt. Andere Films sollen hinwieder
-naturfarbig herausgebracht werden. Da heißt es, künstlich Farbe
-auftragen. Während dies sonst mit der Hand geschieht, ersetzen die
-großen Fabriken das Heer hunderter Koloristinnen durch sinnreiche
-Maschinen. Bei diesem maschinellen Verfahren muß man mehrere der Films,
-welche die betreffenden Aufnahmen darstellen, opfern. Aus diesen werden
-nämlich Schablonen hergestellt, für jede Farbe eine. Der Arbeiter
-schneidet dazu mit großem Geschick zunächst aus einem Film, Bild um
-Bild, alle die Stücke aus, die rot werden sollen. Dieser Schablonenfilm
-läuft nun mit dem zu kolorierenden Film, wobei sich die Bildteile beider
-genau decken, durch die Maschine und diese trägt mechanisch durch die
-ausgeschnittenen Stücke rote Farbe auf. Dann erhalten ein zweiter,
-dritter und wer weiß wie viele Films mit Hilfe derselben Schablone den
-gleichen »Aufdruck« in rot. Inzwischen ist der zweite Schablonen-Film
-fertig geworden, bei dem alle blauen Stücke ausgeschnitten sind. Nun
-wird die ganze Reihe mit diesem »gedruckt«, worauf in gleicher Weise die
-übrigen Farben daran kommen. Diese Methode lohnt sich natürlich nur für
-einen Betrieb, der eine große Anzahl Films in kolorierter Ausführung
-absetzen kann.
-
-Die fertigen Films, kolorierte, getönte und schwarze, laufen im
-Versandraum zusammen. Unterdessen hat die kaufmännische Abteilung die
-Reklametrommel gerührt, Filialen in allen Weltteilen haben die ersten
-Kopien bekommen und den Interessenten vorgeführt unter der Ankündigung,
-daß der Film am soundsovielten verausgabt wird. Die Bestellungen sind
-notiert und nun wird geschafft, damit alles zum Termin da ist. Und
-gehörig muß geschafft werden, wenn der Film sich als »Schlager« oder
-»Kassenmagnet« erwiesen hat.
-
-
-_Wie die Trickfilms hergestellt werden._
-
-Was in diesen Filmfabriken alles aufgeführt und photographiert wird, ist
-staunenswert. Phantasie und Unternehmungsgeist überbieten sich, immer
-Neues und Originelles zu schaffen, seien es nun dramatische
-Darstellungen oder Tragödien, Märchen oder Geschichten zum Totlachen.
-Sie haben vielleicht mancherlei Derartiges in Kinematographen-Theatern
-gesehen. Aber vielleicht haben Sie auch einmal Vorführungen gesehen, die
-mit ihren zauberhaften Vorgängen verblüffend wirkten und wobei Sie sich
-fragten: wie wird das gemacht? -- Da gibt es z. B. ein Stück, worin ein
-Mann an den Wänden heraufkriecht und an der Decke hinläuft. Die Lösung
-ist ganz einfach. Bei der Aufnahme werden auf den Boden des Ateliers
-abwechselnd Dekorationen gelegt, welche die Seitenwände und die Decke
-eines Zimmers darstellen; der Mann kriecht oder läuft darüber und wird
-von oben her photographiert.
-
-Ein beliebter Trick ist die Verwandlung von Personen; sie läßt sich bei
-kinematographischen Aufnahmen leicht ausführen. In der Szene, woraus in
-Figur 47 ein paar Bilder wiedergegeben sind, verwandelt sich z. B. die
-alte Bettlerin in eine Fee. Dazu wurde einfach zwischen dem zweiten und
-dritten Bild die Aufnahme unterbrochen; die Bettlerin wirft ein anderes
-Gewand über oder wird durch eine andere Person ersetzt, der Photograph
-öffnet wieder das Objektiv und dreht weiter.
-
- [Illustration: Fig. 47. Verwandlungsszene.[E]]
-
-Noch ein Beispiel! Der Kinematograph führt folgende Szene vor, die in
-den Figuren 48 bis 51 angedeutet ist. Ein Betrunkener liegt auf der
-Straße. Ein Automobil saust heran und fährt ihm beide Beine ab (Fig.
-48). Der Mann schreit nach und schwenkt die Beine in der Luft (Fig. 49).
-Das Auto hält, der Insasse läuft heran, er flickt ihm die Beine wieder
-an (Fig. 50) und beide ziehen zufrieden von dannen (Fig. 51). -- Nun die
-Lösung! Auch hier wird die Aufnahme unterbrochen, und zwar zuerst in dem
-Moment, wo das Automobil herangekommen ist.
-
-Das Auto hält an. Der Betrunkene wird ersetzt durch einen Krüppel, dem
-beide Beine fehlen, und ein Paar künstlicher Beine wird davor gelegt.
-Die Auswechslung der Personen ist in Figur 52 wiedergegeben. Dann tritt
-der kinematographische Apparat wieder in Tätigkeit; das Auto, dessen Weg
-genau vorgezeichnet ist, fährt nochmals heran und saust darüber hinweg.
-Nachher wird die Aufnahme abermals unterbrochen und der Krüppel wieder
-durch den Betrunkenen ersetzt.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- [Illustration: Fig. 48. Szenen aus einem Trickfilm. Fig. 49.]
-
- [Illustration: Fig. 50. Szenen aus einem Trickfilm. Fig. 51.]
-
- [Illustration: Fig. 52. Erklärung des Trick: Die Auswechslung der
- Personen.]
-
-Von diesem einfachen Hilfsmittel der Aufnahme-Unterbrechung wird häufig
-Gebrauch gemacht. Der Film, geduldig wie er ist, reiht Bild an Bild
-auf, wie und wann es dem Photographen gefällt. Und das Publikum bekommt
-nachher die Bilder in sausender Folge vorgeführt; es merkt nicht, daß
-der Kinematograph lügt, daß da zwischen einzelnen Bildern ganze Stücke
-fehlen -- kein Wunder, daß ihm die Vorgänge zauberhaft erscheinen. Da
-gibt es die unglaublichsten Sachen zu sehen. Leblose Gegenstände führen
-einen Tanz auf; Streichhölzer spazieren aus der Dose, die sich selbst
-öffnet, und bauen sich zu Figuren auf; Werkzeuge leisten Arbeit, eine
-Säge zerschneidet ein Brett ohne Zutun. -- Wie leicht ist das alles zu
-machen, wenn man einmal den Kunstgriff kennt, wie einfach ist die
-Erklärung, wenn man einmal weiß, daß die Hilfsvorgänge, die dem
-Zuschauer verborgen bleiben sollen, nicht mit photographiert werden!
-
-Drollige Wirkungen erzielt man durch Rückwärtsdrehen des Filmbandes.
-Alle Bewegungsvorgänge kehren sich um. Pferde rennen rückwärts, Steine
-rollen bergauf. Der Schwimmer saust mit den Beinen voran aus dem Wasser
-und landet auf dem Sprungbrett, dann fliegen ihm die Kleider an den
-Leib. Der Raucher saugt den Rauch aus der Luft auf und seine Zigarre
-brennt immer länger -- denken Sie es selbst weiter aus!
-
-Die Hilfsmittel des Photographen sind damit nicht erschöpft. Er schafft
-die wunderbarsten Effekte, indem er Aufnahmen kombiniert und
-übereinanderdruckt. Dem Träumer erscheinen winzig kleine Feen, die aus
-Blumen entsteigen und einen Reigen aufführen; oder es taucht eine
-Miniatur-Tänzerin in einem gefüllten Wasserglas auf, um sich dazu zu
-bewegen und dann wieder allmählich wie im Nebel zu verschwinden. Kurz,
-kein Märchen ist so seltsam, keine Phantasie so erfindungsreich, als daß
-nicht der Kinematograph ihr beikäme und die Gedanken in seine
-Lichtbilder-Wirklichkeit umzusetzen vermöchte.
-
-Fußnoten:
-
-[D] Mit Genehmigung der Charles Urban Trading Co., London.
-
-[E] Die Figuren 47 bis 52 sind hergestellt nach Aufnahmen der
-Firma Léon Gaumont, Paris, und zwar mit Genehmigung der Pariser
-Zeitschrift >L'Illustration<, in der sie erschienen.
-
-
-
-
-Die Bedeutung des Kinematographen.
-
-
-_Der Kinematograph als Forscher und Lehrer._
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-So bewundernswert nun auch die technischen Leistungen bei solchen
-Aufnahmen sein mögen: in diesen Kunststücken darf man nicht den
-Hauptwert des Kinematographen suchen. Seine eigentliche Bedeutung liegt
-auf anderem Gebiete: In der Hand des Naturfreundes ist der Kinematograph
-ein großer Forscher geworden. Er schaut durchs Vergrößerungsglas und
-verfolgt das Treiben der kleinen Lebewesen; er belauscht die Vögel in
-ihren Nestern; er beobachtet die Pflanzen und Blumen, wie sie wachsen,
-verblühen und vergehen; dann wieder sucht er fremde Länder und Völker
-auf und studiert ihre Sitten und ihren Sinn, oder er geht mit dem
-Techniker in große industrielle Werke. Er sieht alles, schreibt alles
-auf seinem Film auf, nichts entgeht ihm. Und so oft man will, erzählt er
-alles getreu bis in die kleinsten Einzelheiten wieder.
-
-Dem Gelehrten vermag der Kinematograph unschätzbare Dienste zu leisten,
-indem er festhält, was des Menschen Auge nicht mehr verfolgen, nicht
-mehr unterscheiden kann. Und uns steht durch den Kinematographen die
-ganze Welt mit ihrem Getriebe offen. Was die Natur im Großen und im
-Kleinen nur darbietet, was der Mensch nur erschafft, alles bringt dieser
-Wunderapparat vor unser Auge. In spielender Unterhaltung zeigt und lehrt
-er innerhalb einer Stunde mehr, als mancher nach langem, schwierigem
-Studium beobachtet oder auf kostspieliger, weiter Reise gesehen hat.
-
-
-_Macht der kinematographischen Darstellung._
-
-Wie lebendig und überzeugend ist seine »Sprache«! Wer noch nie am Meere
-gewesen ist, erhält wohl von einer Photographie oder einem Gemälde einen
-Eindruck der unendlichen Wasserfläche; aber erst der Kinematograph zeigt
-ihm, wie die mächtigen Wogen dahingehen, wie sie brandend auf den Sand
-rollen oder hoch aufschäumend gegen die Felsküste schlagen, zeigt ihm,
-wie ein Ozeandampfer hinausfährt oder ein Kriegsschiff manövriert.
-
-Diese lebendige Sprache verleiht auch dem kinematographischen Drama eine
-so mächtige Wirkung. Statt des Phantasiebildes, das wir beim Lesen
-gewinnen, drängt sich hier gewissermaßen leibhaftige Wirklichkeit auf.
-Ja, da dem »taubstummen« Stücke die Worte fehlen, wird die Handlung
-zusammengedrängt: was uns der Roman im Laufe von Stunden erzählt,
-wickelt sich hier in Minuten ab -- daher atemlose Spannung von Anfang
-bis zu Ende. Kraftvollen Schriftstellern ist das kinematographische
-Drama ein vorzügliches Ausdrucksmittel.
-
-
-_Das Kinematographen-Theater._
-
-Praktische Anwendung hat der Kinematograph in umfangreichem Maße in den
-Kinematographen-Theatern gefunden, besitzt doch bei uns jede Stadt von
-soundsoviel tausend Einwohnern mindestens ein solches Theater (wenn
-nicht, wie heißt der verwaiste Ort? Interessenten bezahlen den
-Nachweis). In den Programms herrschen die dramatischen Darstellungen
-vor. Man sucht vielfach volle Häuser zu gewinnen, indem man dem
-Sensationsgelüste der Menge entgegenkommt und im Übermaße aufregende,
-nervenreizende Stücke bringt. Diese Tendenz zahlreicher Unternehmungen:
-»Sensationell um jeden Preis« hat dem Kinematograph einen bösen Ruf
-eingebracht und Gegenbewegungen ins Leben gerufen. Gewiß ist auch viel
-Erfreuliches zu verzeichnen, vielerlei schöne Aufnahmen werden gezeigt,
-die hohen Bildungswert besitzen. Diesen möchte ein größerer Platz
-eingeräumt werden. Solange indessen das Volk gerade an den garstigen
-Stücken seinen Gefallen bekundet, solange Filmfabriken und Theater
-sehen, daß sie damit ihre besten Einnahmen machen, ist eine gehörige
-Besserung schwerlich zu erwarten.
-
-
-_Das Tonbild._
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Im Kinematographen-Theater findet man auch das Tonbild, die Verbindung
-von Kinematograph und Sprechmaschine. Der eine Apparat stellt die
-bildliche Szene dar, während der andere die Figuren sprechen, singen und
-musizieren läßt. Die Aufnahmen dazu mit kinematographischer Kamera und
-Grammophon werden getrennt vorgenommen, und zwar erfolgt die eine an
-Hand der anderen. Damit sich nun bei der Wiedergabe Bild und Ton genau
-decken, damit also nicht die Bewegungen den Worten vorauseilen oder
-dahinter zurückbleiben, müssen beide Apparate Hand in Hand -- man sagt
-»synchron« -- laufen. Diese Forderung zu erfüllen, werden Sie denken,
-ist eine einfache Aufgabe -- gewiß: man braucht nur die Räderwerke von
-Kinematograph und Sprechmaschine durch eine geeignete Übersetzung
-»zwangläufig« miteinander zu verbinden; dann muß der eine genau mit dem
-anderen gehen, er kann nicht vorstreben oder zurückbleiben. Indessen
-bietet die praktische Ausführung insofern eine Schwierigkeit, als man
-das Grammophon, um die richtige Wirkung zu erzielen, beim
-Projektionsschirm, also weit vom Kinematograph entfernt, aufstellt. Aber
-auch eine andere Forderung ist schwer mit dieser Lösung in Einklang zu
-bringen: die Sprechmaschine muß nämlich mit einer bestimmten
-Geschwindigkeit laufen, damit der Ton die richtige Höhe erhält, und sie
-ist darin sehr empfindlich -- jede Abweichung bringt einen Mißton. Nun
-ist der Kinematograph ein unruhiger Bruder; er läuft nicht so
-gleichmäßig: da kommt z. B. einmal eine Klebstelle im Filmband, die
-momentan eine geringe Verzögerung der Geschwindigkeit herbeiführt -- in
-diesem Augenblick schreit die Sprechmaschine, der Ton geht herunter, um
-sofort wieder in die Höhe zu schnellen. Um diesen Übelstand zu
-vermeiden, läßt man das Grammophon, so wie es soll, ruhig für sich
-laufen und reguliert nun nach seinem Gang mittels einer
-Anzeigevorrichtung die Geschwindigkeit des Kinematographen. Derartige
-Vorrichtungen -- man nennt sie »Synchronismen« -- gibt es verschiedene.
-Hier sind es optische Signale, wonach der Operateur den Gleichlauf
-kontrolliert, dort auf elektrischem Wege übertragene Zeichen; bei
-anderen hinwieder geschieht die Regelung automatisch: der Motor des
-Kinematographen wird selbsttätig in seiner Geschwindigkeit korrigiert,
-wenn die Übereinstimmung aussetzt.
-
-
-_Fehlerhafte Erscheinungen._
-
-Da wir grade im Kinematographen-Theater sind, höre ich Sie die Frage
-stellen: woher kommt es, daß man zuweilen auf dem lebenden Lichtbilde
-vorwärts fahrende Wagen mit schleifenden oder gar rückwärts laufenden
-Rädern sieht? Nun, suchen wir einmal die Erklärung! Bei der Aufnahme der
-Szene machte die kinematographische Kamera etwa 15 Belichtungen in der
-Sekunde, also wurde auch das Rad 15 mal in der Sekunde photographiert.
-Nun hat sich das Rad zwischen den einzelnen Aufnahmen stets um ein Stück
-gedreht, und wenn es der Zufall will, so ist in dieser Zeit immer eine
-Speiche genau an die Stelle der nächsten getreten. Da eine Speiche
-aussieht wie die andere, bietet dann das Rad auf allen Bildern das
-gleiche Aussehen; unser Auge nimmt also keine Bewegung in den Speichen
-wahr und wir meinen, das Rad stände still. Nehmen wir nun an, das Rad
-laufe etwas langsamer wie vorher. Dann bleibt die Speiche, welche bisher
--- in der Zeit von Aufnahme zu Aufnahme -- immer genau an Stelle der
-Nachbarspeiche getreten war, etwas gegen diese zurück. Unser Auge
-verwechselt nun diese Speichen, die in den aufeinanderfolgenden Bildern
-so nahe beieinander sind, und wir nehmen eine langsame Rückwärtsdrehung
-wahr. Es brauchte nur eine einzige der Speichen eine abweichende Form zu
-besitzen, so fiele die Ursache zu dieser optischen Täuschung fort und
-wir würden sehen, wie diese Speichen sich richtig drehen und wie das Rad
-vorwärts rollt.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Ferner fragen Sie: manchmal sieht man in den kinematographischen
-Darstellungen überhastete Bewegungen! -- Diese Erscheinung tritt ein,
-wenn der Vorführer den Apparat zu rasch laufen läßt. Es ist leicht
-verständlich: je rascher man den Film durchlaufen läßt, desto schneller
-spielt sich die Szene ab. Die Bewegungen können nur dann natürlich
-wirken, wenn die Wiedergabe mit der gleichen Geschwindigkeit, also mit
-der gleichen Bilderzahl in der Sekunde, erfolgt wie die Aufnahme.
-Endlich: woher kommt es, daß man zuweilen im lebenden Lichtbilde ein
-unangenehmes Flickern wahrnimmt? -- In solchem Falle wird zur Vorführung
-ein alter oder schlecht behandelter Film benutzt, der, wie man sagt,
-»verregnet« ist. Mit jedem neuen Bilde, also 15 mal in der Sekunde,
-erscheinen immer wieder andere Flecken und Kratzen, die bald hier, bald
-dort sitzen und daher auf unser Auge wie ein Gewirre tanzender Mücken
-wirken.
-
-
-_Das lebende Lichtbild in Schule und Vortragssaal._
-
-Ein großes Anwendungsgebiet steht dem Kinematographen noch offen: die
-Schule; sie hat sich des lebenden Lichtbildes bisher noch wenig
-angenommen. Und doch stellt der kinematographische Apparat ein
-ausgezeichnetes Anschauungsmittel dar, das dem Lehrer große Hilfe bietet
-und gleichzeitig eine Erweiterung des Lehrplanes ermöglicht. Praktische
-Vorschläge, die auf die Einführung des Kinematographen in die Schule
-hinzielen, sind schon ausgearbeitet worden. Das Gleiche gilt vom Hörsaal
-der Hochschulen und Universitäten, sowie vom Unterricht in Kunstschulen,
-der auch durch geeignete Aufnahmen gewinnen wird.
-
-In Vereinen und bei öffentlichen Vorträgen, wo die Benutzung des
-Lichtbilderapparates fast zur Regel geworden ist, findet man den
-Kinematographen schon häufiger. Mag der Vortragsredner auch sprechen
-über Länder und Völker, über Tiere und Pflanzen, über technische
-Betriebe oder über Luftschiffe und Flugmaschinen -- wenn er nicht das
-Objekt selbst demonstrieren kann: gibt es für ihn ein besseres
-Anschauungsmittel als das lebende Lichtbild?
-
-Einer ausgedehnteren Verwendung des Kinematographen in Schule und Verein
-steht heute weniger im Wege wie ehedem, wo ein solcher Apparat sehr
-kostspielig war. Für einige hundert Mark kann man jetzt schon eine
-leistungsfähige praktische Einrichtung erhalten; ist bereits ein
-Lichtbilderapparat vorhanden, so kommt man wesentlich billiger weg,
-weil dann nur der Mechanismus zu beschaffen ist. Ferner liegt ein
-umfangreiches Material an guten, lehrhaften kinematographischen
-Aufnahmen vor, deren Zahl ständig vermehrt wird, und es gibt viele
-Anstalten, die Films verleihen.
-
-
-_Was es an lehrhaften Films gibt._
-
-Alle Weltteile, aller Herren Länder sind in kinematographischen
-Darstellungen vertreten. Da gibt es Films von Rom, Pompeji, Venedig, von
-Konstantinopel, Moskau und Tiflis; nicht minder solche, die uns Berlin,
-London, Paris zeigen. Die berühmten Stätten Palästinas und Egyptens sind
-ebenso im lebenden Bilde festgehalten, wie die interessantesten Plätze
-aus Indien, China und Japan. Der Rheinfall bei Schaffhausen, die Strudel
-des Zambesi und der Niagara haben dem Photographen und seiner
-Kurbelkamera »Modell gestanden«; selbst der Südpol ist kinematographisch
-erobert, nachdem Shackleton in seiner Nähe erfolgreich Aufnahmen gemacht
-hat. Ein gleichfalls großes Kapitel der Filmaufnahmen betrifft die
-verschiedenen Völker in ihren Sitten, Gebräuchen und in ihrer
-Gewerbetätigkeit, sowie anschließend daran die moderne Technik.
-Arabische Töpferei, indische Seilerei, Kriegstänze der Südseeinsulaner,
-chinesische Hochzeit, Walfischfang, Krokodiljagd, Straußenzucht,
-Gewinnung und Verarbeitung des Tees und der Baumwolle -- vom Felde bis
-zum Versand des fertigen Produktes, Betrieb in den Diamantminen
-Südafrikas und den Goldgruben Australiens; dann bei uns: Eisengießerei,
-Herstellung von Eisenbahnschienen und von Lokomotiven, Wagenbau,
-Werkzeugmaschinen in Tätigkeit, Stapellauf eines Dampfers, Herstellung
-von Luftballons, die verschiedenen Systeme der Flugmaschinen, -- das
-sind lauter Titel von Films, die für Lehranstalten und Vorträge von
-großem Wert sind. Für den naturkundlichen Unterricht gibt es Aufnahmen,
-wie: die Ameise, die Biene, von der Raupe zum Schmetterling, das Leben
-im Sumpfwasser, das Leben im Ei, wilde Vögel in ihren Nestern. Die
-medizinische Fakultät findet Anschauungsmaterial in kinematographischen
-Aufnahmen von Operationen, wie solche verschiedentlich hergestellt
-worden sind.
-
-
-_Kinematographische Aufnahmen für Kunstschulen._
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-Für Kunstschulen werden Bewegungsstudien der Art von Wert sein, wie sie
-Muybridge und Anschütz schon vor 20 bis 30 Jahren schufen (vergl. die
-Darstellungen auf dem Lebensrad und in Fig. 15). Aufnahmen von
-schreitenden und laufenden Menschen und Tieren, von bewegten Gewändern,
-von der wogenden und brandenden See mögen die Beobachtung in der Natur
-trefflich ergänzen. Ja, während die wiederholte Beobachtung einer
-Bewegung in der Natur dadurch erschwert wird, daß beim zweiten und
-dritten Mal die Bewegung nicht die gleiche ist wie zuerst, indem
-Zufälligkeiten andere Formen hineinbringen, zeigt der Kinematograph, so
-oft man will, immer wieder genau denselben Vorgang ohne die geringste
-Abweichung. Ungestört kann der Künstler -- Bildhauer oder Maler -- sein
-Augenmerk auf einen bestimmten Moment konzentrieren, der ihn besonders
-interessiert: er weiß, daß dieser jedesmal gleichmäßig wiederkehrt.
-Schließlich steht es ihm frei, die Einzelbilder zu studieren und zu
-vergleichen.
-
-Auch die Schauspielkunst sollte sich der Kinematographie bemächtigen,
-sollte sie zur Belehrung, namentlich angehender Bühnenkünstler,
-heranziehen und durch geeignete Aufnahmen -- bedeutende Schauspieler in
-wichtigen Rollen sowie vorbildliche Aufführungen -- Studienmaterial
-schaffen.
-
-
-_Der Kinematographenfilm als geschichtliche Urkunde._
-
-Wiederholt hat man angeregt, kinematographische Archive anzulegen, und
-Anfänge dazu sind auch wohl schon gemacht worden. Denn manche der
-Aufnahmen, die wir heute als aktuell bezeichnen, werden als urkundliches
-Material von großem Werte für unsere Nachkommen sein: sie werden
-geschichtliche Begebenheiten in der richtigen Anschauung überliefern.
-Was würden wir darum geben, wenn wir berühmte Männer der Vergangenheit,
-wichtige historische Ereignisse im Lichtbilde aufleben lassen könnten!
-Vielleicht wird gar einmal das Wort des Witzblattes wahr, wonach der
-General vor der Schlacht ausruft: »Soldaten, seid tapfer, die
-Kinematographen der ganzen Welt blicken auf euch!«
-
-
-_Das lebende Lichtbild im Dienste der Reklame._
-
-Erfolgreich hat man den Kinematograph -- wenn auch einstweilen noch in
-geringem Maßstabe -- in den Dienst der Reklame gestellt: der
-Geschäftsreisende zeigt den Interessenten im lebenden Lichtbild, wie
-eine neue Maschine arbeitet; Verkehrsgesellschaften lassen Ansichten der
-von ihnen befahrenen Gegenden vorführen. So konnte man einen schönen
-Film sehen, der die Reise eines Lloyddampfers von Bremen nach New York
-wiedergibt und der einem gar sehr den Mund wässerig macht, einmal
-mitzufahren. Die Southern Pacific Railway Company drüben benutzt
-kinematographische Bilder, die dort allenthalben gezeigt werden, um ihr
-Unternehmen bekannt zu machen. In Australien läßt man zahlreiche
-Aufnahmen herstellen, durch deren Vorführung Ansiedler aus Europa
-»geworben« werden sollen. -- Es ist das ein Gebiet, das sich noch weit
-ausbauen läßt.
-
-
-_Der Kinematograph in der Wissenschaft._
-
-Als Hilfsmittel bei wissenschaftlichen Forschungen wurde der
-Kinematograph bisher nur vereinzelt angewandt. Aber was der Apparat auf
-diesem Felde bereits geleistet hat, ist so beachtenswert, daß die
-Gelehrten ihn im Laufe der Zeit ohne Zweifel immer mehr heranziehen
-werden. So hat der französische Physiologe Marey, dessen grundlegender
-Arbeiten wir eingangs gedachten, schon vor mehr denn 20 Jahren die
-Kinematographie zum Studium der Bewegungsvorgänge bei Menschen und
-Tieren benutzt. Auch Professor Fischer gründete seine eingehenden
-Untersuchungen des Ganges und der dabei wirksamen Kräfte auf die
-Ergebnisse, welche die photographische Registrierung ihm geliefert
-hatte.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- [Illustration: Fig. 53. »Photographie der Sprache«, Reihenaufnahme
- von Demeny.]
-
-Demeny, der verdienstvolle Mitarbeiter Marey's, machte Aufnahmen der
-Mundbewegungen sprechender Personen und wies darauf hin, daß derartige
-Bilderreihen für die Physiologie der Sprache von Wert seien und daß sie
-ferner brauchbares Lehrmaterial für Sänger und Taubstumme darböten.
-Figur 53 zeigt die Reihenaufnahme eines Mannes, der die Worte
-ausspricht: »Je vous aime«. Tatsächlich konnten Schüler einer
-Taubstummenanstalt, die gelernt hatten, von den Lippen zu lesen, diese
-Worte aus der Aufnahme verstehen, wenn sie als lebendes Bild mit dem
-Lebensrade oder auf dem Projektionsschirm gezeigt wurde. Die Abbildung
-ist auch historisch interessant, insofern als sie aus dem Anfangsstadium
-der Kinematographie stammt: sie wurde von Demeny im Jahre 1891 mit
-seiner gegen heute verhältnismäßig noch primitiven Apparateinrichtung
-unter großen Mühen hergestellt.
-
-Ein anderes Anwendungsgebiet der Kinematographie beschritt Londe
-(ebenfalls zur Zeit Marey's), indem er krankhafte Bewegungen nervöser
-Personen in einer Anzahl von Bildern festhielt; es konnte dadurch eine
-sichere Unterlage für genaue Studien gewonnen werden.
-
-Mit Hilfe kinematographischer Aufnahmen gelang es ferner, den
-Flügelschlag der Insekten zu erforschen. Die Fliege bewegt ihre Flügel
-so rasch, daß man nichts als ein Flimmern wahrnimmt; auch der beste
-Beobachter ist machtlos dagegen. Der Kinematograph indessen, mit großer
-Geschwindigkeit laufend, so daß er bis zu 1500 Bilder in der Sekunde
-aufnimmt, hält alle Phasen der Bewegung fest. Und wenn dann die
-gewonnenen Bilder mit normaler Geschwindigkeit -- 15 in der Sekunde --
-auf den Projektionsschirm geworfen werden, so spielt sich dort der
-Vorgang hundertmal langsamer ab: mit Ruhe kann man nun das Auf- und
-Abgehen der Flügel und das Arbeiten des Flugmechanismus verfolgen.
-Umgekehrt hat man mit Hilfe des Apparates Bewegungen, die zu langsam vor
-sich gehen, als daß man sie zu übersehen vermöchte, künstlich
-beschleunigt. Auf diese Weise kann man das Wachstum der Pflanze mit dem
-Auge verfolgen. So wurde z. B. eine aufblühende Victoria Regia mit
-überaus geringer Geschwindigkeit -- etwa alle 2 Minuten ein Bild --
-aufgenommen. In der Projektion der Aufnahme, die mit normaler
-Geschwindigkeit: 15 Bilder in der Sekunde -- also 1800 mal rascher,
-erfolgt, sieht man dann den Vorgang, der in der Natur Stunden in
-Anspruch nimmt, innerhalb weniger Minuten sich abwickeln. Man verfolgt
-deutlich, wie die Knospenhüllen sinken, wie sich ein Blütenblatt vom
-anderen hebt, bis die herrliche Blume voll entfaltet ist, und wie sie
-alsbald wieder vergeht.
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-In gleicher Weise hat der französische Astronom Flammarion die Vorgänge
-am Sternhimmel, die sich während einer fast 16 stündigen Nacht
-abspielten, in 2 bis 3 Minuten zur Darstellung gebracht: es wurden, wie
-bei den Pflanzen, mit dem Kinematograph in gewissen Zeitabständen
-Aufnahmen gemacht, insgesamt 2000 bis 3000, und diese dann mit der
-normalen Geschwindigkeit projiziert. Da sieht man vom Sonnenuntergang an
-alle Bewegungen der Gestirne in etwa 400 facher Beschleunigung; man
-verfolgt, wie die Milchstraße erscheint, wie der Mond aufgeht und vor
-den übrigen Himmelskörpern vorbei zieht, wie der ganze Sternhimmel sich
-von Ost nach West dreht und wie endlich das Tagesgestirn aufsteigt.
-
-Erfolgreich hat man den Kinematograph in Verbindung mit dem Mikroskop,
-ja sogar mit dem Ultramikroskop gebracht, das uns die feinsten
-Partikelchen zeigt. So wurden auf dem Film die Bewegungen der
-Blutkörperchen und ihr Kampf mit den ins Blut eingebrachten Bazillen in
-außerordentlich starker Vergrößerung festgehalten. Man sieht, wie die
-Krankheitserreger über die roten Blutkörperchen herstürzen, um sie zu
-verzehren. Der Forscher kann hier mit Ruhe die Vorgänge verfolgen; aus
-den einzelnen Bildern solcher Aufnahmen vermag er die Zahl gewisser
-Blutteilchen, die sich mit der Art der Ernährung ändert, festzustellen.
-
-Wellenbewegungen im Wasser, die ein Schiffskiel oder ein Propeller
-erzeugt, werden mit dem Kinematograph studiert. Daß man Spezialapparate
-zur kinematographischen Aufnahme fliegender Geschosse hergestellt hat,
-wurde schon erwähnt. Geheimrat Cranz konnte mit seinem Apparat, der 5000
-Belichtungen in der Sekunde macht, die Vorgänge beim Abschießen einer
-Kugel aus einer Selbstladepistole untersuchen; er konnte damit ferner
-die Wirkung von Schüssen auf Knochen, Metallplatten, wassergefüllte
-Gummiblasen und Kugeln aus feuchtem Ton in einer Reihe von Bildern
-festlegen. Diese Bilder, von denen die Dresdener photographische
-Ausstellung 1909 interessante Proben zeigte, brachten wichtige
-Ereignisse: man sieht, daß eine beschossene, dünne Messingplatte schon
-durch den Druck der mitgerissenen Luft zerstört wird, ehe die Kugel
-selbst auftrifft; daß die Zersplitterung eines durchschossenen Knochen
-nach dem Durchschlagen des Geschosses weiter vor sich geht.
-
-In neuerer Zeit ist es auch gelungen, kinematographische
-Röntgenaufnahmen zu machen; darunter hat namentlich eine Reihenaufnahme
-des Magens dem Mediziner neue wichtige Aufschlüsse über die Arbeitsweise
-dieses Organs gegeben. Mit Hilfe einer solchen Aufnahme hat man auch bei
-einem Magenkranken den Ort der Störung feststellen können.
-
-Die Kinematographie in natürlichen Farben, dies schwierige Problem, ist
-neuerdings ebenfalls, wenn nicht vollkommen, so doch in praktisch recht
-zufriedenstellender Weise gelöst worden. Es harrt noch die
-stereoskopische Kinematographie der Lösung; sie wird uns dereinst,
-hoffentlich in nicht zu ferner Zeit, das lebende Lichtbild in greifbarer
-Plastik vor Augen führen.
-
-
-_Wirtschaftliche Bedeutung des Kinematographen._
-
-Was die Kinematographie heute vorstellt, davon bekommt man einen
-Begriff, wenn man die Unternehmungen überschaut, die in ihrem Dienste
-stehen. Da sind zunächst -- soviel man schätzen kann -- 20000
-Kinematographentheater, deren Besucherzahl täglich mehrere Millionen
-beträgt. Um diese Theater mit Bildmaterial zu versorgen, schaffen in die
-hundert Fabriken Tag für Tag gegen 500000 Meter Film mit einem
-Verkaufswert von einer Million Mark. Dazu kommen noch zahlreiche Werke,
-welche die mechanischen und optischen Bestandteile der Apparate
-herstellen. Kapitalien von vielen hundert Millionen sind in all den
-verschiedenen Unternehmungen festgelegt, viel' Hunderttausende finden
-darin ihr Auskommen. Wenn man bedenkt, daß die Kinematographie vor 15
-Jahren als bescheidenes Kind an die Öffentlichkeit trat, so haben wir
-hier eine Entwicklung vor uns, wie sie wohl selten eine Industrie
-erlebt.
-
-
-
-
-ANZEIGEN
-
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
-
- Der Kinematograph
-
- nebst Beiblatt
-
- Aus dem Reiche der Töne
-
- Fachzeitung für Kinematographie, Phonographie und Musik-Automaten.
-
- Bezugspreis: vierteljährlich Inland Mk. 2,10
- Ausland " 2,75
-
- Anzeigenpreis: Nonpareille-Zeile 20 Pfg
- Stellen-Anzeigen die Zeile 10 "
-
- Schluss der Redaktion und Anzeigen-Annahme: _=Montag Abend=_.
-
- Zuschriften sind an den »Verlag des Kinematograph«, Düsseldorf,
- Postfach 71, zu richten
-
- Alleinige Inseraten-Annahme für Frankreich, England und Belgien durch
- die Compagnie générale de Publicite, John F. Jones & Cie. in Paris, 31
- bis, rue du Faubourg-Montmartre.
-
- in Düsseldorf
-
- ist das älteste und meist verbreitete Fachblatt.
-
- Abonnement für das Inland Mk. 2.10
- Ausland Mk. 2.75 _=pro Vierteljahr=_.
- _=Anzeigen=_ die kleine Zeile 20 Pfg.
-
- 1. Hauptbuch für Kinematographen
- und Film-Verleiher. Preis Mk. 9.--
-
- 2. Kassenbuch f. Kinematographen
- und Film-Verleiher. Preis Mk. 8.--
-
- Beide Bücher reichen Jahre lang aus und bieten die
- einzige brauchbare Grundlage bei Steuerreklamationen,
- Kauf und Verkauf eines Kinotheaters, Auseinandersetzungen
- und dergleichen.
-
- Vorrätig in der Druckerei des »Kinematograph«
-
- Postfach Ed. Lintz, Düsseldorf Postfach
- Nr. 71 Nr. 71
-
-
-
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- LPW.
-
- Umformer für Kinematografen
-
- Normale Sekundäre
- Leistungen Leistungen,
- 45-60 Volt
- Primäre 30-40 Ampère
- Spannungen
- 110, 220 Volt Spezial-Offerten
- oder 440 Volt zu Diensten
- Gleichstrom
-
- [Illustration]
-
- Komplette Schalttafeln mit allen
- Mess- und Regulier-Apparaten etc. etc.
-
- Aggregate für Drehstrom und Einphasen-Wechselstrom
- auf Anfrage
-
- Spezial-Fabrik für galvanische Anlagen
-
- zur
-
- Vernickelung Vergoldung
- Vermessingung Versilberung
- Verkupferung Verzinnung
- Verzinkung Verbleiung
-
-
- Langbein-Pfanhauser Werke, A.-G.
-
- Leipzig-Sellerhausen
-
- Filialen: Berlin, Wien, Birmingham, Brüssel, Frankfurt a. M., Mailand,
- Nürnberg, Solingen, Utrecht, Zürich.
-
-
-
-
- Steinheil-Objektive
- für Kinematographie.
-
- [Illustration: Triplar 1:3,5 halbverkittet.]
-
- [Illustration: Unofocal 1:4,5 unverkittet.]
-
- Man verlange Katalog.
-
- C. A. Steinheil Söhne
-
- optisch-astronom. München. Gegründet
- Werkstätte 1855
-
-
- [Illustration]
-
- Bogenlampen
- und
- Scheinwerfer
- für
- Projektionszwecke
-
- KÖRTING & MATHIESEN
-
- AKTIENGESELLSCHAFT
-
- Leutzsch-Leipzig.
-
-
-
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- _Symphonion-_
-
- _Elektrische Klaviere_
-
- 6 verschiedene Modelle in Nussbaum und Eiche
- mit Mandolinen- und Xylophonbegleitung.
-
-
- _Elektr. Kunstspiel-Klaviere_
-
- in hochmodernen Gehäusen mit vorzüglicher,
- selbsttätiger Modulation vom feinsten Piano bis
- zum stärksten Forte.
-
-
- _Symphonion-Parlopiano_
-
- Verbindung von Klavier mit Sprechapparat,
- sodass also der Vortrag einer Platte zu gleicher
- Zeit vom Klavier begleitet wird.
-
- Hochwichtige interessante Neuheit, für Kinematographentheater
- etc. besonders zu empfehlen.
-
- Man verlange ausführliche Beschreibungen, sowie
- Kataloge und die sonstigen Drucksachen von der
-
- _Symphonionfabrik Aktiengesellschaft
- Leipzig-Gohlis_.
-
-
-
-
- TROCKENPLATTEN
-
- GUILLEMINOT
-
- R. GUILLEMINOT, B[OE]SPFLUG ET C^{ie}
-
- 22 RUE DE CHATEAUDUN, 22
-
- PARIS
-
- PAPIERE
-
- [Illustration: Packg. Trockenplatten]
-
-
- Metol-Hauff
-
- In Substanz, Patronen u. konzentr.
- Lösungen.
-
- =Metol-Hauff= ist der =beste Rapidentwickler=!
-
- Arbeitet mit =grosser Kraft= und
- bringt alle Details in den
- Schatten heraus.
-
- Besitzt =grosse Haltbarkeit=.
-
- Ist besonders für Atelier- und
- Momentaufnahmen geeignet.
-
- Wird in Kombination mit Hydrochinon
- oder Adurol in seiner
- Wirkung von =keinem anderen
- Entwickler erreicht= und ist in
- dieser Zusammensetzung besonders
- auch für die Entwicklung
- von Bromsilberpapier und Diapositiven
- zu empfehlen.
-
- Adurol-Hauff
-
- In Substanz, Patronen u. konzentr.
- Lösungen.
-
- =Adurol-Hauff= ist der =haltbarste= aller
- Entwickler! Arbeitet mässig rasch,
- ist leicht abstimmbar und wird
- von niederen Temperaturen fast
- gar nicht beeinflusst.
-
- Gibt =höchste Kraft= in Licht und
- Schatten und ist =sehr ausgiebig=.
-
- Ist =hervorragend geeignet= für alle
- Platten und Filmsorten, Diapositive
- und Bromsilberpapiere.
-
- Wer
-
- =Adurol-Hauff= einmal probiert hat,
- gibt diesen =vorzüglichen= Entwickler
- =nicht mehr aus der Hand=.
-
- Bezug durch die Photo-Händler.
-
- J. Hauff & Co., G. m. b. H., Feuerbach, Württemberg.
-
-
-
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- [Illustration: Messters Projection]
-
- G. m. b. H.,
-
- Berlin SW 48, Friedrichstrasse 16.
-
- Spezial-Fabrik für:
-
- Kinematographische Apparate
-
- Messterscher
- Konstruktion
-
- und für
-
- Kinematographische Films.
-
-
-
-
- C. Conradty, Nürnberg
-
- Fabrik elektrischer und galvanischer Kohlen.
-
- Spezialität:
-
- Kohlenstifte für Projektions-Lampen
- und Scheinwerfer.
-
- Marke »=Noris-Scheinwerfer=«,
- Marke »=Noris-Excello=«, Marke »=Noris-Chromo=«
-
- gelb, perlweiss, brillantweiss, rot für =Effektbeleuchtung=.
-
-
- Lumière
-
- Kinemato-Film
-
- Negativ und Positiv
-
- BLOCK-FILM
-
- ROLL-FILM
-
- Verfahren V. PLANCHON
-
- A. LUMIÈRE & SES FILS, LYON, Frankreich
-
- GENERAL-DEPOT: MÜLHAUSEN i. Els.
-
-
-
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- Schippang-
- Diapositiv-Platten
-
- hervorragend durch ihre
-
- vorzügl. Plastik u. Brillanz
-
- tiefe Schatten, durchsichtige Halbschatten,
- glasklare Lichter.
-
- Auch lichthoffreie Präparation.
-
- Trockenplattenfabrik
-
- J. F. Schippang & Co.,
- G. m. b. H. ·· BERLIN S. ·· Prinzenstr. 24.
-
-
- Maschinenfabrik Wilh. Frenzel
-
- Radebeul-Dresden.
-
- 30 jähr. eig. praktische Erfahrung.
-
- Baut alle
-
- Spezial-Maschinen
-
- für Bromsilberpapiere, Celloidinpapiere,
- Barytpapiere, Trockenplatten,
- Films, Lichtpauspapiere u.
- chem. präp. od. gestrich. Papiere.
-
-
-
-
- Kohlenstäbe Kohlenstäbe
- für Effektbeleuchtung für Reinbeleuchtung.
-
- gelb, rot, edelweiss.
- =Spezialkohlen= für
- =Spezialkohlen= für Scheinwerfer und
- indirektes Licht. Projektionsapparate.
-
- Schleif- u. Druck-Kontakte von jeder Leitfähigkeit.
- Kohlen für Elektrolyse. :: Mikrophonkohlen.
-
- Gebrüder Siemens & Co.,
- Lichtenberg bei Berlin.
-
- Stadtlager: Berlin SW., Schönebergerstrasse 3.
-
-
- KINO FILM CO.
- m. b. H.
-
- Düren (Rhld.).
-
- Spezialfabrik
- für
- Positiv- u. Negativ-Roh-Films
- für Kinematographie.
-
-
-
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- Mentor-Kinematograph
-
- ein leistungsfähiger,
- preiswerter Apparat
- für Lehranstalten,
- Vereine etc.
-
- Preis des Mechanismus
- einschließlich Kinematographen-Objektiv
-
- =Mk. 150.--=
-
- Dieser Mechanismus
- läßt sich an jedem vorhandenen
- Lichtbilder-Apparat
- anbringen.
-
- [Illustration: Mentor-Kinematograph]
-
- In Verbindung mit dem Projektions-Apparat »Zela« kostet
- der Mentor-Kinematograph =Mk. 200.--=
-
- Aus einer Zuschrift:
-
- »Ihre Sendung Kinematograph etc. gelangte vergangene
- Woche in meinen Besitz. Alles tadellos und wohlbehalten.
- Die angestellten Versuche besonders mit »Mentor-Kino«
- ergaben eine staunenswerte Präzision und Leistungsfähigkeit
- des Werks, die Kenner bewundern.«
-
- gez. =Heinr. Söhnge (Kapkolonie).=
-
- Kataloge über Projektions-Apparate, Kinematographen
- und Lichtbilder werden auf Verlangen _=kostenfrei=_
- übersandt.
-
- Gegr. Ed. Liesegang, Düsseldorf Gegr.
- 1854 1854
-
-
-
-
- _Elektr. Bogenlampen-
- und Apparate-Fabrik_
-
- _G. m. b. H. -- NÜRNBERG liefert als Spezialität:_
-
- _Alle Arten von Bogenlampen
- Projektionslampen
- Belichtungsapparate
- Scheinwerfer
- Transformatoren, Widerstände_
-
-
- Im gleichen Verlag erschien:
- Preis Mk. 8.--, geb. Mk. 9.--, Porto Mk. 0.30.
-
- Handbuch der praktischen Kinematographie.
-
- Die verschiedenen Konstruktionsformen des Kinematographen, die
- Darstellung der lebenden Lichtbilder sowie das kinematographische
- Aufnahmeverfahren.
-
- Mit ca. 300 Seiten Text und ca. 125 Abbildungen von _=F. Paul
- Liesegang=_.
-
- Einige Beurteilungen:
-
- »..... Es muß deshalb als eine Bedürfnisfrage bezeichnet werden, wenn
- versucht wird, das Gesamtgebiet der Kinematographie in seinem ganzen
- Umfange literarisch zu bearbeiten und den heutigen Standpunkt
- festzulegen. Dies hat im vorliegenden Falle einer der Berufensten
- übernommen. Der Verfasser widmet sich bekanntlich seit Jahren fast
- ausschließlich der Projektionskunst und dieses bietet die sichere
- Gewähr, sach- und fachkundige Behandlung des Stoffes erwarten zu
- dürfen.«
-
- »Er versteht es, nicht eine trockene Schilderung zu bringen, sondern in
- der ihm eigenen Lehrform eine höchst ansprechende und überzeugende
- Darstellung zu geben. Nicht nur, wer die Kinematographie auszuüben
- gedenkt, sondern jeder, der sich für sie nur interessiert, sollte dieses
- Handbuch gelesen haben.« =»Die Photographische Kunst.«=
-
- »Ich habe mir das mir von Ihnen empfohlene Buch: »Handbuch der
- praktischen Kinematographie« von F. Paul Liesegang bestellt und kann ich
- nicht umhin, Ihnen meine vollste Zufriedenheit auszusprechen. Ich habe
- noch nie ein Buch ähnlichen Inhalts gefunden, welches so klar, deutlich
- und interessant geschrieben wäre; mit vollster Befriedigung habe ich das
- Buch zu Ende gelesen.« =Alexander Ohnheiser.=
-
- »..... Nachdem die Kinematographie nun eine so weite Verbreitung
- gefunden hat, war die Veröffentlichung eines Handbuches hierüber eine
- Notwendigkeit und es ist dem Verfasser zu danken, daß gerade er sich der
- mühevollen Aufgabe unterzog, ein solches Handbuch zu schaffen; seine
- Beziehungen zu dieser Industrie befähigen ihn besonders, wirklich nur
- das zu bringen, was in der Praxis gebraucht und verlangt wird. Das
- Liesegang'sche Handbuch behandelt die sämtlichen einschlägigen Fragen in
- klarer und jedermann leichtverständlicher Weise und dürfte daher allen
- denjenigen vortreffliche Dienste leisten, die sich mit der
- Kinematographie eingehender beschäftigen oder beschäftigen wollen.«
- =»Photograph. Wochenblatt.«=
-
-
-
-
-[Sidenote: Illustration »Taschenkinematograph«]
-
- Optische Anstalt
-
- G. Rodenstock
-
- München
-
- Isartalstrasse 41 Isartalstrasse 41
-
- Spezial-Firma
-
- :: für erstklassige ::
-
- Kinematographen-Optik
-
- lichtstarke
- Kino-Objektive F 2,5
- Projektions-Apparate
- Projektions-Objektive
- Projektions-Anastigmate
- Projektions-Mikroskope
-
- Kondensatoren
-
- aus extra weissem Kronglase.
-
- Projektions-Katalog gratis und franko.
-
-
-
-
- Kinemacolor (Urban Smith Patent)
-
- ist die größte Neuigkeit und bietet die größte
- Anziehungskraft seit Einführung der lebenden
- Lichtbilder.
-
- Kinemacolor (Urban Smith Patent)
-
- ist das einzige praktische Verfahren zur photographischen
- Wiedergabe sämtlicher Farben der Natur.
-
- Kinemacolor Films
-
- kosten nicht mehr als die gewöhnlichen auf
- mechanischem Wege oder mit der Hand kolorierten
- Bilder.
-
- Kinemacolor (Urban Smith Patent)
-
- bedeutet eine Revolution auf dem Gebiete der
- Kinematographie.
-
- Bedingungen für die ausschließliche Vorführung von Kinemacolor
- in den verschiedenen Ländern auf Verlangen.
-
- Natural Color Kinematograph Co. Ld.
-
- Alleinbesitzer und Fabrikanten von Kinemacolor
-
- Kinemacolor House, 80/82 Wardour Street
-
- LONDON W.
-
- Telegramm-Adresse: Kinemacolor, London.
-
-
-
-
-Notizen des Bearbeiters:
-
-Gesperrter Test markiert durch _= ... =_
-
-Fett gedruckter Text markiert durch = ... =
-
-Kursiv gedruckter Text markiert durch _ ... _
-
-Unterschiedliche Schreibweisen wurden wie im Original beibehalten.
-
-Das Caret-Zeichen beschreibt ein Hochstellung der in geschweiften
-Klammern folgenden Zeichen.
-
-
-
-
-
-End of Project Gutenberg's Das lebende Lichtbild, by Franz Paul Liesegang
-
-*** END OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK DAS LEBENDE LICHTBILD ***
-
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-person or entity to whom you paid the fee as set forth in paragraph
-1.E.8.
-
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-used on or associated in any way with an electronic work by people who
-agree to be bound by the terms of this agreement. There are a few
-things that you can do with most Project Gutenberg-tm electronic works
-even without complying with the full terms of this agreement. See
-paragraph 1.C below. There are a lot of things you can do with Project
-Gutenberg-tm electronic works if you follow the terms of this
-agreement and help preserve free future access to Project Gutenberg-tm
-electronic works. See paragraph 1.E below.
-
-1.C. The Project Gutenberg Literary Archive Foundation ("the
-Foundation" or PGLAF), owns a compilation copyright in the collection
-of Project Gutenberg-tm electronic works. Nearly all the individual
-works in the collection are in the public domain in the United
-States. If an individual work is unprotected by copyright law in the
-United States and you are located in the United States, we do not
-claim a right to prevent you from copying, distributing, performing,
-displaying or creating derivative works based on the work as long as
-all references to Project Gutenberg are removed. Of course, we hope
-that you will support the Project Gutenberg-tm mission of promoting
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-works in compliance with the terms of this agreement for keeping the
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-comply with the terms of this agreement by keeping this work in the
-same format with its attached full Project Gutenberg-tm License when
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-with the permission of the copyright holder, your use and distribution
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-additional terms imposed by the copyright holder. Additional terms
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-posted with the permission of the copyright holder found at the
-beginning of this work.
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-License terms from this work, or any files containing a part of this
-work or any other work associated with Project Gutenberg-tm.
-
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-electronic work, or any part of this electronic work, without
-prominently displaying the sentence set forth in paragraph 1.E.1 with
-active links or immediate access to the full terms of the Project
-Gutenberg-tm License.
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-compressed, marked up, nonproprietary or proprietary form, including
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-
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-Literary Archive Foundation
-
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- The Project Gutenberg eBook of Das lebende Lichtbild, by F. Paul Liesegang.
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-<body>
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-<pre>
-
-The Project Gutenberg EBook of Das lebende Lichtbild, by Franz Paul Liesegang
-
-This eBook is for the use of anyone anywhere in the United States and most
-other parts of the world at no cost and with almost no restrictions
-whatsoever. You may copy it, give it away or re-use it under the terms of
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-
-
-
-Title: Das lebende Lichtbild
- Entwicklung, Wesen und Bedeutung des Kinematographen
-
-Author: Franz Paul Liesegang
-
-Release Date: December 11, 2017 [EBook #56164]
-
-Language: German
-
-Character set encoding: ISO-8859-1
-
-*** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK DAS LEBENDE LICHTBILD ***
-
-
-
-
-Produced by Jana Srna, Matthias Grammel, Norbert H. Langkau
-and the Online Distributed Proofreading Team at
-http://www.pgdp.net
-
-
-
-
-
-
-</pre>
-
-
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_i">[S. i]</a></span></p>
-
-
-<blockquote>
- <blockquote>
- <blockquote>
-
- <div class="figcenter">
- <img src="images/band_001.jpg" alt="tb 4" />
- </div>
-
-<p class="font11"><b>Dieses Heft stellt mit den Figuren oben rechts einen Taschenkinematograph
-dar.</b></p>
-
-<p>Um ihn in Betrieb zu setzen, biege man die Bl&auml;tter mit dem Daumen
-der rechten Hand zur&uuml;ck und lasse sie durchgleiten, soda&szlig; sie rasch nacheinander
-umschlagen. Das Abbl&auml;ttern geht besser vonstatten, wenn man die
-Seiten (ohne Umschlag) mit der linken Hand oben, kurz hinter den Bildern,
-zusammenkneift.</p>
-
- <div class="figcenter">
- <img src="images/band_001.jpg" alt="tb 4" />
- </div>
-
- </blockquote>
- </blockquote>
-</blockquote>
-
-
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_ii">[S. ii]</a></span></p>
-
-
-<table border="0" cellspacing="3" cellpadding="2" class="w100 tdc" summary="table of contents">
- <colgroup>
- <col width="190" /> <col width="190" /> <col width="320" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td valign="bottom">
- <div class="figcenter">
- <img src="images/f0001-image1__fig30.jpg" alt="tb" title="Fig. 30." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 30.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td valign="bottom">
- <div class="figcenter">
- <img src="images/f0001-image1__fig31.jpg" alt="tb" title="Fig. 31." />
- <span class="caption"><span class="font08"><br /><br /><br />
- Fig. 31.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td colspan="2" rowspan="2">
- <div class="figcenter">
- <img src="images/f0001-image2.jpg" alt="tb" title="Fig. 2." />
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td valign="bottom">
- <div class="figcenter">
- <img src="images/f0001-image1__fig32.jpg" alt="tb" title="Fig. 32." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 32.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td valign="bottom">
- <div class="figcenter">
- <img src="images/f0001-image1__fig33.jpg" alt="tb" title="Fig. 33." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 33.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2">
- <span class="font08">
- Malteserkreuz-Modell zum Ausschneiden.<br />
- Anweisung Seite <a href="#Page_28">28</a>.</span>
- </td>
- <td align="center">
- <span class="font08">
- Fig. 2. Wunderscheibe zum Ausschneiden.
- Anweisung Seite <a href="#Page_6">6</a>.</span>
- </td>
- </tr>
-</table>
-
- <div class="figcenter">
- <img src="images/f0001-image3.jpg" alt="tb" title="Fig. 35." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 5. Lebensrad zum Ausschneiden. Anweisung Seite <a href="#Page_8">8</a>.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb3" />
-
-
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_iii">[S. iii]</a></span></p>
-
- <div class="figleft">
- <img src="images/f0002-image.jpg" alt="tb" title="Fig." />
- </div>
-
-<p class="pmb3" />
-
-
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_1">[S. 1]</a></span></p>
-
-
-<h1>Das lebende Lichtbild</h1>
-
-<p class="p2 center font16 pmb2">
-Entwicklung, Wesen und Bedeutung<br />
-des Kinematographen</p>
-
-<p class="center font12 pmb3">Von <b>F. Paul Liesegang</b></p>
-
- <div class="figcenter">
- <img src="images/f0003-image1.jpg" alt="tb" />
- </div>
-
-<p class="p3 center font11">ED. LIESEGANG'S VERLAG M. EGER, LEIPZIG</p>
-
-<p class="center font09 pmb3">1910</p>
-
-
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_2">[S. 2]</a></span></p>
-
-
-<h2 id="Inhaltsubersicht">Inhalts&uuml;bersicht.</h2>
-
-<p class="center font09">(Die beigef&uuml;gten Zahlen bezeichnen die Seiten.)</p>
-
-
-
-<table border="0" cellspacing="3" cellpadding="2" class="tdl" summary="table of contents">
- <colgroup>
- <col width="10%" /> <col width="75%" /> <col width="12%" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td colspan="2"><span class="font10"><b>Vorwort</b></span></td>
- <td align="right"><span class="font08"><a href="#Page_3">3</a></span></td>
- </tr>
- <tr> <td colspan="3"><span class="font08">&nbsp;</span></td> </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"><span class="font10"><b>Die Entwicklung des Kinematographen</b></span></td>
- <td align="right"><span class="font08"><a href="#Page_5">5</a></span></td>
- </tr>
- <tr>
- <td><span class="font09">&nbsp;</span></td>
- <td><span class="font09">Einleitung (<a href="#Page_5">5</a>). &mdash; Die Wunderscheibe und die Geschichte
- ihrer Erfindung (<a href="#Page_6">6</a>). &mdash; Das Lebensrad (Stroboskop, Phenakistiskop)
- (<a href="#Page_7">7</a>). &mdash; Die Wundertrommel (<a href="#Page_9">9</a>). &mdash; Taschenkinematograph
- und Mutoskop (<a href="#Page_9">9</a>). &mdash; Verbindung von
- Lebensrad und Lichtbilderapparat (<a href="#Page_10">10</a>). &mdash; Die Anf&auml;nge der
- Bewegungsphotographie (<a href="#Page_11">11</a>). &mdash; Herstellung der ersten
- Reihenaufnahmen durch Muybridge (<a href="#Page_12">12</a>). &mdash; F&ouml;rderung der
- Reihenphotographie durch Ansch&uuml;tz (<a href="#Page_13">13</a>). &mdash; Marey, der
- Begr&uuml;nder der modernen Kinematographie (<a href="#Page_14">14</a>). &mdash; Ausbau
- der modernen Kinematographie (<a href="#Page_16">16</a>). &mdash;</span></td>
- <td align="right"><span class="font08">&nbsp;</span></td>
- </tr>
- <tr> <td align="left" colspan="3"><span class="font08">&nbsp;</span></td> </tr>
- <tr>
- <td align="left" colspan="2"><span class="font10"><b>Wesen und Wirkungsweise des Kinematographen</b></span></td>
- <td align="right"><span class="font08"><a href="#Page_17">17</a></span></td>
- </tr>
- <tr>
- <td align="left"><span class="font09">&nbsp;</span></td>
- <td align="left"><span class="font09">Wirkungsweise des Aufnahme-Apparates (<a href="#Page_17">17</a>). &mdash; Das Filmband
- und seine Fertigstellung (<a href="#Page_18">18</a>). &mdash; Wirkungsweise des
- kinematographischen Wiedergabe-Apparates (<a href="#Page_19">19</a>). &mdash; Das
- Flimmern und die Mittel zur Behebung (<a href="#Page_23">23</a>). &mdash; Konstruktion
- des Transport-Mechanismus (<a href="#Page_26">26</a>). &mdash; Die Malteserkreuz-Einrichtung
- (<a href="#Page_27">27</a>). &mdash; Andere Bewegungsmechanismen (<a href="#Page_29">29</a>).
- &mdash; Kinematographen mit gleichm&auml;&szlig;ig laufendem Filmband
- (<a href="#Page_30">30</a>). &mdash; Ausstattung des Kinematograph-Mechanismus (<a href="#Page_31">31</a>).
- &mdash; Der Aufnahme-Apparat (<a href="#Page_32">32</a>). &mdash;</span></td>
- <td align="right"><span class="font08">&nbsp;</span></td>
- </tr>
- <tr> <td align="left" colspan="3"><span class="font08">&nbsp;</span></td> </tr>
- <tr>
- <td align="left" colspan="2"><span class="font10"><b>Das kinematographische Aufnahme-Verfahren</b></span></td>
- <td align="right"><span class="font08"><a href="#Page_33">33</a></span></td>
- </tr>
- <tr>
- <td align="left"><span class="font09">&nbsp;</span></td>
- <td align="left"><span class="font09">Wie man mit der Aufnahme-Kamera arbeitet (<a href="#Page_33">33</a>). &mdash;
- Aufnahme-Ateliers (<a href="#Page_34">34</a>). &mdash; Lebensgeschichte des Kinematographenfilm
- (<a href="#Page_34">34</a>). &mdash; Wie die Trickfilms hergestellt werden
- (<a href="#Page_39">39</a>). &mdash;</span></td>
- <td align="right"><span class="font08">&nbsp;</span></td>
- </tr>
- <tr> <td align="left" colspan="3"><span class="font08">&nbsp;</span></td> </tr>
- <tr>
- <td align="left" colspan="2"><span class="font10"><b>Die Bedeutung des Kinematographen</b></span></td>
- <td align="right"><span class="font08"><a href="#Page_43">43</a></span></td>
- </tr>
- <tr>
- <td align="left"><span class="font09">&nbsp;</span></td>
- <td align="left"><span class="font09">Der Kinematograph als Forscher und Lehrer (<a href="#Page_43">43</a>). &mdash; Macht
- der kinematographischen Darstellung (<a href="#Page_43">43</a>). &mdash; Das Kinematographen-Theater
- (<a href="#Page_44">44</a>). &mdash; Das Tonbild (<a href="#Page_44">44</a>). &mdash; Fehlerhafte
- Erscheinungen (<a href="#Page_46">46</a>). &mdash; Das lebende Lichtbild in Schule
- und Vortragssaal (<a href="#Page_47">47</a>). &mdash; Was es an lehrhaften Films gibt
- (<a href="#Page_48">48</a>). &mdash; Kinematographische Aufnahmen f&uuml;r Kunstschulen
- (<a href="#Page_49">49</a>). &mdash; Der Kinematographenfilm als geschichtliche Urkunde
- (<a href="#Page_49">49</a>). &mdash; Das lebende Lichtbild im Dienste der Reklame
- (<a href="#Page_50">50</a>). &mdash; Der Kinematograph in der Wissenschaft (<a href="#Page_50">50</a>).
- &mdash; Wirtschaftliche Bedeutung des Kinematographen (<a href="#Page_54">54</a>). &mdash;</span></td>
- <td align="right"><span class="font08">&nbsp;</span></td>
- </tr>
-</table>
-<p class="pmb3" />
-
-
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_3">[S. 3]</a></span></p>
-
-
-<h2 id="Vorwort">Vorwort.</h2>
-
-
-<p>Gelegentlich verschiedener kleinerer und gr&ouml;&szlig;erer Vortr&auml;ge,
-die ich &uuml;ber die Kinematographie hielt &mdash; auf der
-80. Naturforscher-Versammlung in C&ouml;ln, in den Naturwissenschaftlichen
-Vereinen zu D&uuml;sseldorf und Krefeld, im
-Gewerbe-Verein zu Essen, auf dem 41. Verbandstag der
-Rheinisch-Westf&auml;lischen Bildungsvereine zu Wesel, im K&uuml;nstlerverein
-Malkasten und in der Aula der Luisenschule zu
-D&uuml;sseldorf &mdash; machte ich die Beobachtung, da&szlig; in weiten
-Kreisen ein reges Interesse f&uuml;r dieses Gebiet herrscht. Und
-wer auch nur einmal die lebenden Lichtbilder gesehen hat
-und etwas Sinn f&uuml;r die »Natur der Dinge« besitzt, wird fragen:
-wie kommt die wunderbare Wirkung zustande, wer ist
-der Erfinder?</p>
-
-<p>Der Gedanke, es m&ouml;chten ihrer viele sein, die eine
-kurze Beantwortung dieser Frage w&uuml;nschen, veranla&szlig;te
-mich, den Inhalt meiner Vortr&auml;ge, teilweise erg&auml;nzt, in vorliegender
-Schrift niederzulegen. Ich war mir dabei bewu&szlig;t,
-da&szlig; hier die Aufgabe, den Gegenstand verst&auml;ndlich zu machen,
-ungleich schwieriger war: beim Vortrage konnte ich alles
-demonstrieren &mdash; ich konnte Wunderscheibe, Lebensrad,
-Projektionsmodell des Malteserkreuzes und Kinematograph
-selbst vorf&uuml;hren, w&auml;hrend ich hier auf den toten Buchstaben
-und die flache Buchillustration angewiesen bin. Meinem
-Wunsche, wenigstens einiges Anschauungsmaterial beizugeben,
-kam nun der gl&uuml;ckliche Umstand zu Hilfe, da&szlig;
-sich verschiedenes aus den Abbildungen selbst leicht herstellen
-l&auml;&szlig;t: der Leser braucht nur die Figuren der Tafel
-auszuschneiden und mit Schnur zu versehen bezw. anzuheften,
-dann hat er Wunderscheibe, Lebensrad und Malteserkreuz-Modell.
-Einen Taschenkinematograph stellt das Heft,
-so wie es ist, selbst dar. Au&szlig;erdem ist ein kleines St&uuml;ckchen
-Film beigef&uuml;gt.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_4">[S. 4]</a></span></p>
-
-<p>Bei dem kleinen Umfange der Schrift konnte nur ein
-gedr&auml;ngter &Uuml;berblick &uuml;ber das Gesamtgebiet der Kinematographie
-gegeben werden. N&auml;heres &uuml;ber die Konstruktions-Anordnungen
-und &uuml;ber die technische Seite &uuml;berhaupt
-findet man in meinem »Handbuch der praktischen Kinematographie«,
-w&auml;hrend ich die Geschichte der Kinematographie
-in einer besonderen Arbeit eingehend behandele.</p>
-
-<p class="pmb3">Um ein gutes Illustrationsmaterial zu bieten, lie&szlig; ich
-die Klischees mit einigen Ausnahmen als Holzschnitte neu
-anfertigen, und zwar zum Teil nach den Originalabbildungen
-oder nach besonders entworfenen Zeichnungen. Verschiedenen
-Verlegern und Autoren habe ich f&uuml;r die bereitwillig erteilte
-Reproduktions-Genehmigung zu danken: Herr Hofrat Professor
-Dr. Eder in Wien und der Verlag von Wilh. Knapp
-in Halle a. S. gestatteten die Wiedergabe zweier Portr&auml;ts
-aus Eder's »Geschichte der Photographie«, die Firma Léon
-Gaumont in Paris und die dortige Zeitschrift L'Illustration
-die Reproduktion mehrerer Filmbilder, die Urban-Trading
-Co. in London die Einf&uuml;gung eines Bildes aus ihrem Betriebe,
-Professor Demeny &uuml;berlie&szlig; mir eine Aufnahme,
-womit ich seine »Photographie der Sprache« illustrieren
-konnte.</p>
-
-<p class="left">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>D&uuml;sseldorf</b>, Dezember 1909.</p>
-
-<p class="right"><b>Der Verfasser.&nbsp;&nbsp;</b></p>
-
-
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_5">[S. 5]</a></span></p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter">
- <img src="images/p0005-kino.jpg" alt="tb" title="SN 1" />
- <span class="font08">Dies Bild stellt in
- Verbindung mit
- den folgenden
- einen »Taschenkinematograph«
- dar.</span>
- </div>
-</div>
-
-
-<h2 id="Die_Entwicklung_des_Kinematographen">Die Entwicklung des Kinematographen.</h2>
-
-
-<h3><i>Einleitung.</i></h3>
-
-<p>Die wunderbare Wirkung der kinematographischen
-Lichtbilder beruht auf einer T&auml;uschung unseres Auges.
-Was uns da auf der wei&szlig;en Wand gezeigt wird, ist in Wirklichkeit
-eine gro&szlig;e Reihe einzelner Bilder, die den Gegenstand
-oder die Szene in immer neuen Momenten einer Bewegung
-wiedergeben und die mit sehr gro&szlig;er Geschwindigkeit aufeinander
-folgen. Wenn sich nun in unserem Auge die vielen
-Einzelbilder zu einem einzigen lebenden Bilde zusammensetzen,
-so wird das bewirkt durch die »Dauer des Lichteindruckes«.
-Unser Auge l&auml;&szlig;t n&auml;mlich einen Eindruck,
-den es empfangen hat, nicht sofort wieder fahren, h&auml;lt ihn
-vielmehr eine gewisse Zeit fest, allerdings nur den Bruchteil
-einer Sekunde. Infolgedessen werden sehr rasch aufeinander
-folgende Eindr&uuml;cke ineinander verschwimmen.</p>
-
- <div class="figleft" style="width: 230px;">
- <img src="images/p0005-image.jpg" width="230" height="246" alt="tb" title="Fig. 1." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 1. Versuch zur Bestimmung
- der Dauer des Lichteindruckes.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Diese Eigenschaft des Auges k&ouml;nnen wir im t&auml;glichen
-Leben beobachten. Ihnen wird das folgende Experiment
-bekannt sein; sonst ist es leicht anzustellen. Wenn man
-im Dunkeln ein glimmendes
-Streichholz (also eines von der
-schlechten Sorte!) hinreichend
-rasch umherschwingt, so sieht
-man nicht &mdash; wie man annehmen
-sollte &mdash; einen sich weiter bewegenden
-leuchtenden Punkt,
-sondern einen feurigen Kreis.</p>
-
-<p class="pmb3">Genauere Untersuchungen
-hier&uuml;ber wurden zuerst angestellt
-von Ritter d'Arcy im Jahre 1765.
-Er schwang ein St&uuml;ck gl&uuml;hender
-Kohle im Kreise herum mit zunehmender
-Geschwindigkeit. Nun kommt ein Moment, wo
-der leuchtende Kreis grade geschlossen ist. Dann wissen
-wir: der Lichteindruck an einer Stelle, z. B. A in Figur 1,
- <span class="pagenum"><a id="Page_6">[S. 6]</a></span>
-wirkt genau so lange Zeit nach, als die Kohle f&uuml;r eine Umdrehung
-braucht. Arcy fand auf diese Weise, da&szlig; die Dauer
-des Lichteindrucks im Auge ungef&auml;hr <span class="font08"><sup>1</sup></span>/<span class="font08"><sub>8</sub></span> Sekunde betr&auml;gt.</p>
-
-
-<h3><i>Die Wunderscheibe und die Geschichte ihrer Erfindung.</i></h3>
-
-<p>Das erste Bildinstrument, das auf dieser Eigenschaft
-des Auges beruhte und das sich r&uuml;hmen kann, der Urahn
-des Kinematographen zu sein, war die im Jahre 1825 erfundene
-Wunderscheibe, auch Thaumatrop genannt. Es ist eine Pappscheibe,
-die beiderseits eine Zeichnung hat, vorn z. B. einen
-Vogel und hinten einen K&auml;fig, und die man mittels zweier
-daran gekn&uuml;pfter F&auml;den in Umdrehung versetzt. Bei rascher
-Umdrehung sieht man dann den Vogel im K&auml;fig sitzen.
-Wenn Sie die Figur 2 der vorgehefteten Tafel ausschneiden,
-dann haben Sie eine richtige Wunderscheibe. Sie m&uuml;ssen
-nur rechts und links, wo die Punkte sind, ein Loch stechen,
-zwei F&auml;den, je etwa 10 bis 15 cm lang, schneiden und durch
-jedes Loch einen solchen Faden ziehen. Die beiden Enden
-eines jeden Fadens werden am besten verknotet. Nun nimmt
-man die F&auml;den in die H&auml;nde und l&auml;&szlig;t sie zwischen Daumen
-und Zeigefinger rollen, wobei dann die Scheibe in rasche
-Umdrehung ger&auml;t.</p>
-
- <div class="figleft" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0006-image.jpg" width="300" height="243" alt="tb" title="Fig. 3." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 3. Wie man beide Seiten einer
- M&uuml;nze gleichzeitig sehen kann.</span>
- </span>
- </div>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0007-kino.jpg" width="100" height="98" alt="tb" title="SN 2" />
- </div>
-</div>
-
-<p class="pmb3">Wie es zur Erfindung der Wunderscheibe gekommen
-ist, davon erz&auml;hlt der englische Mathematiker Babbage
-ein interessantes St&uuml;ck. Eines Tages fragte ihn der ber&uuml;hmte
-Gelehrte John Herschel, mit dem er zu Tisch sa&szlig;, wie man
-es wohl fertig bringen k&ouml;nne, beide Seiten eines Geldst&uuml;cks
-gleichzeitig zu sehen. Und drauf zeigte er ihm
-die L&ouml;sung der scherzhaft gestellten Aufgabe, indem
-er das Geldst&uuml;ck auf dem Tisch kreisen lie&szlig;: ein Experiment,
-das Sie leicht nachmachen k&ouml;nnen. Der Versuch l&auml;&szlig;t sich auch in
- <span class="pagenum"><a id="Page_7">[S. 7]</a></span>
-der Weise anstellen, wie es Figur 3 veranschaulicht, indem
-man n&auml;mlich das Geldst&uuml;ck mittels zweier Nadeln hebt
-und durch Dagegenblasen in Rotation versetzt. &mdash; Babbage
-nun erz&auml;hlte davon seinem Freunde Dr. Fitton, und
-dieser zeigte ihm ein paar Tage darauf ein kleines
-Spielzeug, das er ausgedacht und womit sich der Herschelsche
-Versuch vorz&uuml;glich demonstrieren lie&szlig;: es war die
-Wunderscheibe.</p>
-
-
-<h3><i>Das Lebensrad (Stroboskop, Phenakistiskop).</i></h3>
-
-<p>Die Wunderscheibe wurde bald ein flotter Handelsartikel
-und fand weite Verbreitung. So einfach und unscheinbar
-dies Spielzeug auch war: es war doch ein wichtiges Prinzip
-darin festgelegt und es gab zweifellos mancherlei Anregung.
-Nun lag das Problem in der Luft, eine gr&ouml;&szlig;ere Anzahl von
-Bildern in &auml;hnlicher Weise zu kombinieren, und tats&auml;chlich
-wurde die L&ouml;sung bald darauf, im Jahre 1832, fast gleichzeitig
-an zwei Stellen gefunden. Sowohl Plateau in Gent,
-wie Professor Stampfer in Wien, konstruierten unabh&auml;ngig
-voneinander das Lebensrad. Der eine nannte sein Instrument
-»Phenakistiskop«, der andere »Stroboskop«.</p>
-
- <div class="figleft" style="width: 200px;">
- <img src="images/p0007-image.jpg" width="200" height="212" alt="tb" title="Fig. 4." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 4. Das Lebensrad.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Das Lebensrad besteht aus einer
-runden Pappscheibe, die nach dem
-Rande zu in gleichm&auml;&szlig;igen Abst&auml;nden
-&Ouml;ffnungen besitzt; darunter
-sind Bilder eines und desselben
-Gegenstandes gezeichnet, die ihn in
-verschiedenen, aufeinander folgenden
-Momenten einer Bewegung darstellen.
-Die Scheibe ist, wie Fig. 4
-zeigt, um eine horizontale Achse
-drehbar und wird derart vor einen
-Spiegel gehalten, da&szlig; man durch die &Ouml;ffnungen hindurch
-im Spiegel die Bilder sieht. Bei rascher Umdrehung verschmelzen
-die Bilder ineinander und man gewinnt den
-Eindruck einer sich bewegenden Figur.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_8">[S. 8]</a></span></p>
-
-<p>Wenn Sie das Lebensrad nicht aus der Anschauung
-kennen, so schneiden Sie doch die Figur 5 der Tafel l&auml;ngs
-der &auml;u&szlig;eren Kreislinie aus; dann schneiden Sie noch ringsum
-auf der Scheibe mit einem scharfen Messer die neun schraffierten
-Schlitze aus: das gibt die Schau&ouml;ffnungen. (Ist
-Ihnen diese Arbeit zu m&uuml;hselig, so wissen Sie sicher einen
-Jungen, der's gerne tut, um auch die h&uuml;bsche Wirkung zu
-sehen.) Die Scheibe wird in der Mitte durchbohrt und dann,
-am besten mit einem Heftzwecken, die Bildseite nach au&szlig;en,
-auf eine Holzleiste (Lineal oder dergl.) aufgesteckt, derart,
-da&szlig; sie durch Gegenschlagen mit dem Finger leicht drehbar
-ist. Nun h&auml;lt man die Scheibe (m&ouml;glichst senkrecht, damit
-sie gut l&auml;uft) vor einen Spiegel und sorgt daf&uuml;r, da&szlig; die dem
-Spiegel zugekehrten Bilder gut beleuchtet sind. Wenn man
-nun die Scheibe in Umdrehung versetzt und zun&auml;chst
-nebenher direkt in den Spiegel blickt, so sieht man nichts
-von den Figuren; denn sie erscheinen bei der raschen Bewegung
-v&ouml;llig verschwommen. H&auml;lt man aber das Auge
-vor die Scheibe und schaut durch die Schlitze, so gewinnt
-man den Eindruck einer sich bewegenden Figur. Das Auge
-bekommt dann n&auml;mlich durch die Schlitze rasch nacheinander
-immer auf einen Moment Bild um Bild zu sehen.
-Infolge der Tr&auml;gheit der Netzhaut verschmelzen nun die
-Bilder ineinander, und das Resultat
-ist ein Bild mit Bewegung.</p>
-
- <div class="figleft" style="width: 200px;">
- <img src="images/p0008-image.jpg" width="200" height="246" alt="tb" title="Fig. 6." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 6. Andere Form des Lebensrades.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb3">In der Folge wurden mancherlei
-Ab&auml;nderungen von dem Instrument
-gemacht. Figur 6 zeigt zun&auml;chst
-eine Ausf&uuml;hrung, die Stampfer schon
-angab. Dabei werden zwei zusammen
-rotierende Scheiben benutzt,
-eine f&uuml;r die Oeffnungen und die
-andere f&uuml;r die Bilder. Ein Spiegel
-ist hier nicht erforderlich; denn man
-sieht direkt durch die Schlitze gegen
-die Bilder.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_9">[S. 9]</a></span></p>
-
-
-<h3><i>Die Wundertrommel.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 250px;">
- <img src="images/p0009-image1.jpg" width="250" height="319" alt="tb" title="Fig. 7." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 7. Die Wundertrommel.</span>
- </span>
- </div>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0009-kino.jpg" width="100" height="100" alt="tb" title="SN 3" />
- </div>
-</div>
-
-<p class="pmb3">Die gr&ouml;&szlig;te Verbreitung fand die Form, welche als
-Wundertrommel bekannt ist. Es ist ein Hohlzylinder
-mit einem Kranz von Schlitzen;
-darein wird ein Papierstreifen gebracht,
-worauf sich die Bilder
-befinden (Fig. 7). Die Trommel
-wird in rasche Umdrehung versetzt,
-und wenn man nun durch
-die Schlitze sieht, empf&auml;ngt man
-den Eindruck eines lebenden Bildes.
-Dreimal &mdash; das ist eigenartig
-&mdash; mu&szlig;te die Wundertrommel
-erfunden werden, bis sie
-Ende der sechziger Jahre von
-Amerika aus zur Einf&uuml;hrung gelangte.
-1833 wurde sie von Horner unter der Bezeichnung
-»Daedaleum« genau beschrieben, 1860 von Desvigne und
-schlie&szlig;lich 1867 nochmals von Lincoln patentiert.</p>
-
-
-<h3><i>Taschenkinematograph und Mutoskop.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0009-image2.jpg" width="300" height="273" alt="tb" title="Fig. 8." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 8. Das Mutoskop.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb3">Ein &auml;hnliches Schicksal erlebte eine andere Anordnung,
-der sogenannte »Taschenkinematograph«, der Ende der
-neunziger Jahre als Neuheit in den Handel kam, nachdem er
-bereits zweimal zuvor, 1868 und 1886, erfunden
-worden war. Dieses Heft stellt mit den Bildern in
-den Ecken oben rechts &mdash; so wie es ist &mdash; einen
-Taschen-Kinematograph dar. Um ihn in Betrieb zu
-setzen, biege man die Bl&auml;tter mit dem Daumen
-der rechten Hand zur&uuml;ck und lasse sie durchgleiten,
-so da&szlig; sie rasch nacheinander
- <span class="pagenum"><a id="Page_10">[S. 10]</a></span>
-umschlagen. Auf demselben Prinzip beruht das in
-Figur 8 wiedergegebene Mutoskop, ein Apparat, den man
-vielfach in Bahnh&ouml;fen findet. Man mu&szlig; bei diesem Instrument
-nach Einwurf eines Groschens eine Kurbel drehen, worauf
-dann die Bilder abbl&auml;ttern; sie werden durch eine Vergr&ouml;&szlig;erungslinse
-betrachtet.</p>
-
-
-<h3><i>Verbindung von Lebensrad und Lichtbilderapparat.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 200px;">
- <img src="images/p0010-image1.jpg" width="200" height="170" alt="tb" title="Fig. 9." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 9. Erster Apparat
- zur Projektion stroboskopischer
- Bilder.</span>
- </span>
- </div>
-
- <div class="figleft" style="width: 400px;">
- <img src="images/p0010-image2.jpg" width="400" height="212" alt="tb" title="Fig. 109." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 10. Uchatius' zweiter, verbesserter Apparat
- zur stroboskopischen Projektion.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Der erste, der das Lebensrad mit dem Projektionsapparat
-in Verbindung brachte, um »lebende« Bilder auf
-die Wand zu werfen und einem gr&ouml;&szlig;eren Publikum als Lichtbilder
-zu zeigen, war der &ouml;sterreichische Offizier Franz
-von Uchatius. Es ist derselbe Uchatius,
-der den nach ihm benannten Bronzestahl
-erfand. Bei seinem ersten Apparat, der
-in Figur 9 schematisch dargestellt ist
-und der aus dem Jahre 1845 stammt,
-wurde ein aus zwei zusammen rotierenden
-Scheiben bestehendes Lebensrad angewandt,
-wovon die eine der Scheiben b mit
-Schlitzen versehen war, w&auml;hrend die andere a die transparenten
-Bildchen trug. Ein zweiter leistungsf&auml;higerer Apparat,
-den Uchatius anfangs der f&uuml;nfziger Jahre konstruierte
-und der 1853 in Wien vorgef&uuml;hrt wurde, besa&szlig;
-eine feststehende Bildscheibe und davor einen Kranz von Objektiven:
-f&uuml;r jedes Bild a war ein Objektiv b vorgesehen (siehe Fig.
-10). Lampe und Beleuchtungslinse c konnten mittels einer Kurbel hinter der
-Bildscheibe im Kreise umherbewegt werden, derart, da&szlig;
-die transparenten Bildchen der Reihe nach beleuchtet und
-auf die Wand projiziert wurden. Bei raschem Drehen
-erschienen die Lichtbilder in so schneller Folge, da&szlig; die
- <span class="pagenum"><a id="Page_11">[S. 11]</a></span>
-Zuschauer den Eindruck eines einzigen lebenden Lichtbildes
-gewannen.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0011-kino.jpg" width="100" height="102" alt="tb" title="SN 4" />
- </div>
-</div>
-
-<p class="pmb3">Das Projektions-Stroboskop, das eine langsam rotierende
-Bildscheibe und eine rasch laufende Blendscheibe mit einem
-Schlitz besitzt &mdash; wie es heute noch zu Demonstrationen gebraucht
-wird &mdash; wurde 1871 von dem Engl&auml;nder Ross angegeben,
-nachdem kurz zuvor die Amerikaner Brown und Heyl sinnreiche
-Instrumente dieser Art mit ruckweise bewegter Bildscheibe
-ausgef&uuml;hrt hatten. In den achtziger Jahren besch&auml;ftigte
-sich der Franzose Reynaud eifrig mit dem Problem,
-die Bilder des Lebensrades in vergr&ouml;&szlig;ertem Ma&szlig;stabe auf
-der Projektionswand erscheinen zu lassen; bei seiner eigenartigen,
-mit einer Spiegeltrommel ausger&uuml;steten Einrichtung,
-die er Praxinoskop-Theater nannte, sa&szlig;en die transparenten
-Bilder auf einer Trommel, sp&auml;ter auf einem langen Bande.</p>
-
-
-<h3><i>Die Anf&auml;nge der Bewegungsphotographie.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 400px;">
- <img src="images/p0011-image.jpg" width="400" height="397" alt="tb" title="Fig. 11." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 11. Aufnahmen »gestellter« Bewegungsmomente
- f&uuml;r das Lebensrad.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb3">Die Bilder, die man mit dem Lebensrade vorf&uuml;hrte,
-waren zuerst naturgem&auml;&szlig; gezeichnet. Erst in den f&uuml;nfziger
-Jahren kam man dazu, die Photographie zur Herstellung
-der Bilder heranzuziehen. Die Aufgabe war f&uuml;r den damaligen
-Photographen ja auch nicht so leicht: hie&szlig; es doch, von der
-sich bewegenden Figur sehr rasch nacheinander
-eine Anzahl Momentaufnahmen zu machen. Und dazu
-reichten die Hilfsmittel jener Zeit keineswegs
-aus. Auch die Schnellfeuer-Kameras, die
-im folgenden Jahrzehnt von verschiedenen Seiten ausgedacht
-und zum Teil
- <span class="pagenum"><a id="Page_12">[S. 12]</a></span>
-ausgef&uuml;hrt wurden &mdash; Coleman Sellers, Dumont, Ducos du
-Hauron und Mollard machten sich besonders verdient
-darum &mdash; waren noch nichts nutze: die photographischen
-Verfahren hatten eine zu geringe Empfindlichkeit, als da&szlig;
-man so schnell damit h&auml;tte arbeiten k&ouml;nnen. Man mu&szlig;te
-sich einstweilen in primitiver Weise behelfen. Wie man
-verfuhr, veranschaulicht Figur 11; es ist die Wiedergabe
-einer mir vorliegenden Bilderreihe, die aus jener Zeit
-stammt. Davon ist jedes einzelne Bild durch eine Zeitbelichtung
-gewonnen. Die Kaffee trinkende Dame mu&szlig;te
-also neunmal eine sorgf&auml;ltig vorbereitete Stellung einnehmen
-und jedesmal f&uuml;r die Belichtung stille halten. Dies Verfahren
-war gewiss recht umst&auml;ndlich und konnte unm&ouml;glich eine
-nat&uuml;rliche Wirkung abgeben.</p>
-
-
-<h3><i>Herstellung der ersten Reihenaufnahmen durch Muybridge.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 250px;">
- <img src="images/p0012-image.jpg" width="250" height="315" alt="tb" title="Fig. 12." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 12. Eadweard Muybridge.<a id="FNanchor_A_1"></a><a href="#Footnote_A_1" class="fnanchor">[A]</a></span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Erst dem amerikanischen Photographen
-Muybridge (Fig. 12) gelang
-es Ende der siebziger Jahre unter
-Aufbietung gewaltiger Hilfsmittel,
-richtige Reihenaufnahmen laufender
-Tiere zu machen. Er benutzte eine
-Batterie von 24 photographischen
-Apparaten, die in einer Reihe nebeneinander
-standen; parallel dazu lief
-die Rennbahn f&uuml;r das Tier. Quer
-&uuml;ber die Bahn waren, wie Figur 13
-andeutet, 24 d&uuml;nne F&auml;den gespannt,
-die das Tier nacheinander
-zerrei&szlig;en mu&szlig;te; zu jeder Kamera einer, und zwar war
-die Anordnung derart getroffen, da&szlig; stets beim Rei&szlig;en
-eines Fadens der Momentverschlu&szlig; der betreffenden Kamera
-losging. Auf diese Weise wurden rasch nacheinander 24 Aufnahmen
-von dem laufenden Tier gemacht. Eine Reihe der
-von Muybridge hergestellten Bilder ist auf dem Lebensrade
-(Fig. 5) wiedergegeben; dieselben Bilder sind zu dem Taschenkinematograph
-dieses Heftes benutzt. Muybridge soll zu
-seinen Arbeiten insgesamt &uuml;ber eine halbe Million photographischer
-Platten verarbeitet haben.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_13">[S. 13]</a></span></p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0013-kino.jpg" width="100" height="99" alt="tb" title="SN 5" />
- </div>
-</div>
-
- <div class="figcenter" style="width: 550px;">
- <img src="images/p0013-image1.jpg" width="550" height="285" alt="tb" title="Fig. 13." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 13. Einrichtung von Muybridge zur Reihenphotographie.</span>
- </span>
- </div>
-<p class="pmb3" />
-
-
-<h3><i>F&ouml;rderung der Reihenphotographie durch Ansch&uuml;tz.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 250px;">
- <img src="images/p0013-image2.jpg" width="250" height="307" alt="tb" title="Fig. 14." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 14. Ottomar Ansch&uuml;tz.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Die Aufnahmen erregten seinerzeit
-gro&szlig;es und berechtigtes
-Aufsehen; doch wurden die Resultate
-bald &uuml;berboten durch Ansch&uuml;tz,
-den Altmeister der Momentphotographie
-(Fig. 14). Ansch&uuml;tz
-begann 1885 nach &auml;hnlicher
-Methode seine Arbeiten und
-nahm sich ihrer mit gro&szlig;er Energie
-an. W&auml;hrend Muybridge
-bei seinen meisten Aufnahmen
-nicht viel mehr als Schattenrisse
-erhielt, zeigten die Bilder seines
-deutschen Nachfolgers alle Abstufungen und Einzelheiten.
-Ja, die Aufnahmen, von denen Figur 15 eine Probe zeigt,
- <span class="pagenum"><a id="Page_14">[S. 14]</a></span>
-waren so scharf, da&szlig; sie zur Benutzung in dem von Ansch&uuml;tz
-erfundenen Schnellseher vergr&ouml;&szlig;ert werden konnten.</p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0013-image3.jpg" width="600" height="110" alt="tb" title="Fig. 15." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 15. Teil einer Reihenaufnahme von Ansch&uuml;tz.</span>
- </span>
- </div>
-
- <div class="figleft" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0014-image1.jpg" width="300" height="382" alt="tb" title="Fig. 16." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 16. Ansch&uuml;tz' elektr. Schnellseher.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb3">Ansch&uuml;tz konstruierte
-zur Demonstration seiner
-Bilder noch ein sinnreiches
-Instrument, den elektrischen
-Schnellseher (Fig. 16). Die
-einzelnen Bilder, auf Glasplatten
-oder Zelluloid kopiert,
-sitzen darin auf dem
-Umfange einer schnell rotierenden
-Scheibe von gro&szlig;em
-Durchmesser. Jedesmal
-wenn sich ein Bild genau
-gegen&uuml;ber dem Fensterchen
-befindet, durch das die Beschauer
-blicken, wird es
-momentan durch eine Geisler'sche R&ouml;hre beleuchtet.</p>
-
-
-<h3><i>Marey, der Begr&uuml;nder der modernen Kinematographie.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 250px;">
- <img src="images/p0014-image2.jpg" width="250" height="318" alt="tb" title="Fig. 17." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 17. Etienne Jules Marey.<a id="FNanchor_B_2"></a><a href="#Footnote_B_2" class="fnanchor">[B]</a></span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Inzwischen fand die Chronophotographie &mdash; so nannte
-man das Verfahren zur Herstellung von Reihenbildern &mdash;
-in Frankreich bedeutende F&ouml;rderung durch Professor Marey
-(Fig. 17). Dieser interessierte sich zun&auml;chst f&uuml;r den Vogelflug,
-und da die Anordnung von Muybridge
-hierzu nicht geeignet erschien, ging
-er selbst an die Konstruktion zweckm&auml;&szlig;iger
-Apparate. Zu seinem ersten
-Modell, der photographischen Flinte
-aus dem Jahre 1882, hatte er die Anregung
-erhalten durch Jansen's photographischen
-Revolver, womit dieser
-ber&uuml;hmte Astronom 1874 den Vor&uuml;bergang
-der Venus in einer Reihe
-aufeinanderfolgender Momente festgelegt
-hatte.</p>
-
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_15">[S. 15]</a></span></p>
-
-
- <div class="figleft" style="width: 200px;">
- <img src="images/p0015-image1.jpg" width="200" height="269" alt="tb" title="Fig. 18." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 18. Marey's photogr. Flinte.</span>
- </span>
- </div>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0015-kino.jpg" width="100" height="95" alt="tb" title="SN 6" />
- </div>
-</div>
-
-<p>Die photographische Flinte und
-die Art ihrer Handhabung ist in
-Figur 18 dargestellt. Vorne im Lauf
-sitzt das Objektiv, hinten im Bodenst&uuml;ck
-die lichtempfindliche Platte.
-Wenn man auf den Hahn dr&uuml;ckt, so
-bringt ein Uhrwerk die Platte in
-Umdrehung, doch geht die Bewegung
-sprungweise vor sich, derart, da&szlig; ein
-St&uuml;ck der Platte nach dem anderen
-an die Belichtungsstelle kommt und
-dort einen Moment anh&auml;lt. Die Belichtung
-wird durch eine gleichzeitig
-in Gang versetzte Verschlu&szlig;scheibe
-geregelt. Mit diesem
-Apparat konnten 12 Aufnahmen
-in der Sekunde gemacht
-werden. Die Bilder
-waren aber nur ein Zentimeter
-gro&szlig; und ohne Detail.
-Figur 19 zeigt eine Aufnahmeplatte;
-sie gibt den
-Flug einer M&ouml;ve in 12 Momenten
-wieder.</p>
-
- <div class="figright" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0015-image2.jpg" width="300" height="298" alt="tb" title="Fig. 19." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 19. Aufnahme mit der photogr.
- Flinte: fliegende M&ouml;ve in 12 Momenten
- (etwa auf die H&auml;lfte verkleinert).</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Ermutigt, aber nicht
-befriedigt durch die Erfolge,
-arbeitete Marey mit wissenschaftlicher
-Gr&uuml;ndlichkeit
-weitere neue Methoden aus, die ihm f&uuml;r seine Untersuchungen
-&uuml;ber die Bewegungserscheinungen bei Tieren und
-Menschen wertvolle Resultate lieferten. 1888 ging er zur
-Verwendung von Negativpapierb&auml;ndern &uuml;ber, die ruckweise
-durch die Kamera gef&uuml;hrt und auf die in rascher Folge eine
-gro&szlig;e Zahl von Aufnahmen gemacht wurde. Damit schuf
-Marey als erster eine Einrichtung, die unserem heutigen
-kinematographischen Aufnahme-Apparat entspricht. Sein damaliges
- <span class="pagenum"><a id="Page_16">[S. 16]</a></span>
-Modell ist
-in Figur 20 dargestellt,
-w&auml;hrend Figur
-21 ein St&uuml;ck
-einer damit gemachten
-Aufnahme zeigt.</p>
-
- <div class="figleft" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0016-image1.jpg" width="300" height="385" alt="tb" title="Fig. 20." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 20. Marey's Negativband-Kamera
- f&uuml;r Reihenaufnahmen.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb3">Der Fortschritt
-war ein enormer!
-W&auml;hrend Muybridge
-und Ansch&uuml;tz,
-um eine Reihe von
-24 Aufnahmen zu
-gewinnen, 24 photographische
-Apparate
-brauchten, machte Marey dasselbe
-mit einer einzigen Kamera. Ja, die Zahl
-der Bilder war hier nur begrenzt durch
-die L&auml;nge des Negativbandes.</p>
-
-
-<h3><i>Ausbau der modernen Kinematographie.</i></h3>
-
- <div class="figright" style="width: 160px;">
- <img src="images/p0016-image2.jpg" width="160" height="504" alt="tb" title="Fig. 21." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 21. Teil einer Reihenaufnahme
- auf Negativpapier,
- hergestellt
- mit Marey's Kamera.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Von gr&ouml;&szlig;ter Bedeutung f&uuml;r die Entwicklung der Kinematographie
-wurde die Einf&uuml;hrung des Zelluloid-Filmbandes,
-die grade in jene Zeit fiel; zwar war das Material noch weit
-davon entfernt, so gut zu sein wie heute. Nunmehr schossen
-bald an allen Ecken und Enden die Konstruktionen heraus.
-Aber den Gebr&uuml;dern Lumière blieb es vorbehalten, die lebenden
-Lichtbilder popul&auml;r zu machen. Das war Mitte der neunziger
-Jahre. An der Ausarbeitung des modernen Kinematographen
-sind viele M&auml;nner beteiligt; besonders verdient
-machten sich darum Skladanowsky und Messter in Deutschland;
-Demeny (Marey's Mitarbeiter, vgl. auch Fig. 53) und
-die Gebr&uuml;der Lumière in Frankreich; Friese Greene (der schon
-1889 ins Feld trat), Birt Acres und Robert Paul in England;
-Edison, Jenkins, Casler und Urban in Amerika. Dem
-einen haben wir dies Teil zu verdanken, dem anderen jenes.
-Wir wollen dar&uuml;ber hinweggehen, sonst geraten wir zu
-sehr in Einzelheiten.</p>
-
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_17">[S. 17]</a></span></p>
-
-<p class="pmb2">Die Bezeichnung »Kinematograph«, die aus griechischen
-Worten hergeleitet ist: Kinema = die Bewegung (Kinemata
-= die Bewegungen) und grapho = ich schreibe, zeichne
-auf, wurde durch die Gebr&uuml;der Lumière eingef&uuml;hrt, nachdem
-sie als erster Bouly in einem franz&ouml;sischen Patente vom Jahre
-1892 angewandt hatte. Von den zahlreichen anderen Namen
-hat sich haupts&auml;chlich »Bioskop« (ebenfalls aus dem Griechischen:
-Bios = das Leben, und skopeo = ich sehe) erhalten.</p>
-
-
-<div class="footnotes"><h3>Fu&szlig;noten:</h3>
-
-<div class="footnote">
-<p><a id="Footnote_A_1"></a><a href="#FNanchor_A_1"><span class="label">[A]</span></a> Nach einer Abbildung aus Eder's »Geschichte der Photographie«,
-Verlag von Wilh. Knapp, Halle a. S.</p></div>
-
-<div class="footnote">
-<p><a id="Footnote_B_2"></a><a href="#FNanchor_B_2"><span class="label">[B]</span></a> Nach einer in Eder's »Geschichte der Photographie« (Verlag von
-Wilhelm Knapp, Halle a. S.) abgebildeten Plaquette.</p></div></div>
-
-
-<hr class="chap" />
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0017-kino.jpg" width="100" height="98" alt="tb" title="SN 7" />
- </div>
-</div>
-
-<h2 id="Wesen_und_Wirkungsweise_des_Kinematographen">Wesen und Wirkungsweise des Kinematographen.</h2>
-
-
-<h3><i>Wirkungsweise des Aufnahmeapparates.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0017-image.jpg" width="300" height="225" alt="tb" title="Fig. 22." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 22. Schema einer Filmkamera.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Wie der kinematographische Aufnahmeapparat arbeitet,
-das k&ouml;nnen wir uns am besten klar machen, indem wir einen
-einfachen Kodak in die Hand nehmen. Die Anordnung
-ist in Figur 22 schematisch dargestellt.
-Auf der Rolle M sitzt
-ein lichtempfindliches Filmband;
-es ist zur Rolle N gef&uuml;hrt,
-worauf es sich, wenn man die
-Rolle dreht, aufwickelt. O ist
-das Objektiv und S die Verschlu&szlig;scheibe.
-Um eine Aufnahme
-zu machen, gibt man
-der Verschlu&szlig;scheibe eine Umdrehung.
-Es bewegt sich dann die &Ouml;ffnung T am Objektiv
-vorbei, l&auml;&szlig;t Licht zu und verursacht damit eine Belichtung.
-Nun soll ein zweites Bild gemacht werden. Dazu
-mu&szlig; zun&auml;chst der Film durch Drehen der Rolle N um ein
-St&uuml;ck, so gro&szlig; wie das Bildchen a, weitergezogen werden.
-Wenn das geschehen ist, wird der Verschlu&szlig;scheibe wieder
-eine Umdrehung gegeben. Ein drittes, viertes, f&uuml;nftes Bild
-usw. erfordert immer wieder dieselben Handgriffe: stets
-wird zuerst der Film weitergezogen und dann die Verschlu&szlig;scheibe
-gedreht.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_18">[S. 18]</a></span></p>
-
-<p>Denken wir uns nun in die
-Kamera einen Mechanismus eingebaut,
-der diese Handgriffe selbstt&auml;tig
-ausf&uuml;hrt, so haben wir den
-kinematographischen Aufnahmeapparat,
-wie er in Figur 23 dargestellt
-ist. Man braucht nur eine
-Kurbel zu drehen, dann schie&szlig;t der
-Apparat wie ein Schnellfeuergesch&uuml;tz
-los und macht auf das Filmband
-in rascher Folge eine gro&szlig;e Anzahl
-von Aufnahmen. Den Mechanismus
-wollen wir uns nachher ansehen.</p>
-
- <div class="figleft" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0018-image.jpg" width="300" height="365" alt="tb" title="Fig. 23." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 23. Kinematographische Aufnahme-Kamera.</span>
- </span>
- </div>
-<p class="pmb3" />
-
-
-<h3><i>Das Filmband und seine Fertigstellung.</i></h3>
-
-<p>Der belichtete Film wird in der Dunkelkammer auf
-einen Rahmen oder eine Trommel gespannt und wie der
-Kodakfilm entwickelt, fixiert, ausgewaschen und getrocknet.
-Man bekommt dann ein Band mit vielen kleinen Negativbildern.
-Von diesem Negativ, von dem Figur 24 ein kleines
-St&uuml;ck in Originalgr&ouml;&szlig;e zeigt, gewinnt man durch Kopieren
-den Positivfilm, wie er in Figur 25 wiedergegeben ist. Ein
-St&uuml;ck Positivfilm ist ferner hier angeklebt. Die Filmb&auml;nder
-sind an beiden R&auml;ndern in regelm&auml;&szlig;iger Folge mit L&ouml;chern
-versehen, und zwar derart, da&szlig; auf jedes Bild beiderseits
-4 L&ouml;cher kommen. Diese Perforation, die von Edison
-eingef&uuml;hrt wurde, mu&szlig; man anwenden, damit der Mechanismus
-den Film genau transportieren kann.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0019-kino.jpg" width="100" height="96" alt="tb" title="SN 8" />
- </div>
-</div>
-
-<p>Das Filmband ist 3&frac12; cm breit, jedes Bildchen darauf
-2&frac12; cm breit und ungef&auml;hr 2 cm hoch. <em class="gesperrt">Ein</em> Bild sieht fast
-genau so aus wie das n&auml;chste, erst wenn man mehrere Bilder
-&uuml;berfliegt, merkt man einen Unterschied in der Abbildung.
-Und das ist kein Wunder, kommen doch normaler Weise
-auf die Sekunde 15 bis 20 Aufnahmen. Eine so rasche
-Folge der Bilder ist n&auml;mlich erforderlich, wenn eine ununterbrochene,
-sch&ouml;ne Wiedergabe erzielt werden soll. In der
-Minute haben wir mithin rund 1000 Bilder und das macht,
- <span class="pagenum"><a id="Page_19">[S. 19]</a></span>
-da jedes Bildchen etwa 2 Zentimeter hoch ist, ein Band von
-ungef&auml;hr 20 Meter L&auml;nge. F&uuml;r eine Szene, die 5 Minuten
-dauert, braucht man also 100 Meter Film. Das mag auf den
-ersten Blick viel erscheinen, aber selbst Aufnahmen von vielen
-hundert Metern L&auml;nge sind heute nichts Besonderes mehr.</p>
-
-<table border="0" cellspacing="3" cellpadding="2" summary="Fig. 24-25.">
- <colgroup>
- <col width="190" /> <col width="290" /> <col width="290" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td align="center">
- <div class="figcenter" style="width: 230px;">
- <img src="images/p0019-image1.jpg" width="230" height="683" alt="tb" title="Fig. 24." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 24. St&uuml;ck eines Film-Negativs in Originalgr&ouml;sse.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td align="center">
- <div class="figcenter" style="width: 220px;">
- <img src="images/p0019-image2.jpg" width="220" height="680" alt="tb" title="Fig. 25." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 25. Film-Positiv nach dem Negativ Fig. 24.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- </tr>
-</table>
-<p class="pmb3" />
-
-
-<h3><i>Wirkungsweise des kinematographischen Wiedergabeapparates.</i></h3>
-
-<p>Nun wollen wir verfolgen, wie mit Hilfe des Positivfilm
-die Szene, welche bei der Aufnahme sich vor der Kamera
- <span class="pagenum"><a id="Page_20">[S. 20]</a></span>
-abspielte, als lebendes Lichtbild zur Darstellung gebracht
-wird. Die Anordnung ist im allgemeinen dieselbe wie bei
-jedem Projektionsapparat. Links haben wir in Figur 26
-die Laterne mit der Lichtquelle L, am besten einer Bogenlampe;
-in der Vorderwand zwei Beleuchtungslinsen K,
-welche die Lichtstrahlen sammeln und in einem Kegel nach
-vorne in das Objektiv O leiten. Das Objektiv dirigiert
-die Strahlen derart weiter, da&szlig; von dem transparenten
-Bildchen B auf der Projektionswand ein scharfes Lichtbild
-erzeugt wird.</p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0020-image1.jpg" width="600" height="226" alt="tb" title="Fig. 26." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 26. Schema des Lichtbilder-Apparates.</span>
- </span>
- </div>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0020-image2.jpg" width="600" height="253" alt="tb" title="Fig. 27." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 27. Das Filmband im Lichtbilder-Apparat.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Die Vergr&ouml;&szlig;erung ist dabei eine betr&auml;chtliche. Wenn
-das Bildchen, wie beim Kinematographenfilm, eine Breite
-von 2&frac12; cm besitzt und der Projektionsschirm beispielsweise
-2&frac12; m breit ist, so haben wir der Linie nach eine 100 fache,
-der Fl&auml;che nach eine 10000 fache Vergr&ouml;&szlig;erung; bei 5 m
-breitem Schirm ist die Fl&auml;chenvergr&ouml;&szlig;erung gar eine
-40000 fache. Da wird es erkl&auml;rlich, da&szlig; man eine sehr
-kr&auml;ftige Lichtquelle braucht.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_21">[S. 21]</a></span></p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0021-kino.jpg" width="100" height="100" alt="tb" title="SN 8" />
- </div>
-</div>
-
-<p>An Stelle des einzelnen Bildchens B bringen wir nun,
-wie es Figur 27 veranschaulicht, den Film derart in den
-Strahlenkegel, da&szlig; zun&auml;chst das erste Bildchen a projiziert
-wird, und jetzt m&uuml;ssen wir, um auf dem Projektionsschirm
-die richtige Wiedergabe zu erhalten, das Band in der gleichen
-Weise weiter bewegen, wie vorher in unserem Kodak, den
-wir uns mechanisch betrieben dachten: der Film bleibt jedesmal
-einen Augenblick an der Belichtungsstelle ruhig stehen,
-dann springt er um ein Bild weiter, steht wieder ruhig, springt
-weiter und so fort. Die Verschlu&szlig;scheibe brauchen wir auch
-hier; sie soll n&auml;mlich das Objektiv immer in dem Moment
-verschlie&szlig;en, wo der Film sich weiterbewegt, damit wir das
-Rutschen der Bilder nicht wahrnehmen.</p>
-
-<p>Wir m&uuml;ssen also in unseren Lichtbilderapparat einen
-Mechanismus einbauen, der das Filmband ruckweise weiterbewegt
-und der bei jedem Bildwechsel das Objektiv verschlie&szlig;t.
-Nehmen wir an, ein solcher Kinematographmechanismus
-w&auml;re beschafft, und nehmen wir ferner an, der Mechanismus,
-gleichg&uuml;ltig wie er sonst konstruiert ist und aussieht, arbeite
-in gleichm&auml;&szlig;igem »Tempo«: jeder Bildstillstand dauere die
-gleiche Zeit wie der Bildwechsel. Schematisch lie&szlig;e sich
-dann die Arbeitsweise des Mechanismus folgenderma&szlig;en
-darstellen, wobei die ausgezogenen Linien jedesmal den Stillstand
-und die punktierten Linien den Wechsel andeuten:</p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0021-image.jpg" width="600" height="59" alt="tb" title="Abb." />
- </div>
-
-<p>Wenn wir nun zusammen bei dem Apparat s&auml;&szlig;en,
-w&uuml;rde ich, um Ihnen die Wirkung zu zeigen, den Mechanismus
-zun&auml;chst einmal ganz langsam drehen. Im Apparat w&uuml;rden
-Sie dann folgenden Vorgang wahrnehmen: Der Film steht
-augenblicklich still, trotzdem ich gleichm&auml;&szlig;ig drehe; nun
-wandert er um ein St&uuml;ckchen weiter; jetzt steht er wieder
-ruhig, und so geht's immer ruck, ruck, ruck vorw&auml;rts. Dabei
-bringt jede Bewegung des Filmbandes ein neues Bild an die
-Belichtungsstelle, das dann eine gewisse Zeit stehen bleibt.
- <span class="pagenum"><a id="Page_22">[S. 22]</a></span>
-Blicken wir nun, w&auml;hrend ich langsam weiter drehe, auf den
-Projektionsschirm, so sehen wir dort in gleichm&auml;&szlig;igem
-Wechsel: Bild &mdash; dunkel &mdash; n&auml;chstes Bild &mdash; dunkel &mdash;
-n&auml;chstes Bild &mdash; dunkel usw. Wir beobachten, wie jedes
-Lichtbild einen Augenblick stehen bleibt; von der Weiterbewegung
-des Filmbandes k&ouml;nnen wir hier aber nichts
-merken, denn w&auml;hrend dieser Zeit blendet immer die Verschlu&szlig;scheibe
-die Lichtstrahlen ab: daher das »dunkel«.</p>
-
-<p>Alsdann w&uuml;rde ich, damit Sie auch das Weiterrutschen
-des Filmbandes sehen, die Verschlu&szlig;scheibe abnehmen
-und wiederum ganz langsam drehen. Nun gibt's auf der
-Projektionswand: Bild &mdash; Rutschen des Bildes &mdash; n&auml;chstes
-Bild &mdash; Rutschen &mdash; n&auml;chstes Bild &mdash; Rutschen &mdash; usw.
-So, jetzt setzen wir die Verschlu&szlig;scheibe wieder auf und
-drehen erst langsam, dann allm&auml;hlich immer rascher. Da
-beobachten wir zuerst noch: Bild &mdash; dunkel &mdash; Bild &mdash; dunkel.
-&mdash; Bald aber, bei rascherem Drehen, kann unser Auge die
-einzelnen Bilder und die dunkeln Zwischenpausen nicht mehr
-unterscheiden. Ohne da&szlig; wir merken, wie es geschieht,
-gehen die Bilder ineinander &uuml;ber; das Lichtbild gewinnt Leben,
-die Figuren bewegen sich.</p>
-
-<p>Ein kleines Experiment mag Ihnen eine bessere Vorstellung
-geben von dem, was ich Ihnen eben gerne praktisch
-gezeigt h&auml;tte. Halten Sie einmal das linke Auge zu und
-bewegen Sie die rechte Hand dicht vor dem anderen Auge
-hin und her &mdash; zuerst ganz langsam. Da bekommen Sie,
-genau wie ich es vom Kinematograph erz&auml;hlte, Bild &mdash; dunkel
-&mdash; Bild &mdash; dunkel &mdash; usw. Fahren Sie nun aber mit der Hand
-rasch hin und her und blicken dabei durchs Fenster auf
-die belebte Stra&szlig;e, so nehmen Sie alles wahr wie sonst: Sie
-merken nicht, da&szlig; das Auge die Eindr&uuml;cke nur sto&szlig;weise
-empf&auml;ngt, Sie sehen keine Unterbrechungen in den Bewegungen
-der Menschen und Wagen, wie Sie doch tats&auml;chlich
-durch das »Abblenden« mit der Hand hervorgerufen werden.
-Genau so ist es beim Kinematograph. Ja, es ist dieselbe
-alte Geschichte, wie bei der Wunderscheibe und beim Lebensrad:
- <span class="pagenum"><a id="Page_23">[S. 23]</a></span>
-unser Auge h&auml;lt eben jedes einzelne Bild eine kurze
-Zeit fest, und wenn die Bilder hinreichend rasch aufeinander
-folgen, wenn die L&uuml;cken zwischen Bild und Bild hinreichend
-kurz sind, so f&uuml;llt das Nachbild jedesmal die L&uuml;cke aus.
-Die »Dauer des Lichteindruckes«, so nennt man ja diese
-Eigenschaft des Auges, schl&auml;gt dann gewisserma&szlig;en eine
-Br&uuml;cke von Bild zu Bild &uuml;ber die dunkeln Zwischenpausen
-hinweg.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0023-kino.jpg" width="100" height="98" alt="tb" title="SN 9" />
- </div>
-</div>
-<p class="pmb3" />
-
-
-<h3><i>Das Flimmern und die Mittel zur Behebung.</i></h3>
-
-<p>Aber unser Auge, wenn es sich auch t&auml;uschen l&auml;&szlig;t
-und statt der sprungweise sich folgenden Einzelbilder ein
-einziges Bild mit ununterbrochener Bewegung sieht: es
-merkt doch, da&szlig; da etwas nicht in Ordnung ist, da&szlig; dabei
-etwas anders ist, als beim Sehen in der Natur; es nimmt
-den ewigen Wechsel zwischen Hell und Dunkel wahr und
-sagt uns: »das Bild flimmert«.</p>
-
-<p>Dieses Flimmern wird offenbar verursacht durch den
-steten Wechsel: Hell &mdash; Dunkel. Wenn auch die »Dauer des
-Lichteindrucks« &uuml;ber die dunklen Pausen hinweghilft und
-gewisserma&szlig;en eine Br&uuml;cke dar&uuml;ber schl&auml;gt, so nimmt doch
-die Nachwirkung w&auml;hrend der Pause an Kraft erheblich ab:
-die Br&uuml;cke geht von der gro&szlig;en Helligkeit des Bildes bergab.
-Nun kommt pl&ouml;tzlich ein neues Bild mit gro&szlig;er Helligkeit:
-da geht es wieder steil bergauf. Die Verbindung zwischen
-Bild und Bild ist da; aber es gibt ein ewiges auf und ab &mdash;
-und dieses Auf- und Abwogen &auml;u&szlig;ert sich durch das Flimmern.
-Schon beim Lebensrade werden Sie das Flimmern
-bemerkt haben; aber ist es Ihnen nicht auch bei dem Experiment
-mit der Hand aufgefallen? Vielleicht werden Sie
-dabei schon eine Beobachtung &uuml;ber die St&auml;rke des Flimmerns
-gemacht haben. Wenn nicht, dann stellen Sie das Experiment
-noch einmal an: linkes Auge zu und rechte Hand vor dem
-andern Auge hin und her, zuerst ganz langsam, dann immer
-rascher; dabei auf dieses Blatt blicken! Wird nicht das Flimmern
-um so schw&auml;cher, je rascher Sie die Hand bewegen? &mdash;
-Nun, man sollte sagen, dies Mittel m&uuml;&szlig;te auch beim Kinematographen
- <span class="pagenum"><a id="Page_24">[S. 24]</a></span>
-helfen &mdash; k&ouml;nnten Sie es jetzt probieren, das
-Experiment w&uuml;rde die Vermutung best&auml;tigen: bei rascherem
-Drehen nimmt das st&ouml;rende Flimmern ab. Das w&auml;re also
-ein einfaches Aushilfsmittel, diese &uuml;ble Erscheinung abzuschw&auml;chen.
-Aber man wird bald erkennen, da&szlig; dies Verfahren
-einen b&ouml;sen Nachteil hat: die Bewegungen im lebenden
-Lichtbilde werden unnat&uuml;rlich rasch, wirken &uuml;berst&uuml;rzt,
-und au&szlig;erdem ist die Vorf&uuml;hrung viel schneller zu Ende.
-Wenn man da abhelfen wollte, so m&uuml;&szlig;ten auch die kinematographischen
-Aufnahmen entsprechend schneller gemacht
-werden, statt 15 bis 20 Bilder m&uuml;&szlig;ten wir beispielsweise
-30 bis 40 in der Sekunde aufnehmen. Das geht wohl, doch
-dann wird das Filmband doppelt so lang und die Aufnahmen
-doppelt so teuer; au&szlig;erdem werden bei der gro&szlig;en Geschwindigkeit
-Mechanismus und Film viel rascher verschlei&szlig;en.</p>
-
-<p>Weshalb wird nun aber das Flimmern schw&auml;cher, wenn
-wir den Kinematograph rascher drehen? Offenbar weil
-dann die dunkle Pause zwischen Bild und Bild k&uuml;rzer
-wird. Wenn uns die normale Geschwindigkeit (z. B. 15
-Bilder in der Sekunde) folgendes Schema<a id="FNanchor_C_3"></a><a href="#Footnote_C_3" class="fnanchor">[C]</a> gab:</p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0024-image1.jpg" width="600" height="56" alt="tb" title="A" />
- </div>
-
-<p>so bekommen wir bei der &uuml;berst&uuml;rzten Geschwindigkeit
-(30 Bilder in der Sekunde) schematisch folgende Anordnung:</p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0024-image2.jpg" width="600" height="47" alt="tb" title="B" />
- </div>
-
-<p>Die (punktiert dargestellte) Pause zwischen den Bildern
-ist hier nur halb so gro&szlig; wie vorher; sie ist leichter zu &uuml;berbr&uuml;cken,
-das Auf- und Abwogen und damit das Flimmern
-wird schw&auml;cher.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0025-kino.jpg" width="100" height="97" alt="tb" title="SN 10" />
- </div>
-</div>
-
-<p>Nun ist die Frage: l&auml;&szlig;t sich dies Resultat nicht auch
-auf andere Weise erreichen? Die Zahl der Bilder, die in der
-Sekunde gezeigt wird, soll die gleiche bleiben wie in A, n&auml;mlich
- <span class="pagenum"><a id="Page_25">[S. 25]</a></span>
-15; dagegen soll die Pause so kurz oder besser wohl noch k&uuml;rzer
-werden wie in B. Das hei&szlig;t in anderen Worten: der Kinematograph-Mechanismus
-soll den Film innerhalb einer Sekunde
-15 mal still stehen lassen und zwischendurch 15 mal
-weiterziehen (wechseln), dabei aber den Bildwechsel, der verdunkelt
-wird, m&ouml;glichst rasch ausf&uuml;hren. Die L&ouml;sung ist
-sehr naheliegend; sie wird schon zum Ausdruck gebracht
-durch die Aufgabestellung selbst, und zwar lautet sie schematisch:</p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0025-image.jpg" width="600" height="61" alt="tb" title="C" />
- </div>
-
-<p>Mit anderen Worten: der Kinematograph-Mechanismus mu&szlig;
-so arbeiten, da&szlig; er den Film ganz rasch von Bild zu Bild
-weiterzieht; daf&uuml;r mu&szlig; er jedes einzelne Bild entsprechend
-l&auml;nger stehen lassen. Denn wenn 15 Bilder in der Sekunde
-gezeigt werden sollen, so kommt immer nach <span class="font08"><sup>1</sup></span>/<span class="font08"><sub>15</sub></span> Sekunde
-ein neues Bild; also m&uuml;ssen ein Bildstillstand und ein Bildwechsel
-zusammen <span class="font08"><sup>1</sup></span>/<span class="font08"><sub>15</sub></span> Sekunde einnehmen. Je k&uuml;rzer
-mithin der Bildwechsel ist, desto l&auml;nger wird der Bildstillstand.
-Bei der Anordnung, die das Schema C wiedergibt,
-nimmt der (punktiert dargestellte) Bildwechsel <span class="font08"><sup>1</sup></span>/<span class="font08"><sub>3</sub></span> der Zeit
-ein, die auf jeden Bildstillstand kommt. Man sagt: wir haben
-ein Tempo 1 : 3, w&auml;hrend vorher bei A das Tempo 1 : 1 war.
-Wer Spa&szlig; hat am Bruchrechnen, kann leicht feststellen,
-wieviel Teilchen einer Sekunde in beiden F&auml;llen Bildwechsel
-und Bildstillstand dauern.</p>
-
-<p>Aber weshalb sollen wir nicht weiter gehen und den
-Bildwechsel noch k&uuml;rzer machen als im Schema C? Je
-k&uuml;rzer der Bildwechsel, desto k&uuml;rzer ist die Pause zwischen
-Bild und Bild &mdash; desto geringer mu&szlig; unserer &Uuml;berlegung
-nach das Flimmern werden. Weshalb sollen wir z. B. nicht
-ein Tempo 1: 8 nehmen, wie es das folgende Schema D
-andeutet, wobei die L&uuml;cken den Bildwechsel und die ausgezogenen
-Linien die Zeit veranschaulichen, w&auml;hrend welcher
-das einzelne Bild stillsteht.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_26">[S. 26]</a></span></p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0026-image.jpg" width="600" height="50" alt="tb" title="C" />
- </div>
-
-<p>Wenn wir das Tempo hinreichend stark nehmen &mdash;
-sollte man sagen &mdash; m&uuml;&szlig;te das Flimmern schlie&szlig;lich so gut
-wie ganz verschwinden. Aber einstweilen haben wir die
-Rechnung ohne den Wirt gemacht: wir arbeiten ganz in
-Gedanken und vergessen die Hauptsache, ob sich auch ein
-Kinematograph-Mechanismus, der in so starkem Tempo
-arbeitet, praktisch ausf&uuml;hren l&auml;&szlig;t. Da m&uuml;ssen wir schon den
-Konstrukteur fragen, und der antwortet: »Gewi&szlig;, wir bauen
-schon seit Jahren unsere Apparate nach diesem Prinzip
-und suchen den Wechselvorgang m&ouml;glichst kurz zu machen.
-Indessen k&ouml;nnen wir dabei nicht beliebig weit gehen. Es
-gibt praktisch bald eine Grenze; denn je st&auml;rker das Tempo,
-desto st&auml;rker wird die Beanspruchung des Mechanismus
-und des Filmbandes, und desto schlimmer deren Verschlei&szlig;.
-Bedenken Sie doch, da&szlig; bei einem Tempo 1 : 10 der Film
-bei jedem Bildwechsel innerhalb <span class="font08"><sup>1</sup></span>/<span class="font08"><sub>150</sub></span> Sekunde weitergezogen
-werden mu&szlig;, und das ist ein geh&ouml;riger Ruck! Bedenken
-Sie ferner, da&szlig; bei einer Vorf&uuml;hrung, die eine Stunde dauert,
-der Apparat 60000 mal einen solchen Ruck auf den Film
-auszu&uuml;ben hat. Immerhin k&ouml;nnen wir mit dem, was heute
-praktisch erreicht ist, recht zufrieden sein: bei einem guten
-Kinematograph ist das Flimmern doch verh&auml;ltnism&auml;&szlig;ig
-gering.«</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0027-kino.jpg" width="100" height="98" alt="tb" title="SN 11" />
- </div>
-</div>
-<p class="pmb3" />
-
-
-<h3><i>Konstruktion des Transport-Mechanismus.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 500px;">
- <img src="images/p0027-image1.jpg" width="500" height="541" alt="tb" title="Fig. 28." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 28. Schematische Anordnung des
- kinematograph. Projektions-Apparates.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb3">Nachdem wir nun die wesentlichen Anforderungen,
-die an den Kinematographen gestellt werden, kennen gelernt
-haben, wollen wir den Transport-Mechanismus selbst einmal
-n&auml;her betrachten. Zun&auml;chst mag uns Figur 28 die allgemeine
-Anordnung vor Augen f&uuml;hren. Der Film sitzt oben auf
-einer Spule R und l&auml;uft von dort zur Belichtungsstelle T,
-wo die Bildchen eines nach dem andern »eingerahmt«
-und von den Lichtstrahlen kr&auml;ftig beleuchtet werden.
-Darunter kommt der Bewegungsmechanismus, der dem
-Film die ruckweise Weiterbewegung gibt; er ist in der
- <span class="pagenum"><a id="Page_27">[S. 27]</a></span>
-Abbildung durch die Zahntrommel W angedeutet.
-Unten wickelt sich das Filmband auf die
-Spule S wieder auf. Vor dem Objektiv O dreht
-sich die Blendscheibe B, die, wie wir wissen,
-dazu dient, das Weiterrutschen des Filmbandes
-zu verdecken. Der Vollst&auml;ndigkeit
-halber ist die Projektionslaterne nebst Beleuchtungslinsen
-C und Lichtquelle L mit eingezeichnet; der Strahlengang
-ist durch die punktierten Linien angedeutet.</p>
-
-
-<h3><i>Die Malteserkreuz-Einrichtung.</i></h3>
-
- <div class="figleft" style="width: 200px;">
- <img src="images/p0027-image2.jpg" width="200" height="255" alt="tb" title="Fig. 29." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 29. Ruckweise Weiterbewegung d. Filmbandes durch das Malteserkreuz.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Nun der Bewegungsmechanismus! Eine der am meisten
-benutzten Anordnungen zur ruckweisen Weiterbewegung
-des Filmbandes ist das sog. Malteserkreuz,
-von dem Figur 29 eine perspektivische
-Ansicht gibt. Der Film l&auml;uft um
-die Zahntrommel W, die mit ihren Z&auml;hnen
-in die L&ouml;cher des Bandes eingreift und
-die es zwingt, alle Bewegungen der
-Trommel mitzumachen. Auf der Achse
-der Zahntrommel sitzt eine Sternscheibe S
-und dieser wird durch eine rotierende
-Stiftscheibe AB periodisch &frac14; Umdrehung
-erteilt. Dabei schl&auml;gt die Zahntrommel
-gleichfalls um ein Viertel herum und zieht
-den Film immer genau um ein Bild weiter.</p>
-
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_28">[S. 28]</a></span></p>
-
-<table border="0" cellspacing="3" cellpadding="2" summary="Fig. 34-35">
- <colgroup>
- <col width="290" /> <col width="290" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td align="center">
- <div class="figcenter" style="width: 260px;">
- <img src="images/p0028-image1.jpg" width="260" height="119" alt="tb" title="Fig. 34." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 34.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td align="center">
- <div class="figcenter" style="width: 260px;">
- <img src="images/p0028-image1a.jpg" width="260" height="112" alt="tb" title="Fig. 35." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 35.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td align="center" colspan="2">
- <span class="font08">
- Wirkungsweise des aus der Tafel (Fig. 30 bis 33) herzustellenden Malteserkreuz-Modells.
- </span>
- </td>
- </tr>
-</table>
-<p class="pmb2" />
-
-<p>Wie diese Anordnung arbeitet, k&ouml;nnen Sie sich besser
-klar machen, indem Sie sich aus den Figuren 30 bis 33 auf
-der vorgehefteten Tafel ein kleines Modell herrichten. Dazu
-werden die Figuren mit einem scharfen Messer ausgeschnitten,
-und zwar recht sorgsam (namentlich das Kreuz). Die kleine
-Scheibe (Figur 31) klebt man auf das Kreuz; ferner klebt
-man die beiden Scheiben, Figuren 32 und 33, aufeinander,
-wobei zu beachten ist, da&szlig; der Ausschnitt von Figur 33
-auf die punktierte Stelle von Figur 32 kommt. Durch die
-Mitte eines jeden fertig verklebten Teiles wird ein Loch
-gebohrt. Nun legt man zun&auml;chst das Kreuz auf ein Brettchen
-oder einen starken Karton derart, da&szlig; die aufgeklebte kleine
-Scheibe nach unten kommt, und steckt durch das Loch
-eine Nadel hindurch. Dicht dagegen legt man, wie es Figur
-34 andeutet, das andere Teil, die ausgeschnittene Scheibe
-nach oben, und steckt dieses ebenfalls fest. Der Ansatz
-daran wird hochgebogen. Wenn man nun die Scheibe
-dreht, so greift sie mit dem Ansatz in das Kreuz ein (vgl.
-Fig. 35) und gibt diesem eine Vierteldrehung.</p>
-
- <div class="figleft" style="width: 200px;">
- <img src="images/p0028-image2.jpg" width="200" height="230" alt="tb" title="Fig. 36." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 36. Malteserkreuz f&uuml;r starkes »Tempo«.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Wie man beim Malteserkreuz ein st&auml;rkeres Tempo erzielen
-kann, um dadurch das Flimmern
-geringer zu machen, deutet Figur 36 an.
-Man braucht nur die Eingriffscheibe recht
-gro&szlig; zu nehmen. So lange die Sternscheibe
-mit dem schraffierten Teil der
-Scheibe A in Ber&uuml;hrung ist, steht sie still;
-die Wechslung wickelt sich in der kurzen
-Zeit ab, wo der Eingriff bei dem nicht
-schraffierten Teile in T&auml;tigkeit tritt. Allerdings
- <span class="pagenum"><a id="Page_29">[S. 29]</a></span>
-kann man praktisch nicht beliebig weit gehen, da
-sonst die Beanspruchung von Mechanismus und Film zu
-gro&szlig; wird.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0029-kino.jpg" width="100" height="99" alt="tb" title="SN 12" />
- </div>
-</div>
-<p class="pmb3" />
-
-
-<h3><i>Andere Bewegungsmechanismen.</i></h3>
-
-<table border="0" cellspacing="3" cellpadding="2" class="tdc" summary="Fig. 37-39">
- <colgroup>
- <col width="210" /> <col width="260" /> <col width="260" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 200px;">
- <img src="images/p0029-image_01.jpg" width="200" height="313" alt="tb" title="Fig. 37." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 37. Greifer.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 250px;">
- <img src="images/p0029-image_02.jpg" width="250" height="218" alt="tb" title="Fig. 38." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 38. Schl&auml;ger.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 250px;">
- <img src="images/p0029-image_03.jpg" width="250" height="438" alt="tb" title="Fig. 39." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 39. Klemmzug.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3">
- <span class="font08">
- Typische Anordnungen zur ruckweisen Weiterbewegung des Filmbandes.
- </span>
- </td>
- </tr>
-</table>
-
-
-<p class="p2 pmb3">Es sind nun noch verschiedene andere Vorrichtungen
-zur ruckweisen Weiterbewegung des Filmbandes in Gebrauch;
-man kann sie kurz als »Greifer«, »Schl&auml;ger« und »Klemmzug«
-oder »Nockenapparat« bezeichnen. Der »Greifer«
-besteht aus einer auf- und niedergehenden Gabel, wie sie
-in Figur 37 schematisch angedeutet ist. Sie greift in ihrer
-obersten Stellung in die L&ouml;cher des Filmbandes ein und
-zieht dieses mit herunter; unten angekommen, l&auml;&szlig;t die Gabel
-den Film los und geht dann »leer« hoch, um oben wieder
-einzugreifen und so das Spiel in gleichm&auml;&szlig;igem Gange zu
-wiederholen. Beim »Schl&auml;ger«, dessen Anordnung in Figur 38
-skizziert ist, schl&auml;gt ein auf der rotierenden Scheibe S sitzender
-Exzenterstift in regelm&auml;&szlig;igen Zwischenr&auml;umen auf den Film
-und zieht ihn dabei immer um ein Bild aus der Belichtungsstelle
-B weiter. Der Nockenapparat besteht im wesentlichen
-aus 2 Trommeln Ww (Fig. 39), die so dicht beieinander
- <span class="pagenum"><a id="Page_30">[S. 30]</a></span>
-stehen, da&szlig; der Film eben frei dazwischen h&auml;ngen kann.
-Die gro&szlig;e Trommel, welche rotiert, hat an ihrem Umfange
-einen Nocken E, und jedesmal wenn dieser gegen die zweite
-Trommel kommt, wird der Film eingeklemmt und mitgezogen.
-Die Zahntrommel R oberhalb der Belichtungsstelle
-B schiebt nur genau soviel Film vorw&auml;rts, als unten weiter
-gezogen werden darf.</p>
-
-
-<h3><i>Kinematographen mit gleichm&auml;ssig laufendem Filmband.</i></h3>
-
-
-<table border="0" cellspacing="3" cellpadding="2" class="tdc" summary="Fig. 40-41">
- <colgroup>
- <col width="310" /> <col width="360" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0030-image_01.jpg" width="300" height="307" alt="tb" title="Fig. 40." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 40. Schematische Anordnung.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 350px;">
- <img src="images/p0030-image_02.jpg" width="350" height="330" alt="tb" title="Fig. 41." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 41. Apparat von Jenkins.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2">
- <span class="font08">
- Kinematograph mit gleichm&auml;ssig bewegtem Filmband und einer Reihe
- rotierender Objektive.
- </span>
- </td>
- </tr>
-</table>
-
-
-<p class="p2">Das sind die Hauptkonstruktionstypen, wie wir sie heute
-im Handel praktisch angewandt finden. Es gibt nun noch
-eine gro&szlig;e Anzahl anderer Anordnungen; interessant ist
-namentlich eine Gruppe von Apparaten, wobei der Film
-nicht ruckweise bewegt wird, sondern mit gleichm&auml;&szlig;iger
-Geschwindigkeit l&auml;uft. Ich will davon ein Beispiel geben.
-Sie sehen in Figur 40 links den Film, der &uuml;ber zwei Rollen
-l&auml;uft. Davor befindet sich eine Reihe von Objektiven, die
-wie ein Kranz auf der Drehscheibe sitzen und einen Rundlauf
-machen, um eines nach dem anderen in T&auml;tigkeit zu treten.
-Jedes Objektiv l&auml;uft eine kleine Strecke in gleicher Geschwindigkeit
-mit dem Film zusammen und f&uuml;hrt w&auml;hrend dieser
-Zeit die Belichtung aus. Infolge der gleichm&auml;&szlig;igen Mitbewegung
-h&auml;lt das Objektiv das Bild sozusagen auf dem
-Film fest, und daher bekommen wir eine vollkommene Sch&auml;rfe.
-Bei dieser Anordnung sind ruckweise Bewegungen vermieden.
- <span class="pagenum"><a id="Page_31">[S. 31]</a></span>
-Sowohl der Film als auch s&auml;mtliche Teile des Mechanismus
-bewegen sich mit gleichm&auml;&szlig;iger Geschwindigkeit. Daher
-bietet sich hier die M&ouml;glichkeit, den Apparat au&szlig;erordentlich
-schnell laufen zu lassen und eine sehr gro&szlig;e Anzahl von
-Aufnahmen in der Sekunde zu machen, wie es f&uuml;r bestimmte
-Zwecke erforderlich ist.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0031-kino.jpg" width="100" height="98" alt="tb" title="SN 13" />
- </div>
-</div>
-
-<p class="pmb3">Der Amerikaner Jenkins, dem wir die Ausarbeitung
-dieses Systems verdanken, das &uuml;brigens Ducos du Hauron
-1864 schon angab, machte mit der in Figur 41 dargestellten
-Kamera, die 15 Objektive besitzt, &uuml;ber 250 gut exponierte
-Aufnahmen in der Sekunde. Der Engl&auml;nder Maskelyne
-l&ouml;ste die Aufgabe in der Weise, da&szlig; er in das Objektiv des
-Apparates ein rotierendes optisches Organ einbaute, das
-jedes Bildchen immer eine kleine Strecke mit dem bewegten
-Filmband mitf&uuml;hrt. Auch hier ist die Zahl der Bilder, die
-man in der Sekunde aufnehmen kann, nur begrenzt durch die
-Lichtempfindlichkeit des Negativfilm. Aber ebenso wie bei
-Jenkins ist die Ausf&uuml;hrung sehr kostspielig: ein Apparat
-dieser Art, den die britische Artillerie-Pr&uuml;fungskommission
-zur Photographie fliegender Geschosse benutzt, stellte sich
-auf Mk. 10000. Eine noch h&ouml;here Leistungsf&auml;higkeit erzielte
-Cranz; ihm gelang es, eine Einrichtung zu konstruieren,
-womit in der Sekunde auf den mit 90 Meter Geschwindigkeit
-laufenden Film 5000 Bilder gemacht wurden. Dieser Apparat
-dient erfolgreich dazu, fliegende Geschosse und ihre Wirkung
-kinematographisch aufzunehmen.</p>
-
-
-<h3><i>Ausstattung des Kinematograph-Mechanismus.</i></h3>
-
-<p>F&uuml;r die gew&ouml;hnlichen Zwecke der Kinematographie
-werden, abgesehen von unwesentlichen Ab&auml;nderungen, nur
-die zuerst besprochenen Konstruktionen benutzt, die den
-Film ruckweise weiterbewegen. Wenn man nun einen vollst&auml;ndigen
-Kinematograph-Mechanismus ansieht, so findet
-man noch allerlei R&auml;derwerk und verschiedenerlei Vorrichtungen
-daran; namentlich die f&uuml;r Kinematographentheater
-bestimmten Apparate werden sozusagen mit allen
-Schikanen ausger&uuml;stet. Da ist z. B. f&uuml;r den Schutz des Films
- <span class="pagenum"><a id="Page_32">[S. 32]</a></span>
-gegen die hei&szlig;en Lichtstrahlen gesorgt. Das Zelluloid,
-woraus das Filmband besteht, ist ein leicht entflammbares
-Material, und es tritt daher bei Stillstand des Mechanismus,
-wo die Strahlen Zeit haben, auf den Film zu wirken, die Gefahr
-auf, da&szlig; es entz&uuml;ndet wird. Dies wird nun verhindert
-durch eine Sperrklappe, die beim Betriebe durch einen
-Regulator ge&ouml;ffnet wird und sich selbstt&auml;tig schlie&szlig;t, sobald
-der Apparat aufh&ouml;rt zu laufen. In Figur 42 ist ein derartiges
-Modell wiedergegeben. Figur 43 zeigt einen einfacheren
-Kinematograph-Mechanismus in Verbindung mit einer Projektionslaterne,
-wie er in Vereinen und Schulen gebraucht wird. Der Antrieb wird bei
-den Theaterapparaten in der Regel durch einen kleinen Elektromotor bewirkt,
-w&auml;hrend man das Werk sonst mit der Hand dreht.</p>
-
-
-<table border="0" cellspacing="3" cellpadding="2" class="tdc" summary="Fig. 42-43">
- <colgroup>
- <col width="310" /> <col width="360" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td valign="bottom">
- <div class="figcenter" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0032-image1.jpg" width="300" height="496" alt="tb" title="Fig. 42." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 42. Mechanismus eines Theater-Kinematographen.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td valign="bottom">
- <div class="figcenter" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0032-image2.jpg" width="300" height="279" alt="tb" title="Fig. 43." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 43. Einfacherer Kinematograph in Verbindung mit der Projektionslaterne.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- </tr>
-</table>
-<p class="pmb3" />
-
-
-<h3><i>Der Aufnahmeapparat.</i></h3>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0033-kino.jpg" width="100" height="96" alt="SN14" title="SN 14" />
- </div>
-</div>
-
- <div class="figleft" style="width: 400px;">
- <img src="images/p0033-image.jpg" width="400" height="390" alt="tb" title="Fig. 44." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 44. Kinematographischer Aufnahme-Apparat mit
- eingespanntem Film (ge&ouml;ffnet).</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb2">Wir wollen uns nun auch den Aufnahmeapparat einmal
-n&auml;her ansehen. Der lichtempfindliche Film sitzt, wie Figur 44
- <span class="pagenum"><a id="Page_33">[S. 33]</a></span>
-zeigt, in der oben angebrachten Kassette, l&auml;uft dann um
-die obere Zahntrommel und wird von dieser der Belichtungsstelle
-zugef&uuml;hrt. Vorne im Apparat, hier nicht sichtbar,
-befindet sich der Mechanismus, in diesem Falle ein Greifer,
-der den Film ruckweise vorw&auml;rts bewegt.
-Der unten sto&szlig;weise austretende Film l&auml;uft
-dann &uuml;ber die zweite Zahntrommel und
-wird dadurch der unteren Kassette in gleichm&auml;&szlig;iger
-Bewegung zugef&uuml;hrt. Zu einem vollkommenen
-Apparat geh&ouml;rt nun u. U. noch eine Einstellvorrichtung,
-ein Z&auml;hler, der angibt, wieviel Film belichtet ist,
-und ein Geschwindigkeits-Anzeiger, woran der Photograph
-kontrollieren kann, ob er die Kurbel mit der richtigen
-Schnelligkeit dreht.</p>
-
-
-
-<div class="footnotes"><h3>Fu&szlig;note:</h3>
-
-<div class="footnote">
-<p><a id="Footnote_C_3"></a><a href="#FNanchor_C_3"><span class="label">[C]</span></a> Dieses Schema deutet ebenso wie die folgenden einen Vorgang an,
-der sich in <span class="font08"><sup>1</sup></span>/<span class="font08"><sub>5</sub></span> Sekunde abspielt.</p></div></div>
-<p class="pmb3" />
-
-
-
-<h2 id="Das_kinematographische_Aufnahme-Verfahren">Das kinematographische Aufnahme-Verfahren.</h2>
-
-
-<h3><i>Wie man mit der Aufnahmekamera arbeitet.</i></h3>
-
-<p class="pmb3">Figur 45 zeigt uns den Photographen bei der Arbeit.
-Das Photographieren an sich ist einfach, wenn man einmal
-mit einer Kamera umzugehen wei&szlig;. Der Apparat sitzt auf
-einem recht kr&auml;ftigen Stativ, man richtet ihn auf den
-Gegenstand und dreht die Kurbel. Wenn sich aber der
-Gegenstand, wie hier der Dampfer, fortbewegt, so mu&szlig; man
- <span class="pagenum"><a id="Page_34">[S. 34]</a></span>
-mit der Kamera nachfolgen, und dazu geh&ouml;rt Geschick und &Uuml;bung.
-&Uuml;berhaupt werden kinematographische Aufnahmen dadurch komplizierter,
-da&szlig; w&auml;hrend des Belichtens leicht etwas Unvorhergesehenes eintreten
-kann.</p>
-
-
-<h3><i>Aufnahmeateliers.</i></h3>
-
- <div class="figright" style="width: 400px;">
- <img src="images/p0034-image.jpg" width="400" height="424" alt="Fig. 45." title="Fig. 45." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 45. Herstellung einer kinematographischen Aufnahme.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p class="pmb3">Einstudierte Szenen bieten, wenn sie sich programm&auml;&szlig;ig
-abwickeln, bei der Aufnahme selbst am wenigsten Schwierigkeiten,
-dagegen schaffen sie vorher viel M&uuml;he und
-Arbeit. Die bedeutenderen Filmfabriken haben dazu
-riesige Ateliers und besch&auml;ftigen ein gut eingeschultes Personal
-von Schauspielern, die einem t&uuml;chtigen Regisseur
-unterstellt sind. Viele tausend Meter Films werden da
-tagt&auml;glich geschaffen und in alle Welt hinausgeschickt.</p>
-
-
-<h3><i>Lebensgeschichte des Kinematographenfilm.</i></h3>
-
-<p>Wenn man nun die Lebensgeschichte des Kinematographenfilm,
-wie er nachher durch den Projektions-Apparat
-l&auml;uft, verfolgen will, so mu&szlig; man zun&auml;chst in eine der gro&szlig;en
-Zelluloidfabriken gehen. Da wird das Zelluloid in breiten
-B&auml;ndern und in L&auml;ngen bis zu 50 Metern gegossen: es ist
-eine schwierige Fabrikation, deren Ausarbeitung sehr gro&szlig;e
-Erfahrung und jahrelange Versuche erforderte. Nur einige
-wenige Werke verm&ouml;gen den Rohfilm in der richtigen Beschaffenheit:
-fest und geschmeidig, glasklar und fehlerlos,
-herzustellen. Noch schwieriger gestaltet sich die Bereitung
-eines tauglichen, unverbrennbaren oder doch schwer brennbaren
-Filmmaterials, wie es im Zellit vorliegt, das gegen&uuml;ber
-dem leicht entz&uuml;ndlichen Zelluloid gro&szlig;e Vorz&uuml;ge bietet.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_35">[S. 35]</a></span></p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0035-kino.jpg" width="100" height="100" alt="SN 15" title="SN 15" />
- </div>
-</div>
-
-<p>In einem anderen Werke oder in einer anderen Abteilung
-des ersteren wird beim Lichte roter Lampen auf das breite
-Zelluloidband die lichtempfindliche Emulsion aufgetragen,
-eine Emulsion derart, wie man sie f&uuml;r photographische Platten
-anwendet. Dann l&auml;uft das Band durch eine Schneidemaschine,
-die es mit Tellermessern in schmale Streifen zerteilt, wie
-der kinematographische Apparat sie braucht. Diese Streifen
-wandern nun, zu Rollen gewickelt, in die Filmfabrik. Deren
-erste Arbeit besteht darin, die Streifen mit der Perforation
-zu versehen. Das geschieht, ebenfalls in rot beleuchteten
-R&auml;umen, durch Perforiermaschinen, die st&uuml;ndlich viele
-tausend L&ouml;cher einstanzen. In gr&ouml;&szlig;eren Werken sind deren
-mehrere Dutzend in rastloser T&auml;tigkeit. Von diesen Maschinen
-wird gr&ouml;&szlig;te Pr&auml;zisionsarbeit verlangt: die Abst&auml;nde
-der L&ouml;cher m&uuml;ssen genau innegehalten werden; denn die
-geringste Abweichung w&uuml;rde nachher bei der Projektion
-ein Tanzen des Lichtbildes verursachen. Nun sind die
-Films gebrauchsfertig und werden dem Photographen
-&uuml;bergeben, der sie den Kassetten seiner Kamera einverleibt.</p>
-
-<p>Inzwischen herrscht im Aufnahme-Atelier des Werkes
-eine fieberhafte T&auml;tigkeit: viele K&ouml;pfe und H&auml;nde bereiten
-die Szene vor. Nachdem die Idee zu dem St&uuml;ck, sei es Drama,
-Trag&ouml;die oder Kom&ouml;die, gl&uuml;cklich heraus ist, nachdem
-die literarische Abteilung Band um Band der Bibliothek
-gew&auml;lzt und die Einzelheiten bearbeitet hat, hei&szlig;t es, das zur
-Auff&uuml;hrung erforderliche Material herbeischaffen. Ein Heer von
-Tischlern, Malern, Tapezierern und Dekorateuren stellt fertig,
-was sich in der Requisitenkammer nicht vorfindet. Die Szenerien
-werden m&ouml;glichst naturgetreu u. realistisch zusammengesetzt.
-Der Regisseur w&auml;hlt die Schauspieler und verteilt
-die Rollen; der kundige Garderobenverwalter gibt die Kost&uuml;me
-aus. Nun wird geprobt und instruiert, bis alles klappt.
-Hier wird noch ein Versatzst&uuml;ck zurecht ger&uuml;ckt, dort legt
-in einem der Ankleider&auml;ume der Friseur die letzte Hand
-an &mdash; endlich kann die Vorf&uuml;hrung stattfinden.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_36">[S. 36]</a></span></p>
-
-<p>Kurz, es geht zu wie in einem Theater. Und auch die
-Ausstattung der Ateliers ist die wie einer B&uuml;hne, aber raffiniert
-und vollkommen, wie bei der modernsten B&uuml;hne. Ob
-nun die Szene auf dem Lande oder Wasser sich abspielt,
-auf dem Mond oder im Mittelpunkt der Erde; ob es eine
-m&auml;nnermordende Schlacht gilt, eine Jagd, ein Schauspiel,
-Lustspiel oder ein phantastisches M&auml;rchen: f&uuml;r alles ist gesorgt.
-Aber anders als im Theater flutet hier durch ein m&auml;chtiges
-Glasdach das Tageslicht hinein, erg&auml;nzt oder, wenn
-n&ouml;tig, gar ersetzt durch eine Reihe elektrischer Lampen
-von ungeheurer Kraft, deren violettdurchsetzte Strahlen
-wie Sonnenbrand in die Haut stechen. Diese Lichtf&uuml;lle
-verlangt der kinematographische Aufnahmeapparat, der als
-einziger Zuschauer und dabei als unerbittlich strenger Kritiker
-der Auff&uuml;hrung beiwohnt: jeder Fehler, jede falsche
-Bewegung wird unweigerlich von ihm festgehalten.</p>
-
-<p>Zu gleicher Zeit arbeitet eine andere Gruppe von Schauspielern
-drau&szlig;en in freier Natur, manchmal weit, weit fort,
-an der St&auml;tte selbst, wo das dargestellte geschichtliche
-Drama sich vor soundsoviel Jahren oder Jahrhunderten
-abspielte. Keine Kosten werden gescheut, die historische
-Treue zu wahren. In noch gr&ouml;&szlig;erer Ferne, vielleicht schlimmen
-Entbehrungen und b&ouml;sen Abenteuern ausgesetzt, ist
-der Reisephotograph t&auml;tig, dem es obliegt, wertvolle Aufnahmen
-von Land und Volk mit nach Hause zu bringen.
-Galt es fremde Erdteile und unbekannte Gegenden aufzusuchen,
-so mu&szlig;te, wie zu wissenschaftlichen Forschungsreisen,
-eine regelrechte Expedition ausger&uuml;stet werden, die
-schon viele Tausende kostet, ehe es losgeht.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0037-kino.jpg" width="100" height="96" alt="SN 16" title="SN 16" />
- </div>
-</div>
-
-<p>Die Aufnahmen sind gemacht, die Films belichtet.
-Nun gilt es, die B&auml;nder zu entwickeln und die Bilder
-zum Vorschein zu bringen. Diese Arbeit mu&szlig; mit gro&szlig;er,
-gro&szlig;er Sorgfalt geschehen. Denn ein einziger Fehler, eine
-einzige Unachtsamkeit k&ouml;nnte die ganze Vorarbeit mit ihren
-oft uns&auml;glichen Kosten zunichte machen. Drum herrscht
-peinlichste Sauberkeit; alle Einzelheiten des Betriebes
- <span class="pagenum"><a id="Page_37">[S. 37]</a></span>
-sind geregelt und werden streng &uuml;berwacht. Anders sieht
-es da aus, als in der &uuml;blichen photographischen Dunkelkammer;
-hei&szlig;t es doch, die Riesenschlangen von Films
-zu b&auml;ndigen und st&auml;ndig unter Kontrolle zu halten. W&auml;hrend
-einige Fabriken sie auf Rahmen spannen, bedienen sich andere
-Werke gro&szlig;er Wickel-Trommeln. Die B&auml;der sind in Porzellanbecken
-untergebracht &mdash; Becken so gro&szlig; wie Badewannen.
-Zuerst h&auml;ngt die Trommel &uuml;ber dem Entwicklerbecken.
-Sie taucht unten ein und wird durch einen Elektromotor
-gedreht, so da&szlig; alle Teile gleichm&auml;&szlig;ig benetzt werden.
-Sobald die Entwicklung beendet ist, wandert die Trommel
-zum n&auml;chsten Becken, wo der Film eine kr&auml;ftige Wassersp&uuml;lung
-erf&auml;hrt. Das dritte Becken enth&auml;lt Fixierbad,
-dann kommt wieder Wassersp&uuml;lung, zum Schlu&szlig; ein Wasserbad
-mit Glyzerinzusatz, der dem Film Geschmeidigkeit
-verleiht. Inzwischen wandern andere filmbewickelte Trommeln
-den gleichen Weg von Becken zu Becken hinterher.</p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 600px;">
- <img src="images/p0037-image.jpg" width="600" height="331" alt="Fig. 46." title="Fig. 46." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 46. Trockenraum einer Filmfabrik.<a id="FNanchor_D_4"></a><a href="#Footnote_D_4" class="fnanchor">[D]</a></span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Nun kommen wir wieder ins Helle, in einen gro&szlig;en Raum,
-wo die Films auf riesigen Trommeln getrocknet werden.
-(Fig. 46). Die durchstr&ouml;mende Luft ist filtriert, damit nur
-ja kein St&auml;ubchen darauf kommt. Auf das Trocknen folgt
-eine sorgsame Pr&uuml;fung und Reinigung.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_38">[S. 38]</a></span></p>
-
-<p>Was wir jetzt haben, ist der fertige Negativfilm, wie ihn
-Figur 24 zeigte. Diesen Negativfilm begleiten wir weiter
-zur Kopierabteilung. Da schafft man als Arbeitsmaterial
-f&uuml;r die Maschinen viele Rollen lichtempfindlicher Films hin,
-die soeben perforiert worden sind; sie tragen die Bezeichnung
-»Positivfilm« und haben eine weniger empfindliche Emulsion
-als die zur Aufnahme bestimmten Films. Alle Maschinen &mdash;
-man h&ouml;rt's am klappern &mdash; scheinen in emsiger T&auml;tigkeit.
-Doch an einer Stelle k&ouml;nnen wir, so gut es bei dem roten
-Lichte geht, gerade zusehen, wie ein Arbeiter frisch ladet,
-wie er Negativ- und Positivfilm einspannt, wie der Motor
-anzieht, und wie nun die beiden Films, Schicht auf Schicht,
-Schritt um Schritt am Fensterchen vorbei gezogen werden,
-wo eine Gl&uuml;hlampe die Belichtung besorgt. Wie im gesamten
-Betrieb, geht auch hier die Arbeit glatt und flott vonstatten.
-Und auf ein rasches Arbeiten mu&szlig; man gerichtet sein; kommt
-es doch manchmal vor, &mdash; bei aktuellen Aufnahmen ist dieser
-Fall nicht selten &mdash; da&szlig; der Film noch an demselben Tage
-fertig herausgebracht werden soll, um abends im Theater
-zur Vorf&uuml;hrung zu gelangen.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0039-kino.jpg" width="100" height="97" alt="SN 17" title="SN 17" />
- </div>
-</div>
-
-<p>Die belichteten Positivrollen kommen in den uns bekannten
-Entwicklungsraum, und dort winden sich nun wieder
-die Filmschlangen durch die sauren B&auml;der und Wasserbrausen,
-bis sie ein pr&auml;chtiges, klares Bildergewand zeigen,
-das in die n&auml;chste Stube zum Trocknen geh&auml;ngt wird. Es
-folgt dann noch ein gro&szlig;es Reinemachen, wobei Maschinen
-helfen, und eine genaue Besichtigung. Manche der Aufnahmen
-erfahren noch eine weitere Bearbeitung: mit Hilfe chemischer
-Tonb&auml;der werden die dunkeln Partien gef&auml;rbt. &mdash; Sie haben
-solch einfarbige Darstellungen, z. B. blaue Seest&uuml;cke mit
-schneewei&szlig;em Gischt, wohl schon gesehen. Oder die B&auml;nder
-werden durch einfache Farbl&ouml;sungen gezogen, wobei die
-ganze Schicht einen gleichm&auml;&szlig;igen Ton annimmt. Andere
-Films sollen hinwieder naturfarbig herausgebracht werden.
-Da hei&szlig;t es, k&uuml;nstlich Farbe auftragen. W&auml;hrend dies sonst
-mit der Hand geschieht, ersetzen die gro&szlig;en Fabriken das
- <span class="pagenum"><a id="Page_39">[S. 39]</a></span>
-Heer hunderter Koloristinnen durch sinnreiche Maschinen.
-Bei diesem maschinellen Verfahren mu&szlig; man mehrere der
-Films, welche die betreffenden Aufnahmen darstellen, opfern.
-Aus diesen werden n&auml;mlich Schablonen hergestellt, f&uuml;r
-jede Farbe eine. Der Arbeiter schneidet dazu mit gro&szlig;em
-Geschick zun&auml;chst aus einem Film, Bild um Bild, alle die
-St&uuml;cke aus, die rot werden sollen. Dieser Schablonenfilm
-l&auml;uft nun mit dem zu kolorierenden Film, wobei sich die
-Bildteile beider genau decken, durch die Maschine und diese
-tr&auml;gt mechanisch durch die ausgeschnittenen St&uuml;cke rote
-Farbe auf. Dann erhalten ein zweiter, dritter und wer wei&szlig;
-wie viele Films mit Hilfe derselben Schablone den gleichen
-»Aufdruck« in rot. Inzwischen ist der zweite Schablonen-Film
-fertig geworden, bei dem alle blauen St&uuml;cke ausgeschnitten
-sind. Nun wird die ganze Reihe mit diesem »gedruckt«,
-worauf in gleicher Weise die &uuml;brigen Farben daran kommen.
-Diese Methode lohnt sich nat&uuml;rlich nur f&uuml;r einen Betrieb,
-der eine gro&szlig;e Anzahl Films in kolorierter Ausf&uuml;hrung
-absetzen kann.</p>
-
-<p class="pmb3">Die fertigen Films, kolorierte, get&ouml;nte und schwarze,
-laufen im Versandraum zusammen. Unterdessen hat die
-kaufm&auml;nnische Abteilung die Reklametrommel ger&uuml;hrt,
-Filialen in allen Weltteilen haben die ersten Kopien bekommen
-und den Interessenten vorgef&uuml;hrt unter der Ank&uuml;ndigung,
-da&szlig; der Film am soundsovielten verausgabt wird. Die
-Bestellungen sind notiert und nun wird geschafft, damit
-alles zum Termin da ist. Und geh&ouml;rig mu&szlig; geschafft werden,
-wenn der Film sich als »Schlager« oder »Kassenmagnet«
-erwiesen hat.</p>
-
-
-<h3><i>Wie die Trickfilms hergestellt werden.</i></h3>
-
-<p>Was in diesen Filmfabriken alles aufgef&uuml;hrt und photographiert
-wird, ist staunenswert. Phantasie und Unternehmungsgeist
-&uuml;berbieten sich, immer Neues und Originelles
-zu schaffen, seien es nun dramatische Darstellungen oder
-Trag&ouml;dien, M&auml;rchen oder Geschichten zum Totlachen. Sie
-haben vielleicht mancherlei Derartiges in Kinematographen-Theatern
- <span class="pagenum"><a id="Page_40">[S. 40]</a></span>
-gesehen. Aber vielleicht haben Sie auch einmal
-Vorf&uuml;hrungen gesehen, die mit ihren zauberhaften Vorg&auml;ngen
-verbl&uuml;ffend wirkten und wobei Sie sich fragten:
-wie wird das gemacht? &mdash; Da gibt es z. B. ein St&uuml;ck, worin
-ein Mann an den W&auml;nden heraufkriecht und an der Decke
-hinl&auml;uft. Die L&ouml;sung ist ganz einfach. Bei der Aufnahme
-werden auf den Boden des Ateliers abwechselnd Dekorationen
-gelegt, welche die Seitenw&auml;nde und die Decke eines Zimmers
-darstellen; der Mann kriecht oder l&auml;uft dar&uuml;ber und wird
-von oben her photographiert.</p>
-
- <div class="figleft" style="width: 200px;">
- <img src="images/p0040-image.jpg" width="200" height="543" alt="Fig. 47." title="Fig. 47." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 47. Verwandlungsszene.<a id="FNanchor_E_5"></a><a href="#Footnote_E_5" class="fnanchor">[E]</a></span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Ein beliebter Trick ist die Verwandlung
-von Personen; sie l&auml;&szlig;t sich bei
-kinematographischen Aufnahmen leicht
-ausf&uuml;hren. In der Szene, woraus in
-Figur 47 ein paar Bilder wiedergegeben
-sind, verwandelt sich z. B. die alte
-Bettlerin in eine Fee. Dazu wurde einfach
-zwischen dem zweiten und dritten Bild
-die Aufnahme unterbrochen; die Bettlerin
-wirft ein anderes Gewand &uuml;ber oder wird
-durch eine andere Person ersetzt, der
-Photograph &ouml;ffnet wieder das Objektiv
-und dreht weiter.</p>
-
-<p>Noch ein Beispiel! Der Kinematograph
-f&uuml;hrt folgende Szene vor, die in
-den Figuren 48 bis 51 angedeutet ist.
-Ein Betrunkener liegt auf der Stra&szlig;e.
-Ein Automobil saust heran und f&auml;hrt
-ihm beide Beine ab (Fig. 48). Der Mann schreit nach und
-schwenkt die Beine in der Luft (Fig. 49). Das Auto h&auml;lt, der
-Insasse l&auml;uft heran, er flickt ihm die Beine wieder an (Fig. 50)
-und beide ziehen zufrieden von dannen (Fig. 51). &mdash; Nun
-die L&ouml;sung! Auch hier wird die Aufnahme unterbrochen,
-und zwar zuerst in dem Moment, wo das Automobil herangekommen
-ist.</p>
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_41">[S. 41]</a></span></p>
-
-<p>Das Auto h&auml;lt an. Der Betrunkene wird
-ersetzt durch einen Kr&uuml;ppel, dem beide Beine fehlen, und
-ein Paar k&uuml;nstlicher Beine wird davor gelegt. Die Auswechslung der Personen
-ist in Figur 52 wiedergegeben. Dann tritt der kinematographische
-Apparat wieder in T&auml;tigkeit; das Auto, dessen Weg genau
-vorgezeichnet ist, f&auml;hrt nochmals heran und saust dar&uuml;ber
-hinweg. Nachher, wird die Aufnahme abermals unterbrochen und der Kr&uuml;ppel
-wieder durch den Betrunkenen ersetzt.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0041-kino.jpg" width="100" height="100" alt="SN 18" title="SN 18" />
- </div>
-</div>
-
-<table border="0" cellspacing="3" cellpadding="2" class="tdc" summary="Fig. 48-51">
- <colgroup>
- <col width="270" /> <col width="270" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 260px;">
- <img src="images/p0041-image1_01.jpg" alt="Fig. 48." title="Fig. 48." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 48.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 260px;">
- <img src="images/p0041-image1_02.jpg" alt="Fig. 49." title="Fig. 49." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 49.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 260px;">
- <img src="images/p0041-image1_03.jpg" alt="Fig. 50." title="Fig. 50." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 50.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- <td>
- <div class="figcenter" style="width: 260px;">
- <img src="images/p0041-image1_04.jpg" alt="Fig. 51." title="Fig. 51." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 51.</span>
- </span>
- </div>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2">
- <span class="font08">
- Szenen aus einem Trickfilm.
- </span>
- </td>
- </tr>
-</table>
-<p class="pmb2" />
-
- <div class="figleft" style="width: 300px;">
- <img src="images/p0041-image2.jpg" alt="tb" title="Fig. 52." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 52. Erkl&auml;rung des Trick: Die Auswechslung der Personen.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Von diesem einfachen Hilfsmittel der Aufnahme-Unterbrechung
-wird h&auml;ufig Gebrauch gemacht. Der Film, geduldig
- <span class="pagenum"><a id="Page_42">[S. 42]</a></span>
-wie er ist, reiht Bild an Bild auf, wie und wann es
-dem Photographen gef&auml;llt. Und das Publikum bekommt
-nachher die Bilder in sausender Folge vorgef&uuml;hrt; es merkt
-nicht, da&szlig; der Kinematograph l&uuml;gt, da&szlig; da zwischen einzelnen
-Bildern ganze St&uuml;cke fehlen &mdash; kein Wunder, da&szlig;
-ihm die Vorg&auml;nge zauberhaft erscheinen. Da gibt es die
-unglaublichsten Sachen zu sehen. Leblose Gegenst&auml;nde
-f&uuml;hren einen Tanz auf; Streichh&ouml;lzer spazieren aus der Dose,
-die sich selbst &ouml;ffnet, und bauen sich zu Figuren auf; Werkzeuge
-leisten Arbeit, eine S&auml;ge zerschneidet ein Brett ohne
-Zutun. &mdash; Wie leicht ist das alles zu machen, wenn man
-einmal den Kunstgriff kennt, wie einfach ist die Erkl&auml;rung,
-wenn man einmal wei&szlig;, da&szlig; die Hilfsvorg&auml;nge, die dem Zuschauer
-verborgen bleiben sollen, nicht mit photographiert
-werden!</p>
-
-<p>Drollige Wirkungen erzielt man durch R&uuml;ckw&auml;rtsdrehen
-des Filmbandes. Alle Bewegungsvorg&auml;nge kehren
-sich um. Pferde rennen r&uuml;ckw&auml;rts, Steine rollen bergauf.
-Der Schwimmer saust mit den Beinen voran aus dem Wasser
-und landet auf dem Sprungbrett, dann fliegen ihm die Kleider
-an den Leib. Der Raucher saugt den Rauch aus der Luft
-auf und seine Zigarre brennt immer l&auml;nger &mdash; denken Sie
-es selbst weiter aus!</p>
-
-<p class="pmb2">Die Hilfsmittel des Photographen sind damit nicht
-ersch&ouml;pft. Er schafft die wunderbarsten Effekte, indem er
-Aufnahmen kombiniert und &uuml;bereinanderdruckt. Dem Tr&auml;umer
-erscheinen winzig kleine Feen, die aus Blumen entsteigen
-und einen Reigen auff&uuml;hren; oder es taucht eine Miniatur-T&auml;nzerin
-in einem gef&uuml;llten Wasserglas auf, um sich
-dazu zu bewegen und dann wieder allm&auml;hlich wie im Nebel
-zu verschwinden. Kurz, kein M&auml;rchen ist so seltsam, keine
-Phantasie so erfindungsreich, als da&szlig; nicht der Kinematograph
-ihr beik&auml;me und die Gedanken in seine Lichtbilder-Wirklichkeit
-umzusetzen verm&ouml;chte.</p>
-
-
-<div class="footnotes"><h3>Fu&szlig;noten:</h3>
-
-<div class="footnote">
-<p><a id="Footnote_D_4"></a><a href="#FNanchor_D_4"><span class="label">[D]</span></a> Mit Genehmigung der Charles Urban Trading Co., London.</p></div>
-
-<div class="footnote">
-<p><a id="Footnote_E_5"></a><a href="#FNanchor_E_5"><span class="label">[E]</span></a> Die Figuren 47 bis 52 sind hergestellt nach Aufnahmen der Firma Léon
-Gaumont, Paris, und zwar mit Genehmigung der Pariser Zeitschrift &rsaquo;L'Illustration&lsaquo;,
-in der sie erschienen.</p></div></div>
-<p class="pmb2" />
-
-
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_43">[S. 43]</a></span></p>
-
-
-<h2 id="Die_Bedeutung_des_Kinematographen">Die Bedeutung des Kinematographen.</h2>
-
-
-<h3><i>Der Kinematograph als Forscher und Lehrer.</i></h3>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0043-kino.jpg" width="100" height="100" alt="SN 19" title="SN 19" />
- </div>
-</div>
-
-<p>So bewundernswert nun auch die technischen Leistungen
-bei solchen Aufnahmen sein m&ouml;gen: in diesen Kunstst&uuml;cken
-darf man nicht den Hauptwert des Kinematographen suchen.
-Seine eigentliche Bedeutung liegt auf anderem Gebiete:
-In der Hand des Naturfreundes ist der Kinematograph
-ein gro&szlig;er Forscher geworden. Er schaut durchs Vergr&ouml;&szlig;erungsglas
-und verfolgt das Treiben der kleinen Lebewesen;
-er belauscht die V&ouml;gel in ihren Nestern; er beobachtet
-die Pflanzen und Blumen, wie sie wachsen, verbl&uuml;hen und
-vergehen; dann wieder sucht er fremde L&auml;nder und V&ouml;lker
-auf und studiert ihre Sitten und ihren Sinn, oder er geht
-mit dem Techniker in gro&szlig;e industrielle Werke. Er sieht alles,
-schreibt alles auf seinem Film auf, nichts entgeht ihm. Und
-so oft man will, erz&auml;hlt er alles getreu bis in die kleinsten
-Einzelheiten wieder.</p>
-
-<p class="pmb3">Dem Gelehrten vermag der Kinematograph unsch&auml;tzbare
-Dienste zu leisten, indem er festh&auml;lt, was des Menschen
-Auge nicht mehr verfolgen, nicht mehr unterscheiden kann.
-Und uns steht durch den Kinematographen die ganze Welt
-mit ihrem Getriebe offen. Was die Natur im Gro&szlig;en und im
-Kleinen nur darbietet, was der Mensch nur erschafft, alles
-bringt dieser Wunderapparat vor unser Auge. In spielender
-Unterhaltung zeigt und lehrt er innerhalb einer Stunde
-mehr, als mancher nach langem, schwierigem Studium
-beobachtet oder auf kostspieliger, weiter Reise gesehen hat.</p>
-
-
-<h3><i>Macht der kinematographischen Darstellung.</i></h3>
-
-<p>Wie lebendig und &uuml;berzeugend ist seine »Sprache«!
-Wer noch nie am Meere gewesen ist, erh&auml;lt wohl von einer
-Photographie oder einem Gem&auml;lde einen Eindruck der
-unendlichen Wasserfl&auml;che; aber erst der Kinematograph
-zeigt ihm, wie die m&auml;chtigen Wogen dahingehen, wie sie
-brandend auf den Sand rollen oder hoch aufsch&auml;umend
- <span class="pagenum"><a id="Page_44">[S. 44]</a></span>
-gegen die Felsk&uuml;ste schlagen, zeigt ihm, wie ein Ozeandampfer
-hinausf&auml;hrt oder ein Kriegsschiff man&ouml;vriert.</p>
-
-<p class="pmb3">Diese lebendige Sprache verleiht auch dem kinematographischen
-Drama eine so m&auml;chtige Wirkung. Statt des
-Phantasiebildes, das wir beim Lesen gewinnen, dr&auml;ngt
-sich hier gewisserma&szlig;en leibhaftige Wirklichkeit auf. Ja,
-da dem »taubstummen« St&uuml;cke die Worte fehlen, wird
-die Handlung zusammengedr&auml;ngt: was uns der Roman im
-Laufe von Stunden erz&auml;hlt, wickelt sich hier in Minuten
-ab &mdash; daher atemlose Spannung von Anfang bis zu Ende.
-Kraftvollen Schriftstellern ist das kinematographische Drama
-ein vorz&uuml;gliches Ausdrucksmittel.</p>
-
-
-<h3><i>Das Kinematographen-Theater.</i></h3>
-
-<p class="pmb3">Praktische Anwendung hat der Kinematograph in
-umfangreichem Ma&szlig;e in den Kinematographen-Theatern gefunden,
-besitzt doch bei uns jede Stadt von soundsoviel
-tausend Einwohnern mindestens ein solches Theater (wenn
-nicht, wie hei&szlig;t der verwaiste Ort? Interessenten bezahlen
-den Nachweis). In den Programms herrschen die dramatischen
-Darstellungen vor. Man sucht vielfach volle H&auml;user
-zu gewinnen, indem man dem Sensationsgel&uuml;ste der Menge
-entgegenkommt und im &Uuml;berma&szlig;e aufregende, nervenreizende
-St&uuml;cke bringt. Diese Tendenz zahlreicher Unternehmungen:
-»Sensationell um jeden Preis« hat dem Kinematograph
-einen b&ouml;sen Ruf eingebracht und Gegenbewegungen
-ins Leben gerufen. Gewi&szlig; ist auch viel Erfreuliches zu
-verzeichnen, vielerlei sch&ouml;ne Aufnahmen werden gezeigt,
-die hohen Bildungswert besitzen. Diesen m&ouml;chte ein gr&ouml;&szlig;erer
-Platz einger&auml;umt werden. Solange indessen das Volk gerade
-an den garstigen St&uuml;cken seinen Gefallen bekundet, solange
-Filmfabriken und Theater sehen, da&szlig; sie damit ihre besten
-Einnahmen machen, ist eine geh&ouml;rige Besserung schwerlich
-zu erwarten.</p>
-
-
-<h3><i>Das Tonbild.</i></h3>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0045-kino.jpg" width="100" height="97" alt="SN 20" title="SN 20" />
- </div>
-</div>
-
-<p class="pmb3">Im Kinematographen-Theater findet man auch das Tonbild,
-die Verbindung von Kinematograph und Sprechmaschine.
- <span class="pagenum"><a id="Page_45">[S. 45]</a></span>
-Der eine Apparat stellt die bildliche Szene dar, w&auml;hrend der
-andere die Figuren sprechen, singen und musizieren l&auml;&szlig;t.
-Die Aufnahmen dazu mit kinematographischer Kamera
-und Grammophon werden getrennt vorgenommen, und zwar
-erfolgt die eine an Hand der anderen. Damit sich nun
-bei der Wiedergabe Bild und Ton genau decken, damit also
-nicht die Bewegungen den Worten vorauseilen oder dahinter
-zur&uuml;ckbleiben, m&uuml;ssen beide Apparate Hand in Hand &mdash;
-man sagt »synchron« &mdash; laufen. Diese Forderung zu erf&uuml;llen,
-werden Sie denken, ist eine einfache Aufgabe &mdash; gewi&szlig;:
-man braucht nur die R&auml;derwerke von Kinematograph
-und Sprechmaschine durch eine geeignete &Uuml;bersetzung
-»zwangl&auml;ufig« miteinander zu verbinden; dann mu&szlig; der
-eine genau mit dem anderen gehen, er kann nicht vorstreben
-oder zur&uuml;ckbleiben. Indessen bietet die praktische Ausf&uuml;hrung
-insofern eine Schwierigkeit, als man das Grammophon,
-um die richtige Wirkung zu erzielen, beim Projektionsschirm,
-also weit vom Kinematograph entfernt, aufstellt. Aber auch
-eine andere Forderung ist schwer mit dieser L&ouml;sung in Einklang
-zu bringen: die Sprechmaschine mu&szlig; n&auml;mlich mit
-einer bestimmten Geschwindigkeit laufen, damit der Ton
-die richtige H&ouml;he erh&auml;lt, und sie ist darin sehr empfindlich
-&mdash; jede Abweichung bringt einen Mi&szlig;ton. Nun ist der Kinematograph
-ein unruhiger Bruder; er l&auml;uft nicht so gleichm&auml;&szlig;ig:
-da kommt z. B. einmal eine Klebstelle im Filmband,
-die momentan eine geringe Verz&ouml;gerung der Geschwindigkeit
-herbeif&uuml;hrt &mdash; in diesem Augenblick schreit die Sprechmaschine,
-der Ton geht herunter, um sofort wieder in die
-H&ouml;he zu schnellen. Um diesen &Uuml;belstand zu vermeiden,
-l&auml;&szlig;t man das Grammophon, so wie es soll, ruhig f&uuml;r sich
-laufen und reguliert nun nach seinem Gang mittels einer
-Anzeigevorrichtung die Geschwindigkeit des Kinematographen.
-Derartige Vorrichtungen &mdash; man nennt sie »Synchronismen«
-&mdash; gibt es verschiedene. Hier sind es optische
-Signale, wonach der Operateur den Gleichlauf kontrolliert,
-dort auf elektrischem Wege &uuml;bertragene Zeichen; bei anderen
- <span class="pagenum"><a id="Page_46">[S. 46]</a></span>
-hinwieder geschieht die Regelung automatisch: der Motor
-des Kinematographen wird selbstt&auml;tig in seiner Geschwindigkeit
-korrigiert, wenn die &Uuml;bereinstimmung aussetzt.</p>
-
-
-<h3><i>Fehlerhafte Erscheinungen.</i></h3>
-
-<p>Da wir grade im Kinematographen-Theater sind, h&ouml;re
-ich Sie die Frage stellen: woher kommt es, da&szlig; man zuweilen
-auf dem lebenden Lichtbilde vorw&auml;rts fahrende Wagen
-mit schleifenden oder gar r&uuml;ckw&auml;rts laufenden R&auml;dern sieht?
-Nun, suchen wir einmal die Erkl&auml;rung! Bei der Aufnahme
-der Szene machte die kinematographische Kamera etwa
-15 Belichtungen in der Sekunde, also wurde auch das Rad
-15 mal in der Sekunde photographiert. Nun hat sich das
-Rad zwischen den einzelnen Aufnahmen stets um ein St&uuml;ck
-gedreht, und wenn es der Zufall will, so ist in dieser Zeit
-immer eine Speiche genau an die Stelle der n&auml;chsten getreten.
-Da eine Speiche aussieht wie die andere, bietet dann das Rad
-auf allen Bildern das gleiche Aussehen; unser Auge nimmt
-also keine Bewegung in den Speichen wahr und wir meinen,
-das Rad st&auml;nde still. Nehmen wir nun an, das Rad laufe
-etwas langsamer wie vorher. Dann bleibt die Speiche,
-welche bisher &mdash; in der Zeit von Aufnahme zu Aufnahme
-&mdash; immer genau an Stelle der Nachbarspeiche getreten
-war, etwas gegen diese zur&uuml;ck. Unser Auge verwechselt
-nun diese Speichen, die in den aufeinanderfolgenden Bildern
-so nahe beieinander sind, und wir nehmen eine langsame
-R&uuml;ckw&auml;rtsdrehung wahr. Es brauchte nur eine einzige der
-Speichen eine abweichende Form zu besitzen, so fiele die
-Ursache zu dieser optischen T&auml;uschung fort und wir w&uuml;rden
-sehen, wie diese Speichen sich richtig drehen und wie das
-Rad vorw&auml;rts rollt.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0047-kino.jpg" width="100" height="97" alt="SN 21" title="SN 21" />
- </div>
-</div>
-
-<p class="pmb3">Ferner fragen Sie: manchmal sieht man in den kinematographischen
-Darstellungen &uuml;berhastete Bewegungen! &mdash; Diese
-Erscheinung tritt ein, wenn der Vorf&uuml;hrer den Apparat
-zu rasch laufen l&auml;&szlig;t. Es ist leicht verst&auml;ndlich: je rascher
-man den Film durchlaufen l&auml;&szlig;t, desto schneller spielt sich
-die Szene ab. Die Bewegungen k&ouml;nnen nur dann nat&uuml;rlich
- <span class="pagenum"><a id="Page_47">[S. 47]</a></span>
-wirken, wenn die Wiedergabe mit der gleichen Geschwindigkeit,
-also mit der gleichen Bilderzahl in der Sekunde, erfolgt
-wie die Aufnahme. Endlich: woher kommt es, da&szlig; man zuweilen
-im lebenden Lichtbilde ein unangenehmes Flickern
-wahrnimmt? &mdash; In solchem Falle wird zur Vorf&uuml;hrung ein
-alter oder schlecht behandelter Film benutzt, der, wie man
-sagt, »verregnet« ist. Mit jedem neuen Bilde, also 15 mal
-in der Sekunde, erscheinen immer wieder andere Flecken
-und Kratzen, die bald hier, bald dort sitzen und daher auf
-unser Auge wie ein Gewirre tanzender M&uuml;cken wirken.</p>
-
-
-<h3><i>Das lebende Lichtbild in Schule und Vortragssaal.</i></h3>
-
-<p>Ein gro&szlig;es Anwendungsgebiet steht dem Kinematographen
-noch offen: die Schule; sie hat sich des lebenden
-Lichtbildes bisher noch wenig angenommen. Und doch
-stellt der kinematographische Apparat ein ausgezeichnetes
-Anschauungsmittel dar, das dem Lehrer gro&szlig;e Hilfe bietet
-und gleichzeitig eine Erweiterung des Lehrplanes erm&ouml;glicht.
-Praktische Vorschl&auml;ge, die auf die Einf&uuml;hrung des Kinematographen
-in die Schule hinzielen, sind schon ausgearbeitet
-worden. Das Gleiche gilt vom H&ouml;rsaal der Hochschulen
-und Universit&auml;ten, sowie vom Unterricht in Kunstschulen,
-der auch durch geeignete Aufnahmen gewinnen wird.</p>
-
-<p>In Vereinen und bei &ouml;ffentlichen Vortr&auml;gen, wo die Benutzung
-des Lichtbilderapparates fast zur Regel geworden
-ist, findet man den Kinematographen schon h&auml;ufiger. Mag
-der Vortragsredner auch sprechen &uuml;ber L&auml;nder und V&ouml;lker,
-&uuml;ber Tiere und Pflanzen, &uuml;ber technische Betriebe oder
-&uuml;ber Luftschiffe und Flugmaschinen &mdash; wenn er nicht das
-Objekt selbst demonstrieren kann: gibt es f&uuml;r ihn ein besseres
-Anschauungsmittel als das lebende Lichtbild?</p>
-
-<p class="pmb3">Einer ausgedehnteren Verwendung des Kinematographen
-in Schule und Verein steht heute weniger im Wege wie ehedem,
-wo ein solcher Apparat sehr kostspielig war. F&uuml;r einige
-hundert Mark kann man jetzt schon eine leistungsf&auml;hige
-praktische Einrichtung erhalten; ist bereits ein Lichtbilderapparat
-vorhanden, so kommt man wesentlich billiger weg,
- <span class="pagenum"><a id="Page_48">[S. 48]</a></span>
-weil dann nur der Mechanismus zu beschaffen ist. Ferner
-liegt ein umfangreiches Material an guten, lehrhaften kinematographischen
-Aufnahmen vor, deren Zahl st&auml;ndig vermehrt
-wird, und es gibt viele Anstalten, die Films verleihen.</p>
-
-
-<h3><i>Was es an lehrhaften Films gibt.</i></h3>
-
-<p class="pmb3">Alle Weltteile, aller Herren L&auml;nder sind in kinematographischen
-Darstellungen vertreten. Da gibt es Films
-von Rom, Pompeji, Venedig, von Konstantinopel, Moskau
-und Tiflis; nicht minder solche, die uns Berlin, London,
-Paris zeigen. Die ber&uuml;hmten St&auml;tten Pal&auml;stinas und Egyptens
-sind ebenso im lebenden Bilde festgehalten, wie die interessantesten
-Pl&auml;tze aus Indien, China und Japan. Der
-Rheinfall bei Schaffhausen, die Strudel des Zambesi und
-der Niagara haben dem Photographen und seiner Kurbelkamera
-»Modell gestanden«; selbst der S&uuml;dpol ist kinematographisch
-erobert, nachdem Shackleton in seiner N&auml;he
-erfolgreich Aufnahmen gemacht hat. Ein gleichfalls gro&szlig;es
-Kapitel der Filmaufnahmen betrifft die verschiedenen V&ouml;lker
-in ihren Sitten, Gebr&auml;uchen und in ihrer Gewerbet&auml;tigkeit,
-sowie anschlie&szlig;end daran die moderne Technik. Arabische
-T&ouml;pferei, indische Seilerei, Kriegst&auml;nze der S&uuml;dseeinsulaner,
-chinesische Hochzeit, Walfischfang, Krokodiljagd, Strau&szlig;enzucht,
-Gewinnung und Verarbeitung des Tees und der Baumwolle
-&mdash; vom Felde bis zum Versand des fertigen Produktes,
-Betrieb in den Diamantminen S&uuml;dafrikas und den Goldgruben
-Australiens; dann bei uns: Eisengie&szlig;erei, Herstellung
-von Eisenbahnschienen und von Lokomotiven, Wagenbau,
-Werkzeugmaschinen in T&auml;tigkeit, Stapellauf eines Dampfers,
-Herstellung von Luftballons, die verschiedenen Systeme
-der Flugmaschinen, &mdash; das sind lauter Titel von Films,
-die f&uuml;r Lehranstalten und Vortr&auml;ge von gro&szlig;em Wert sind.
-F&uuml;r den naturkundlichen Unterricht gibt es Aufnahmen,
-wie: die Ameise, die Biene, von der Raupe zum Schmetterling,
-das Leben im Sumpfwasser, das Leben im Ei, wilde V&ouml;gel
-in ihren Nestern. Die medizinische Fakult&auml;t findet Anschauungsmaterial
-in kinematographischen Aufnahmen von
- <span class="pagenum"><a id="Page_49">[S. 49]</a></span>
-von Operationen, wie solche verschiedentlich hergestellt
-worden sind.</p>
-
-
-<h3><i>Kinematographische Aufnahmen f&uuml;r Kunstschulen.</i></h3>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0049-kino.jpg" width="100" height="101" alt="SN 22" title="SN 22" />
- </div>
-</div>
-
-<p>F&uuml;r Kunstschulen werden Bewegungsstudien der Art
-von Wert sein, wie sie Muybridge und Ansch&uuml;tz schon vor
-20 bis 30 Jahren schufen (vergl. die Darstellungen auf dem
-Lebensrad und in Fig. 15). Aufnahmen von schreitenden
-und laufenden Menschen und Tieren, von bewegten Gew&auml;ndern,
-von der wogenden und brandenden See m&ouml;gen
-die Beobachtung in der Natur trefflich erg&auml;nzen. Ja, w&auml;hrend
-die wiederholte Beobachtung einer Bewegung in der Natur
-dadurch erschwert wird, da&szlig; beim zweiten und dritten
-Mal die Bewegung nicht die gleiche ist wie zuerst, indem
-Zuf&auml;lligkeiten andere Formen hineinbringen, zeigt der Kinematograph,
-so oft man will, immer wieder genau denselben
-Vorgang ohne die geringste Abweichung. Ungest&ouml;rt kann
-der K&uuml;nstler &mdash; Bildhauer oder Maler &mdash; sein Augenmerk
-auf einen bestimmten Moment konzentrieren, der ihn besonders
-interessiert: er wei&szlig;, da&szlig; dieser jedesmal gleichm&auml;&szlig;ig wiederkehrt.
-Schlie&szlig;lich steht es ihm frei, die Einzelbilder zu
-studieren und zu vergleichen.</p>
-
-<p class="pmb3">Auch die Schauspielkunst sollte sich der Kinematographie
-bem&auml;chtigen, sollte sie zur Belehrung, namentlich
-angehender B&uuml;hnenk&uuml;nstler, heranziehen und durch geeignete
-Aufnahmen &mdash; bedeutende Schauspieler in wichtigen Rollen
-sowie vorbildliche Auff&uuml;hrungen &mdash; Studienmaterial schaffen.</p>
-
-
-<h3><i>Der Kinematographenfilm als geschichtliche Urkunde.</i></h3>
-
-<p class="pmb3">Wiederholt hat man angeregt, kinematographische Archive
-anzulegen, und Anf&auml;nge dazu sind auch wohl schon
-gemacht worden. Denn manche der Aufnahmen, die wir
-heute als aktuell bezeichnen, werden als urkundliches Material
-von gro&szlig;em Werte f&uuml;r unsere Nachkommen sein: sie werden
-geschichtliche Begebenheiten in der richtigen Anschauung
-&uuml;berliefern. Was w&uuml;rden wir darum geben, wenn wir ber&uuml;hmte
-M&auml;nner der Vergangenheit, wichtige historische Ereignisse
-im Lichtbilde aufleben lassen k&ouml;nnten! Vielleicht wird
- <span class="pagenum"><a id="Page_50">[S. 50]</a></span>
-gar einmal das Wort des Witzblattes wahr, wonach der
-General vor der Schlacht ausruft: »Soldaten, seid tapfer,
-die Kinematographen der ganzen Welt blicken auf euch!«</p>
-
-
-<h3><i>Das lebende Lichtbild im Dienste der Reklame.</i></h3>
-
-<p class="pmb3">Erfolgreich hat man den Kinematograph &mdash; wenn
-auch einstweilen noch in geringem Ma&szlig;stabe &mdash; in den
-Dienst der Reklame gestellt: der Gesch&auml;ftsreisende zeigt den
-Interessenten im lebenden Lichtbild, wie eine neue Maschine
-arbeitet; Verkehrsgesellschaften lassen Ansichten der von
-ihnen befahrenen Gegenden vorf&uuml;hren. So konnte man
-einen sch&ouml;nen Film sehen, der die Reise eines Lloyddampfers
-von Bremen nach New York wiedergibt und der einem
-gar sehr den Mund w&auml;sserig macht, einmal mitzufahren.
-Die Southern Pacific Railway Company dr&uuml;ben benutzt
-kinematographische Bilder, die dort allenthalben gezeigt
-werden, um ihr Unternehmen bekannt zu machen. In
-Australien l&auml;&szlig;t man zahlreiche Aufnahmen herstellen, durch
-deren Vorf&uuml;hrung Ansiedler aus Europa »geworben« werden
-sollen. &mdash; Es ist das ein Gebiet, das sich noch weit ausbauen
-l&auml;&szlig;t.</p>
-
-
-<h3><i>Der Kinematograph in der Wissenschaft.</i></h3>
-
-<p>Als Hilfsmittel bei wissenschaftlichen Forschungen wurde
-der Kinematograph bisher nur vereinzelt angewandt. Aber
-was der Apparat auf diesem Felde bereits geleistet hat,
-ist so beachtenswert, da&szlig; die Gelehrten ihn im Laufe der
-Zeit ohne Zweifel immer mehr heranziehen werden. So
-hat der franz&ouml;sische Physiologe Marey, dessen grundlegender
-Arbeiten wir eingangs gedachten, schon vor mehr denn
-20 Jahren die Kinematographie zum Studium der Bewegungsvorg&auml;nge
-bei Menschen und Tieren benutzt. Auch
-Professor Fischer gr&uuml;ndete seine eingehenden Untersuchungen
-des Ganges und der dabei wirksamen Kr&auml;fte auf die Ergebnisse,
-welche die photographische Registrierung ihm geliefert
-hatte.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0051-kino.jpg" width="100" height="95" alt="SN 23" title="SN 23" />
- </div>
-</div>
-
- <div class="figcenter" style="width: 595px;">
- <img src="images/p0051-image.jpg" alt="Fig. 53." title="Fig. 53." />
- <span class="caption"><span class="font08">
- Fig. 53. »Photographie der Sprache«, Reihenaufnahme von Demeny.</span>
- </span>
- </div>
-
-<p>Demeny, der verdienstvolle Mitarbeiter Marey's, machte
-Aufnahmen der Mundbewegungen sprechender Personen
- <span class="pagenum"><a id="Page_51">[S. 51]</a></span>
-und wies darauf hin, da&szlig; derartige Bilderreihen f&uuml;r die
-Physiologie der Sprache von Wert seien und da&szlig; sie ferner
-brauchbares Lehrmaterial f&uuml;r S&auml;nger und Taubstumme
-darb&ouml;ten. Figur 53 zeigt die Reihenaufnahme eines Mannes,
-der die Worte ausspricht: »Je vous aime«. Tats&auml;chlich
-konnten Sch&uuml;ler einer Taubstummenanstalt, die gelernt
-hatten, von den Lippen zu lesen, diese Worte aus der Aufnahme
-verstehen, wenn sie als lebendes Bild mit dem Lebensrade
-oder auf dem Projektionsschirm gezeigt wurde. Die
-Abbildung ist auch historisch interessant, insofern als sie
-aus dem Anfangsstadium der Kinematographie stammt:
-sie wurde von Demeny im Jahre 1891 mit seiner gegen heute
- <span class="pagenum"><a id="Page_52">[S. 52]</a></span>
-verh&auml;ltnism&auml;&szlig;ig noch primitiven Apparateinrichtung unter
-gro&szlig;en M&uuml;hen hergestellt.</p>
-
-<p>Ein anderes Anwendungsgebiet der Kinematographie
-beschritt Londe (ebenfalls zur Zeit Marey's), indem er krankhafte
-Bewegungen nerv&ouml;ser Personen in einer Anzahl von
-Bildern festhielt; es konnte dadurch eine sichere Unterlage
-f&uuml;r genaue Studien gewonnen werden.</p>
-
-<p>Mit Hilfe kinematographischer Aufnahmen gelang es
-ferner, den Fl&uuml;gelschlag der Insekten zu erforschen. Die
-Fliege bewegt ihre Fl&uuml;gel so rasch, da&szlig; man nichts als ein
-Flimmern wahrnimmt; auch der beste Beobachter ist machtlos
-dagegen. Der Kinematograph indessen, mit gro&szlig;er
-Geschwindigkeit laufend, so da&szlig; er bis zu 1500 Bilder in
-der Sekunde aufnimmt, h&auml;lt alle Phasen der Bewegung
-fest. Und wenn dann die gewonnenen Bilder mit normaler
-Geschwindigkeit &mdash; 15 in der Sekunde &mdash; auf den Projektionsschirm
-geworfen werden, so spielt sich dort der Vorgang
-hundertmal langsamer ab: mit Ruhe kann man nun das
-Auf- und Abgehen der Fl&uuml;gel und das Arbeiten des Flugmechanismus
-verfolgen. Umgekehrt hat man mit Hilfe des
-Apparates Bewegungen, die zu langsam vor sich gehen,
-als da&szlig; man sie zu &uuml;bersehen verm&ouml;chte, k&uuml;nstlich beschleunigt.
-Auf diese Weise kann man das Wachstum der Pflanze
-mit dem Auge verfolgen. So wurde z. B. eine aufbl&uuml;hende
-Victoria Regia mit &uuml;beraus geringer Geschwindigkeit &mdash; etwa
-alle 2 Minuten ein Bild &mdash; aufgenommen. In der Projektion
-der Aufnahme, die mit normaler Geschwindigkeit: 15 Bilder
-in der Sekunde &mdash; also 1800 mal rascher, erfolgt, sieht man
-dann den Vorgang, der in der Natur Stunden in Anspruch
-nimmt, innerhalb weniger Minuten sich abwickeln. Man
-verfolgt deutlich, wie die Knospenh&uuml;llen sinken, wie sich
-ein Bl&uuml;tenblatt vom anderen hebt, bis die herrliche Blume
-voll entfaltet ist, und wie sie alsbald wieder vergeht.</p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0053-kino.jpg" width="100" height="103" alt="SN 24" title="SN 24" />
- </div>
-</div>
-
-<p>In gleicher Weise hat der franz&ouml;sische Astronom Flammarion
-die Vorg&auml;nge am Sternhimmel, die sich w&auml;hrend einer
-fast 16 st&uuml;ndigen Nacht abspielten, in 2 bis 3 Minuten zur
- <span class="pagenum"><a id="Page_53">[S. 53]</a></span>
-Darstellung gebracht: es wurden, wie bei den Pflanzen,
-mit dem Kinematograph in gewissen Zeitabst&auml;nden Aufnahmen
-gemacht, insgesamt 2000 bis 3000, und diese dann
-mit der normalen Geschwindigkeit projiziert. Da sieht man
-vom Sonnenuntergang an alle Bewegungen der Gestirne
-in etwa 400 facher Beschleunigung; man verfolgt, wie die
-Milchstra&szlig;e erscheint, wie der Mond aufgeht und vor den
-&uuml;brigen Himmelsk&ouml;rpern vorbei zieht, wie der ganze Sternhimmel
-sich von Ost nach West dreht und wie endlich das
-Tagesgestirn aufsteigt.</p>
-
-<p>Erfolgreich hat man den Kinematograph in Verbindung
-mit dem Mikroskop, ja sogar mit dem Ultramikroskop
-gebracht, das uns die feinsten Partikelchen zeigt. So wurden
-auf dem Film die Bewegungen der Blutk&ouml;rperchen und ihr
-Kampf mit den ins Blut eingebrachten Bazillen in au&szlig;erordentlich
-starker Vergr&ouml;&szlig;erung festgehalten. Man sieht,
-wie die Krankheitserreger &uuml;ber die roten Blutk&ouml;rperchen
-herst&uuml;rzen, um sie zu verzehren. Der Forscher kann hier
-mit Ruhe die Vorg&auml;nge verfolgen; aus den einzelnen Bildern
-solcher Aufnahmen vermag er die Zahl gewisser Blutteilchen,
-die sich mit der Art der Ern&auml;hrung &auml;ndert, festzustellen.</p>
-
-<p>Wellenbewegungen im Wasser, die ein Schiffskiel oder
-ein Propeller erzeugt, werden mit dem Kinematograph
-studiert. Da&szlig; man Spezialapparate zur kinematographischen
-Aufnahme fliegender Geschosse hergestellt hat, wurde schon
-erw&auml;hnt. Geheimrat Cranz konnte mit seinem Apparat,
-der 5000 Belichtungen in der Sekunde macht, die Vorg&auml;nge
-beim Abschie&szlig;en einer Kugel aus einer Selbstladepistole
-untersuchen; er konnte damit ferner die Wirkung von Sch&uuml;ssen
-auf Knochen, Metallplatten, wassergef&uuml;llte Gummiblasen
-und Kugeln aus feuchtem Ton in einer Reihe von Bildern
-festlegen. Diese Bilder, von denen die Dresdener photographische
-Ausstellung 1909 interessante Proben zeigte,
-brachten wichtige Ereignisse: man sieht, da&szlig; eine beschossene,
-d&uuml;nne Messingplatte schon durch den Druck der mitgerissenen
-Luft zerst&ouml;rt wird, ehe die Kugel selbst auftrifft;
- <span class="pagenum"><a id="Page_54">[S. 54]</a></span>
-da&szlig; die Zersplitterung eines durchschossenen Knochen
-nach dem Durchschlagen des Geschosses weiter vor sich
-geht.</p>
-
-<p>In neuerer Zeit ist es auch gelungen, kinematographische
-R&ouml;ntgenaufnahmen zu machen; darunter hat namentlich
-eine Reihenaufnahme des Magens dem Mediziner neue wichtige
-Aufschl&uuml;sse &uuml;ber die Arbeitsweise dieses Organs gegeben.
-Mit Hilfe einer solchen Aufnahme hat man auch bei einem
-Magenkranken den Ort der St&ouml;rung feststellen k&ouml;nnen.</p>
-
-<p class="pmb3">Die Kinematographie in nat&uuml;rlichen Farben, dies schwierige
-Problem, ist neuerdings ebenfalls, wenn nicht vollkommen,
-so doch in praktisch recht zufriedenstellender
-Weise gel&ouml;st worden. Es harrt noch die stereoskopische
-Kinematographie der L&ouml;sung; sie wird uns dereinst, hoffentlich
-in nicht zu ferner Zeit, das lebende Lichtbild in greifbarer
-Plastik vor Augen f&uuml;hren.</p>
-
-
-<h3><i>Wirtschaftliche Bedeutung des Kinematographen.</i></h3>
-
-<p class="pmb2">Was die Kinematographie heute vorstellt, davon bekommt
-man einen Begriff, wenn man die Unternehmungen
-&uuml;berschaut, die in ihrem Dienste stehen. Da sind zun&auml;chst
-&mdash; soviel man sch&auml;tzen kann &mdash; 20000 Kinematographentheater,
-deren Besucherzahl t&auml;glich mehrere Millionen betr&auml;gt.
-Um diese Theater mit Bildmaterial zu versorgen,
-schaffen in die hundert Fabriken Tag f&uuml;r Tag gegen 500000
-Meter Film mit einem Verkaufswert von einer Million Mark.
-Dazu kommen noch zahlreiche Werke, welche die mechanischen
-und optischen Bestandteile der Apparate herstellen. Kapitalien
-von vielen hundert Millionen sind in all den verschiedenen
-Unternehmungen festgelegt, viel' Hunderttausende
-finden darin ihr Auskommen. Wenn man bedenkt, da&szlig;
-die Kinematographie vor 15 Jahren als bescheidenes Kind
-an die &Ouml;ffentlichkeit trat, so haben wir hier eine Entwicklung
-vor uns, wie sie wohl selten eine Industrie erlebt.</p>
-
- <div class="figcenter" style="width: 40px;">
- <img src="images/p0054-image.jpg" alt="tb 3" />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_55">[S. 55]</a></span></p>
-
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0055-kino.jpg" width="100" height="101" alt="SN 25" title="SN 25" />
- </div>
-</div>
-
-
-<h2 id="ANZEIGEN">ANZEIGEN</h2>
-
- <div class="figcenter">
- <img src="images/p0055-image.jpg" alt="tb 2" />
- </div>
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_56">[S. 56]</a></span></p>
-
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 01">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 01_1">
- <tr>
- <td colspan="10">
- <p class="center font16a"><b>Der Kinematograph</b></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10">
- <p class="center font09a pmb1">nebst Beiblatt</p>
- <p class="center font14a p1 pmb1"><b>Aus dem Reiche der T&ouml;ne</b></p>
- <p class="center font10a p1 pmb1"><b>Fachzeitung f&uuml;r Kinematographie, Phonographie und Musik-Automaten.</b></p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td colspan="2"> <p class="right font08a">Bezugspreis: viertelj&auml;hrlich Inland<br />
- Ausland</p> </td>
- <td><p class="center font08a">&nbsp;Mk.<br />&quot;</p> </td>
- <td><p class="right font08a">2,10<br />2,75</p> </td>
- <td><p class="center font08a">&nbsp;|&nbsp;<br />&nbsp;|&nbsp;</p> </td>
- <td><p class="left font08a">Anzeigenpreis: Nonpareille-Zeile<br />
- Stellen-Anzeigen die Zeile</p> </td>
- <td><p class="right font08a">&nbsp;20<br />&nbsp;10</p> </td>
- <td><p class="center font08a">Pfg<br />&quot;</p> </td>
- <td><p class="center font08a"> <br /></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10">
- <p class="center font08a">Schluss der Redaktion und Anzeigen-Annahme: <i>Montag Abend</i><br />
- Zuschriften sind an den &raquo;Verlag des Kinematograph&laquo;, D&uuml;sseldorf,<br />
- Postfach 71, zu richten.</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10"> <hr class="chap_ann" /> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10">
- <p class="center font08a">Alleinige Inseraten-Annahme f&uuml;r Frankreich, England und Belgien durch<br />
- die Compagnie générale de Publicite, John F. Jones &amp; Cie. in Paris, 31<br />
- bis, rue du Faubourg-Montmartre.</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10"> <hr class="chap_ann" /> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10"> <p class="center"><span class="font14a">in <b>D&uuml;sseldorf</b></span><br />
- <span class="font11a">ist das &auml;lteste und meist verbreitete Fachblatt.</span></p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10"> <p class="center font10a">Abonnement f&uuml;r das Inland Mk. <b>2.10</b><br />
- Ausland Mk. <b>2.75</b> <i>pro Vierteljahr</i>.<br />
- <i>Anzeigen</i> die kleine Zeile <b>20</b> Pfg.</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"><p class="right font10a">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p></td>
- <td colspan="8">
- <p class="font12a">Hauptbuch f&uuml;r Kinematographen<br />
- und Film-Verleiher&nbsp;&nbsp;.&nbsp;&nbsp;Preis Mk. 9.--</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"><p class="right font10a">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p></td>
- <td colspan="8">
- <p class="font12a">Kassenbuch f. Kinematographen<br />
- und Film-Verleiher&nbsp;&nbsp;.&nbsp;&nbsp;Preis Mk. 8.--</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10"> <p class="center font10a">Beide B&uuml;cher reichen Jahre lang aus und bieten die<br />
- einzige brauchbare Grundlage bei Steuerreklamationen,<br />
- Kauf und Verkauf eines Kinotheaters, Auseinandersetzungen<br />
- und dergleichen.</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="10"> <p class="center font10a">Vorr&auml;tig in der Druckerei des &raquo;Kinematograph&laquo;</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="1"> <p class="center font09a">Postfach<br />Nr. 71</p> </td>
- <td colspan="7"> <p class="center font12a">Ed. Lintz, D&uuml;sseldorf</p> </td>
- <td colspan="2"> <p class="center font09a">Postfach<br />Nr. 71</p> </td>
- </tr>
-
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0056-image.jpg" alt="Anzeige 01." title="Anz. 01." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_57">[S. 57]</a></span></p>
-
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0057-kino.jpg" width="100" height="97" alt="SN 26" title="SN 26" />
- </div>
-</div>
-
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 02">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 02_1">
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font30a"><b>LPW.</b></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center"><span class="font18a"><b>Umformer</b></span> <span class="font09a">f&uuml;r</span>
- <span class="font18a"><b>Kinematografen</b></span></p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2">
- <p class="center font08a">Normale<br />Leistungen<br /><br />
- Prim&auml;re<br />Spannungen<br />110, 220 Volt<br />
- oder 440 Volt<br />Gleichstrom
- </p>
- </td>
- <td colspan="3">
- <div class="figcenter">
- <img src="images/p0057-image_detail.jpg" alt="Anzeige 02 Abb." title="Anzeige 02 Abb." />
- </div>
- </td>
- <td colspan="2">
- <p class="center font08a">Sekund&auml;re<br />Leistungen,<br />45-60 Volt<br />
- 30-40 Ampère<br /><br />
- Spezial-Offerten<br />zu Diensten<br /></p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font14a">Komplette Schalttafeln mit allen<br />
- Mess- und Regulier-Apparaten etc. etc.</p>
- </td>
- </tr>
-
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font10a">Aggregate f&uuml;r Drehstrom und Einphasen-Wechselstrom<br />
- auf Anfrage</p>
- </td>
- </tr>
-
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font14a">Spezial-Fabrik f&uuml;r galvanische Anlagen</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font08a">zur</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"><p class="right"><span class="font48a">V</span><span class="09a">&nbsp;</span></p></td>
- <td><p class="left font08a"><b>ernickelung<br />ermessingung<br />
- erkupferung<br />erzinkung</b></p>
- </td>
- <td></td>
- <td colspan="2"><p class="right"><span class="font48a">V</span><span class="09a">&nbsp;</span></p></td>
- <td><p class="left font08a"><b>ergoldung<br />ersilberung<br />
- erzinnung<br />erbleiung</b></p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font14a">Langbein-Pfanhauser Werke, A.-G.</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font12a">Leipzig-Sellerhausen</p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font09a">Filialen: Berlin, Wien, Birmingham, Br&uuml;ssel, Frankfurt a. M., Mailand,<br />
- N&uuml;rnberg, Solingen, Utrecht, Z&uuml;rich.</p>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0057-image.jpg" alt="Anzeige 02." title="Anzeige 02." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_58">[S. 58]</a></span></p>
-
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 03">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 03_1">
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font18a"><b>Steinheil - Objektive</b></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7">
- <p class="center font14a"><b>f&uuml;r Kinematographie.</b></p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <img src="images/p0058-image_unofocal.jpg" alt="Unofocal-Objektiv" title="Unofocal-Objektiv" /> </td>
- <td colspan="2"> <p class="center"><span class="font11a"><b>Triplar&nbsp;&nbsp;1:3,5</b></span><br />
- <span class="font09a">halbverkittet.</span><br /><br />
- <span class="font11a"><b>Unofocal&nbsp;1:4,5</b></span><br />
- <span class="font09a">unverkittet.</span></p> </td>
- <td colspan="3"> <img src="images/p0058-image_triplar.jpg" alt="Triplar-Objektiv" title="Triplar-Objektiv" /> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7"> <p class="center font09a">Man verlange Katalog.</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7"> <p class="center font14a"><b>C. A. Steinheil S&ouml;hne</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center font09a">optisch-astronom.<br />Werkst&auml;tte</p> </td>
- <td colspan="3"> <p class="center font12a"><b>M&uuml;nchen.</b></p> </td>
- <td colspan="2"> <p class="center font09a">Gegr&uuml;ndet<br />1855</p> </td>
- </tr>
-
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 04">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 04_1">
- <tr>
- <td colspan="3"> <img src="images/p0058-image_bogenlampe.jpg" alt="K&ouml;rting-Bogenlampe" title="Bogenlampe" /> </td>
- <td colspan="2"> <p class="center"><span class="font14a"><b>Bogenlampen</b></span><br />
- <span class="font09a">und</span><br />
- <span class="font14a"><b>Scheinwerfer</b></span><br />
- <span class="font09a">f&uuml;r</span><br />
- <span class="font11a"><b>Projektionszwecke</b></span></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="5"> <p class="center font18a"><b>K&ouml;rting &amp; Mathiesen</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7"> <p class="center font11a">AKTIENGESELLSCHAFT</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="7"> <p class="center font12a"><b>Leutzsch-Leipzig.</b></p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0058-image1.jpg" alt="Anzeige 03." title="Anzeige 03." />
- </div>
-
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0058-image2.jpg" alt="Anzeige 04." title="Anzeige 04." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_59">[S. 59]</a></span></p>
-
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0059-kino.jpg" width="100" height="99" alt="SN 27" title="SN 27" />
- </div>
-</div>
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 04">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 04_1">
- <colgroup>
- <col width="10%" /> <col width="10%" /> <col width="80%" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td colspan="2"> </td>
- <td> <p class="center font18a"><b>Symphonion-</b><br /></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="left font16a"><b>Elektrische Klaviere</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> </td>
- <td> <p class="left font10a">6 verschiedene Modelle in Nussbaum und Eiche<br />
- mit Mandolinen- und Xylophonbegleitung</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="left font16a"><b>Elektr. Kunstspiel-Klaviere</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> </td>
- <td> <p class="left font10a">in hochmodernen Geh&auml;usem mit vorz&uuml;glicher,<br />
- selbstt&auml;tiger Modulation vom feinsten Piano bis<br />
- zum st&auml;rksten Forte.</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="left font16a"><b>Symphonion - Parlopiano</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td>&nbsp;&nbsp;</td>
- <td> <p class="center"><img src="images/p0059-image_detail1.jpg" alt="Detail 1" title="Detail 1" /></p> </td>
- <td> <p class="left font10a">Verbindung von Klavier mit Sprechapparat,<br />
- sodass also der Vortrag einer Platte zu gleicher<br />
- Zeit vom Klavier begleitet wird.</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center font09a"><b>Hochwichtige interessante Neuheit, f&uuml;r Kinematographen-</b><br />
- <img src="images/p0059-image_detail2.jpg" alt="Detail 2" title="Detail 2" />
- <b>theater etc. besonders zu empfehlen.</b>
- <img src="images/p0059-image_detail2.jpg" alt="Detail 2" title="Detail 2" /> </p> </td>
- </tr>
-
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center font14a"><b>Symphonionfabrik Aktiengesellschaft</b><br />
- <b>Leipzig - Gohlis.</b></p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0059-image.jpg" alt="Anzeige 05." title="Anzeige 05." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_60">[S. 60]</a></span></p>
-
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 06">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 06_1">
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center font18a"><b>TROCKENPLATTEN</b><br /></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center font20a"><b>GUILLEMINOT</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center"> <span class="font14a">R. GUILLEMINOT, B&OElig;SPFLUG ET C</span><sup><span class="font09a">IE</span></sup></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> <p class="center"><img src="images/p0060-image_detail.jpg" alt="Detail 1" title="Detail 1" /></p> </td>
- <td> <p class="center"><span class="font09a">&nbsp;22</span><span class="font11a"> RUE DE CHATEAUDUN, </span><span class="font09a">22&nbsp;</span><br />
- <span class="font12a">PARIS</span><br /><br />
- <span class="font14a">PAPIERE</span></p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 07">
- <tr>
- <td>
- <table border="2" cellspacing="0" cellpadding="5" class="tdl" summary="Annonce 07_1">
- <tr>
- <td>
- <p class="center">
- <span class="font18a"><b>Metol-Hauff</b></span><br />
- <span class="font09a">In Substanz, Patronen u. konzentr.</span><br />
- <span class="font09a">L&ouml;sungen.</span></p>
- <p class="left">
- <span class="font08a"><b>Metol-Hauff</b> ist der <b>beste Rapid-</b></span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>entwickler!</b></span><br />
- <span class="font08a">Arbeitet mit <b>grosser Kraft</b> und</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;bringt alle Details in den</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Schatten heraus.</span><br />
- <span class="font08a">Besitzt <b>grosse Haltbarkeit.</b></span><br />
- <span class="font08a">Ist besonders f&uuml;r Atelier- und</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Momentaufnahmen geeignet.</span><br />
- <span class="font08a">Wird in Kombination mit Hy-</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;drochinon oder Adurol in seiner</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Wirkung von keinem anderen</b></span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Entwickler erreicht</b> und ist in</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;dieser Zusammensetzung beson-</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ders auch f&uuml;r die Entwicklung</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;von Bromsilberpapier und Dia-</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;positiven zu empfehlen.</span><br />
- </p>
- </td>
- <td>
- <p class="center">
- <span class="font18a"><b>Adurol-Hauff</b></span><br />
- <span class="font09a">In Substanz, Patronen u. konzentr.</span><br />
- <span class="font09a">L&ouml;sungen.</span></p>
- <p class="left">
- <span class="font08a"><b>Adurol-Hauff</b> ist der <b>haltbarste</b> aller</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Entwickler! Arbeitet m&auml;ssig rasch,</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ist leicht abstimmbar und wird</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;von niederen Temperaturen fast</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;gar nicht beeinflusst.</span><br /><br />
- <span class="font08a">Gibt <b>h&ouml;chste Kraft</b> in Licht und</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Schatten und ist <b>sehr ausgiebig.</b></span><br /><br />
- <span class="font08a">Ist <b>hervorragend geeignet</b> f&uuml;r alle</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Platten und Filmsorten, Diapo-</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;sitive und Bromsilberpapiere.</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Wer</span><br />
- <span class="font08a"><b>Adurol-Hauff</b> einmal probiert hat,</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;gibt diesen <b>vorz&uuml;glichen</b> Entwick-</span><br />
- <span class="font08a">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ler nicht mehr aus der Hand.</span><br />
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center font10a">Bezug durch die Photo-H&auml;ndler.</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center font12a"><b>J. Hauff &amp; Co., G. m. b. H., Feuerbach, W&uuml;rttemberg.</b></p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0060-image1.jpg" alt="Anzeige 06." title="Anzeige 06." />
- </div>
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0060-image2.jpg" alt="Anzeige 07." title="Anzeige 07." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_61">[S. 61]</a></span></p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0061-kino.jpg" width="100" height="102" alt="SN 28" title="SN 28" />
- </div>
-</div>
-
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="2" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 08">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="1" class="tdl" summary="Annonce 08_1">
- <tr>
- <td colspan="6">
- <p class="center"><img src="images/p0061-image_illu.jpg" alt="Detail 1" title="Detail 1" /></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3">&nbsp;</td>
- <td colspan="3"> <p class="center"><span class="font09a">G. m. b. H.,</span><br />
- <span class="font12a">Berlin SW 48, </span><span class="font10a">Friedrichstrasse 16.</span>
- </p>
- </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="6"> <p class="center"><span class="font10a">Spezial-Fabrik f&uuml;r:</span><br />
- <span class="font16a">Kinematographische Apparate</span>&nbsp;<span class="font08a">Mesterscher Konstruktion</span><br />
- <span class="font09a">und f&uuml;r</span><br />
- <span class="font14a">Kinematographische Films.</span>
- </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0061-image.jpg" alt="Anzeige 08." title="Anzeige 08." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_62">[S. 62]</a></span></p>
-
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 09">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 09_1">
- <tr>
- <td> <p class="center font20a"><b>C. Conradty, N&uuml;rnberg</b><br /></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> <p class="center font11a"><b>Fabrik elektrischer und galvanischer Kohlen.</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> <p class="center"><span class="font09a">Spezialit&auml;t:</span><br />
- <span class="font16a"><b>Kohlenstifte f&uuml;r Projektions-</b></span><br />
- <span class="font16a"><b>Lampen und Scheinwerfer.</b></span><br /><br />
- <span class="font11a">Marke <b>&bdquo;Noris-Scheinwerfer&ldquo;</b>,</span><br />
- <span class="font11a">Marke <b>&bdquo;Noris-Excello&ldquo;</b>, Marke <b>&bdquo;Noris-Chromo&ldquo;</b></span><br />
- <span class="font09a">gelb, perlweiss, brillantweiss, rot f&uuml;r Effektbeleuchtung.</span>
- </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 10">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 10_1">
- <colgroup>
- <col width="10%" /> <col width="10%" /> <col width="10%" /> <col width="10%" />
- <col width="10%" /> <col width="10%" /> <col width="20%" /> <col width="20%" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td colspan="8"> <p class="right font20"><b>Lumi&egrave;re</b><br /></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td colspan="7"> <p class="left font14a"><b>Kinemato-Film</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> </td>
- <td colspan="6"> <p class="left font09a"><b>Negativ und Positiv</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> </td>
- <td colspan="3"> <p class="left font14a"><b>BLOCK-FILM</b></p> </td>
- <td colspan="2"> <p class="right font10a">Verfahren</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="4"> </td>
- <td colspan="2"> <p class="left font14a"><b>ROLL-FILM</b></p> </td>
- <td colspan="2"> <p class="right font10a">V. PLANCHON</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="8"> <hr class="trenn03" /> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="8"> <p class="center font14a"><b>A. LUMI&Egrave;RE &amp; SES FILS, LYON, Frankreich</b></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="8"> <hr class="trenn03" /> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="8"> <p class="center"> <span class="font14a"><b>GENERAL-DEPOT: M&Uuml;LHAUSEN</b></span> <span class="font11a">i. Els.</span>
- </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-
- <div class="figleft1" style="width: 440px;">
- <img src="images/p0062-image1.jpg" width="440" height="351" alt="Anzeige 09." title="Anzeige 09." />
- </div>
-
- <div class="figleft1" style="width: 440px;">
- <img src="images/p0062-image2.jpg" width="440" height="348" alt="Anzeige 10." title="Anzeige 10." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_63">[S. 63]</a></span></p>
-
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0063-kino.jpg" width="100" height="100" alt="SN 29" title="SN 29" />
- </div>
-</div>
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 11">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 11_1">
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center"><span class="font20"><b>Schippang-</b></span><br />
- <span class="font20"><b>Diapositiv-Platten</b></span><br />
- <span class="font10">hervorragend durch ihre</span> <br />
- <span class="font14">vorz&uuml;gl. Plastik und Brillanz</span> <br />
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td> <p class="left font11">tiefe Schatten, durchsichtige Halbschatten,<br />
- glasklare Lichter.<br />
- Auch lichthoffreie Pr&auml;paration.</p></td>
- <td> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center"><span class="font11">Trockenplattenfabrik</span><br />
- <span class="font16"><b>J. F. Schippang &amp; Co.,</b></span><br />
- <span class="font11">G. m. b. H. &bull; &bull; </span>
- <span class="font14a">BERLIN S.</span>
- <span class="font11"> &bull; &bull; Prinzenstr. 24.</span>
- </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<div class="block2h">
-<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 12">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 12_1">
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center"><span class="font16a">Maschinenfabrik Wilh. Frenzel</span><br />
- <span class="font12a"><b>Radebeul - Dresden.</b></span><br />
- <span class="font09">30j&auml;hr. eig. praktische Erfahrung.</span> <br />
- <img src="images/p0059-image_detail2.jpg" alt="Detail 2" title="Detail 2" />
- &nbsp;&nbsp;Baut alle&nbsp;&nbsp;
- <img src="images/p0059-image_detail2.jpg" alt="Detail 2" title="Detail 2" /><br />
- <span class="font20a"><b>Spezial-Maschinen</b></span><br />
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td> <p class="center font10a">f&uuml;r Bromsilberpapiere, Celloidin-<br />
- papiere, Barytpapiere, Trocken-<br />
- platten, Films, Lichtpauspapiere u.<br />
- chem. pr&auml;p. od. gestrich, Papiere.
- </p></td>
- <td> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1" style="width: 440px;">
- <img src="images/p0063-image1.jpg" width="440" height="353" alt="Anzeige 11." title="Anzeige 11." />
- </div>
-
- <div class="figleft1" style="width: 440px;">
- <img src="images/p0063-image2.jpg" width="440" height="355" alt="Anzeige 12." title="Anzeige 12." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_64">[S. 64]</a></span></p>
-
-<div class="block2h">
-<table border="3" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 13">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 13_1">
- <tr>
- <td> <p class="center"><span class="font20a"><b>Kohlenst&auml;be</b></span><br />
- <span class="font14a"><b>f&uuml;r Effektbeleuchtung</b></span><br />
- <span class="font08a">gelb, rot, edelweiss.</span> <br /><br />
- <span class="font08a"><b>Spezialkohlen</b> f&uuml;r</span><br />
- <span class="font08a">indirektes Licht.</span><br />
- </p> </td>
- <td> <img src="images/p0064-image_kohlenstab.jpg" alt="Kohlenstab" title="Kohlenstab" /> </td>
- <td> <p class="center"><span class="font20a"><b>Kohlenst&auml;be</b></span><br />
- <span class="font14a"><b>f&uuml;r Reinbeleuchtung.</b></span><br />
- <br /><span class="font08a"><b>Spezialkohlen</b> f&uuml;r</span> <br />
- <span class="font08a">Scheinwerfer und</span><br />
- <span class="font08a">Projektionsapparate.</span><br />
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center font12a">Schleif- u. Druck-Kontakte von jeder Leitf&auml;higkeit.<br />
- Kohlen f&uuml;r Elektrolyse&nbsp;&nbsp;::&nbsp;&nbsp;Mikrophonkohlen.
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center"><span class="font16a"><b>Gebr&uuml;der Siemens &amp; Co.,</b></span><br />
- <span class="font16a"><b>Lichtenberg</b> bei Berlin.</span><br />
- <span class="font11a">Stadtlager: <b>Berlin SW., Sch&ouml;neberger Strasse 3.</b></span>
- </p></td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<div class="block2h">
-<table border="2" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 14">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 14_1">
- <tr>
- <td> <p class="center"><span class="font20a">KINO FILM CO.</span><br />
- <span class="font09a">m. b. H.</span><br />
- <span class="font14a">Düren (Rhld.).</span>
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td>
- <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 14_2">
- <tr>
- <td> <p class="center"><span class="font14a">Spezialfabrik</span><br />
- <span class="font09a">f&uuml;r</span><br />
- <span class="font14a">Positiv- u. Negativ-Roh-Films</span><br />
- <span class="font14a">f&uuml;r Kinematographie.</span>
- </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1" style="width: 440px;">
- <img src="images/p0064-image.jpg" width="440" height="351" alt="Anzeige 13." title="Anzeige 13." />
- </div>
-
-
- <div class="figleft1" style="width: 440px;">
- <img src="images/p0064-image2.jpg" width="440" height="363" alt="Anzeige 14." title="Anzeige 14." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_65">[S. 65]</a></span></p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0065-kino.jpg" width="100" height="106" alt="SN 30" title="SN 30" />
- </div>
-</div>
-
-<div class="block2h">
-<table border="3" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 15">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 15_1">
- <tr>
- <td rowspan="5" colspan="3">
- <img src="images/p0065-image_projektor.jpg" alt="Projektor_Liesegang" title="Projektor_Liesegangc" />
- </td>
- <td colspan="3"> <p class="center"><span class="font16a"><b>Mentor-</b></span><br />
- <span class="font16a"><b>Kinematograph</b></span>
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center font10a">ein leistungsf&auml;higer,<br />
- preiswerter Apparat<br />
- f&uuml;r Lehranstalten,<br />
- Vereine etc.
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center font09a">Preis des Mechanismus<br />
- einschlie&szlig;lich Kinemato-<br />
- graphen-Objektiv<br />
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td></td>
- <td> <p class="center font09a"><b>Mk.</b></p></td>
- <td> <p class="right font09a"><b>150.&mdash;</b></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center font09a">&nbsp;&nbsp;Dieser Mechanismus<br />
- l&auml;&szlig;t sich an jedem vor-<br />
- handenen Lichtbilder-<br />
- Apparat anbringen.</p></td>
- </tr>
-
- <tr>
- <td colspan="6"> <p class="center"><span class="font09a">In Verbindung mit dem Projektions-Apparat "Zela" kostet</span>
- </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="4"> <p class="center"><span class="font09a">der Mentor-Kinematograph&nbsp;.&nbsp;.&nbsp;.&nbsp;</span>
- </p></td>
- <td> <p class="center font09a"><b>Mk.</b></p> </td>
- <td> <p class="right font09a"><b>200.&mdash;</b></p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="6"> <p class="center"><span class="font10a"><b>Aus einer Zuschrift:</b></span> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="6"> <p class="center"><span class="font09a">
- &nbsp;&nbsp;&nbsp;"Ihre Sendung Kinematograph etc. gelangte vergangene<br />
- Woche in meinen Besitz. Alles tadellos und wohlbehalten.<br />
- Die angestellten Versuche besonders mit "Mentor-Kino"<br />
- ergaben ceine staunenswerte Pr&auml;zision und Leistungs-<br />
- f&auml;higkeit des Werks, die Kenner bewundern."</span> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> </td>
- <td colspan="3"> <p class="left"><span class="font09a">
- gez. <b>Heinr. S&ouml;hnge (Kapkolonie)</b></span><br /> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="6"> <p class="center"><span class="font11a">
- Kataloge &uuml;ber Projektions-Apparate, Kinematographen<br />
- und Lichtbilder werden auf Verlangen <i>kostenfrei</i><br />
- &uuml;bersandt.</span> </p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td><p class="center font08a">Gegr.<br />1854</p></td>
- <td colspan="4"> <p class="center font16a">
- Ed. Liesegang, D&uuml;sseldorf </p></td>
- <td><p class="center font08a">Gegr.<br />1854</p></td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1" style="width: 439px;">
- <img src="images/p0065-image.jpg" width="439" height="700" alt="Anzeige 15." title="Anzeige 15." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_66">[S. 66]</a></span></p>
-
-<div class="block2h">
-<table border="3" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 16">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 16_1">
- <colgroup>
- <col width="8%" /> <col width="84%" /> <col width="8%" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font20a"><i><b>Elektr.&nbsp;Bogenlampen-</b></i> </p> </td>
- <td> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td colspan="2"> <p class="right font20a"><i><b>und Apparate-Fabrik</b></i> </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center"><span class="font09a"><i>G. m. b. H.</i></span>&nbsp;&mdash;&nbsp;
- <span class="font14a"><i>N&Uuml;RNBERG </i></span>
- <span class="font09a"><i>liefert als Spezialit&auml;:</i></span>
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center font14a"><i><b>Alle Arten von Bogenlampen</b></i> <br />
- <i><b>Projektionslampen</b></i> <br />
- <i><b>Belichtunsapparate</b></i>
- <i><b>Scheinwerfer</b></i>
- <i><b>Transformatoren, Widerstände</b></i>
- </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<div class="block2h">
-<table border="3" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 17">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 17_1">
- <tr>
- <td> <p class="left font08a">Im gleichen Verlag erschien:</p> </td>
- <td> <p class="right font08a">Preis Mk. 8.--, geb. Mk. 9.--, Porto Mk. 0.30.</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="right font20a"><i><b>Handbuch der praktischen Kinematographie.</b></i> </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center font09a">Die verschiedenen Konstruktionsformen des Kinematographen, die Darstellung der<br />
- lebenden Lichtbilder sowie das kinematographische Aufnahmeverfahren.<br />
- Mit ca. 300 Seiten Text und ca. 125 Abbildungen von <i>F. Paul Liesegang</i>
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="3"> <p class="center font11a"><img src="images/p0059-image_detail2.jpg" alt="Detail 2" title="Detail 2" />
- &nbsp;&nbsp;Einige Beurteilungen:&nbsp;&nbsp;
- <img src="images/p0059-image_detail2.jpg" alt="Detail 2" title="Detail 2" />
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font09a">&raquo;..... Es muß deshalb als eine Bed&uuml;rfnisfrage bezeichnet werden, wenn
- versucht wird, das Gesamtgebiet der Kinematographie in seinem ganzen
- Umfange literarisch zu bearbeiten und den heutigen Standpunkt
- festzulegen. Dies hat im vorliegenden Falle einer der Berufensten
- &uuml;bernommen. Der Verfasser widmet sich bekanntlich seit Jahren fast
- ausschlie&szlig;lich der Projektionskunst und dieses bietet die sichere
- Gew&auml;hr, sach- und fachkundige Behandlung des Stoffes erwarten zu
- d&uuml;rfen.&laquo;
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font09a">&raquo;Er versteht es, nicht eine trockene Schilderung zu bringen, sondern in
- der ihm eigenen Lehrform eine h&ouml;chst ansprechende und &uuml;berzeugende
- Darstellung zu geben. Nicht nur, wer die Kinematographie auszu&uuml;ben
- gedenkt, sondern jeder, der sich f&uuml;r sie nur interessiert, sollte dieses
- Handbuch gelesen haben.&laquo;</p></td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="right font09a"><b>&raquo;Die Photographische Kunst.&laquo;</b> </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font09a">&raquo;Ich habe mir das mir von Ihnen empfohlene Buch: »Handbuch der
- praktischen Kinematographie« von F. Paul Liesegang bestellt und kann ich
- nicht umhin, Ihnen meine vollste Zufriedenheit auszusprechen. Ich habe
- noch nie ein Buch &auml;hnlichen Inhalts gefunden, welches so klar, deutlich
- und interessant geschrieben w&auml;re; mit vollster Befriedigung habe ich das
- Buch zu Ende gelesen.&laquo;
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="right font09a"><b>&raquo;Alexander Ohnheiser.&laquo;</b> </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font09a">&raquo;..... Nachdem die Kinematographie nun eine so weite Verbreitung
- gefunden hat, war die Ver&ouml;ffentlichung eines Handbuches hier&uuml;ber eine
- Notwendigkeit und es ist dem Verfasser zu danken, da&szlig; gerade er sich der
- m&uuml;hevollen Aufgabe unterzog, ein solches Handbuch zu schaffen; seine
- Beziehungen zu dieser Industrie bef&auml;higen ihn besonders, wirklich nur
- das zu bringen, was in der Praxis gebraucht und verlangt wird. Das
- Liesegang'sche Handbuch behandelt die s&auml;mtlichen einschl&auml;gigen Fragen in
- klarer und jedermann leichtverst&auml;ndlicher Weise und d&uuml;rfte daher allen
- denjenigen vortreffliche Dienste leisten, die sich mit der
- Kinematographie eingehender besch&auml;ftigen oder besch&auml;ftigen wollen.&laquo;
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="right font09a"><b>&raquo;Photograph. Wochenblatt.&laquo;</b> </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1" style="width: 440px;">
- <img src="images/p0066-image1.jpg" alt="Anzeige 16." title="Anzeige 16." />
- </div>
-
-
- <div class="figleft1" style="width: 440px;">
- <img src="images/p0066-image2.jpg" alt="Anzeige 17." title="Anzeige 17." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_67">[S. 67]</a></span></p>
-
-<div class="sidenote">
- <div class="figcenter" style="width: 100px;">
- <img src="images/p0067-kino.jpg" alt="SN 31" title="SN 31" />
- </div>
-</div>
-
-<div class="block2h">
-<table border="3" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 18">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 18_1">
- <tr>
- <td colspan="5"> <p class="center"><span class="font16a">Optische Anstalt</span><br />
- <span class="font30a"><b>G. Rodenstock</b></span><br />
- <span class="font12a"><b>M&uuml;nchen</b></span>
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font10a"><i><b>Isartalstrasse&nbsp;41</b></i> </p> </td>
- <td> </td>
- <td colspan="2"> <p class="right font10a"><i><b>Isartalstrasse&nbsp;41</b></i> </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="5"> <hr class="Trenn03" /> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="5"> <p class="center"><span class="font14a">Spezial-Firma</span><br />
- <span class="font10a"><b>:: f&uuml;r erstklassige ::</b></span></p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="5"> <p class="center font16a"><b>Kinematographen-Optik</b> </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td colspan="3"> <p class="left font10a"><b>lichtstarke</b> <br />
- <b>Kino-Objektive F 2,5</b> <br />
- <b>Projektions&nbsp;-&nbsp;Apparate</b> <br />
- <b>Projektions&nbsp;-&nbsp;Objektive</b> <br />
- <b>Projektions&nbsp;-&nbsp;Anastigmate</b> <br />
- <b>Projektions&nbsp;-&nbsp;Mikroskope</b>
- </p> </td>
- <td> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="5"> <p class="center"><img src="images/p0059-image_detail2.jpg" alt="Detail 2" title="Detail 2" />
- <span class="font16a"><b>Kondensatoren</b></span><img src="images/p0059-image_detail2.jpg" alt="Detail 2" title="Detail 2" /> <br />
- <span class="font10a"><b>aus extra weissem Kronglase.</b></span> <br />
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="5"> <hr class="Trenn03" /> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="5"> <p class="center font12a"><b>Projektions&nbsp;-&nbsp;Katalog gratis und franko.</b> </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
- <div class="figleft1">
- <img src="images/p0067-image.jpg" alt="Anzeige 18." title="Anzeige 18." />
- </div>
-
- <p class="pmb2" />
-
-
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-<hr class="chap" />
-
-<p><span class="pagenum"><a id="Page_68">[S. 68]</a></span></p>
-
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-<table border="3" cellspacing="0" cellpadding="10" class="tdl" summary="Annonce 19">
- <tr>
- <td>
- <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="tdl" summary="Annonce 19_1">
- <colgroup>
- <col width="15%" /> <col width="85%" />
- </colgroup>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font16a">Kinemacolor (Urban Smith Patent)</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td> <p class="left font11a">ist die gr&ouml;&szlig;te Neuigkeit und bietet die gr&ouml;&szlig;te
- Anziehungskraft seit Einf&uuml;hrung der lebenden Lichtbilder. </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font16a">Kinemacolor (Urban Smith Patent)</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td> <p class="left font11a">ist das einzige Verfahren zur photographischen
- Wiedergabe s&auml;mtlicher Farben der Natur. </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font16a">Kinemacolor Films</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td> <p class="left font11a">kosten nicht mehr als die gew&ouml;hnlichen auf
- mechanischem Wege oder mit der Hand kolorierten
- Bilder. </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="left font16a">Kinemacolor (Urban Smith Patent)</p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td> </td>
- <td> <p class="left font11a">bedeutet eine Revolution auf dem Gebiete der
- Kinematographie. </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center font09a">Bedingungen f&uuml;r die ausschlie&szlig;liche Vorf&uuml;hrung von Kinemacolor<br />
- in den verschiedenen L&auml;ndern auf Verlangen.
- </p> </td>
- </tr>
- <tr>
- <td colspan="2"> <p class="center"><span class="font20a"><b>Natural Color Kinematograph Co. Ld.</b></span> <br />
- <span class="font10a">Alleinbesitzer und Fabrikanten von Kinemacolor</span><br />
- <span class="font12a">Kinemacolor House, 80/82 Wardour Street</span><br />
- <span class="font16a"><b>LONDON W.</b></span><br />
- <span class="font08a">Telegramm-Adresse: Kinemcolor, London.</span>
- </p> </td>
- </tr>
- </table>
- </td>
- </tr>
-</table>
-</div>
-
- <p class="pmb2" />
-
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-
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-
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-
-
-<p class="break" />
-<hr class="chap" />
-
-<p class="pmb3" />
-
-<div class="transnote">
-<p><b>Notizen des Bearbeiters:</b></p>
-
-<p class="pmb1">&mdash;Unterschiedliche Schreibweisen wurden wie im Original beibehalten.</p>
-
-
-</div>
-<p class="pmb3" />
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-<pre>
-
-
-
-
-
-End of Project Gutenberg's Das lebende Lichtbild, by Franz Paul Liesegang
-
-*** END OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK DAS LEBENDE LICHTBILD ***
-
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+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0049-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0049-kino.jpg
deleted file mode 100644
index b9a4af3..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0049-kino.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0051-image.jpg b/old/56164-h/images/p0051-image.jpg
deleted file mode 100644
index e0c5ec0..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0051-image.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0051-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0051-kino.jpg
deleted file mode 100644
index 20ac5dd..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0051-kino.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0053-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0053-kino.jpg
deleted file mode 100644
index f2dcf6f..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0053-kino.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0054-image.jpg b/old/56164-h/images/p0054-image.jpg
deleted file mode 100644
index 144e617..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0054-image.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0055-image.jpg b/old/56164-h/images/p0055-image.jpg
deleted file mode 100644
index b47f753..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0055-image.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0055-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0055-kino.jpg
deleted file mode 100644
index 0d17f07..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0055-kino.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0056-image.jpg b/old/56164-h/images/p0056-image.jpg
deleted file mode 100644
index caea63a..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0056-image.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0057-image.jpg b/old/56164-h/images/p0057-image.jpg
deleted file mode 100644
index ce130a2..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0057-image.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0057-image_detail.jpg b/old/56164-h/images/p0057-image_detail.jpg
deleted file mode 100644
index ae65854..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0057-image_detail.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0057-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0057-kino.jpg
deleted file mode 100644
index a4ddaed..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0057-kino.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0058-image1.jpg b/old/56164-h/images/p0058-image1.jpg
deleted file mode 100644
index 10788a5..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0058-image1.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0058-image2.jpg b/old/56164-h/images/p0058-image2.jpg
deleted file mode 100644
index 44e9d58..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0058-image2.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0058-image_bogenlampe.jpg b/old/56164-h/images/p0058-image_bogenlampe.jpg
deleted file mode 100644
index 86e03ef..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0058-image_bogenlampe.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0058-image_triplar.jpg b/old/56164-h/images/p0058-image_triplar.jpg
deleted file mode 100644
index e88ac40..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0058-image_triplar.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0058-image_unofocal.jpg b/old/56164-h/images/p0058-image_unofocal.jpg
deleted file mode 100644
index bf2c71a..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0058-image_unofocal.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0059-image.jpg b/old/56164-h/images/p0059-image.jpg
deleted file mode 100644
index 0d975e3..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0059-image.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0059-image_detail1.jpg b/old/56164-h/images/p0059-image_detail1.jpg
deleted file mode 100644
index b7980a4..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0059-image_detail1.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0059-image_detail2.jpg b/old/56164-h/images/p0059-image_detail2.jpg
deleted file mode 100644
index 86a7e1b..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0059-image_detail2.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0059-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0059-kino.jpg
deleted file mode 100644
index d7bb14c..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0059-kino.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0060-image1.jpg b/old/56164-h/images/p0060-image1.jpg
deleted file mode 100644
index 2361321..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0060-image1.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0060-image2.jpg b/old/56164-h/images/p0060-image2.jpg
deleted file mode 100644
index 3e83fdc..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0060-image2.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0060-image_detail.jpg b/old/56164-h/images/p0060-image_detail.jpg
deleted file mode 100644
index 321dec2..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0060-image_detail.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0061-image.jpg b/old/56164-h/images/p0061-image.jpg
deleted file mode 100644
index 4ae5909..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0061-image.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0061-image_illu.jpg b/old/56164-h/images/p0061-image_illu.jpg
deleted file mode 100644
index 43968a8..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0061-image_illu.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0061-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0061-kino.jpg
deleted file mode 100644
index 480c5e4..0000000
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+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0062-image1.jpg b/old/56164-h/images/p0062-image1.jpg
deleted file mode 100644
index 631d71e..0000000
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+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0062-image2.jpg b/old/56164-h/images/p0062-image2.jpg
deleted file mode 100644
index 3ce172d..0000000
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+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0063-image1.jpg b/old/56164-h/images/p0063-image1.jpg
deleted file mode 100644
index 475e813..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0063-image1.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0063-image2.jpg b/old/56164-h/images/p0063-image2.jpg
deleted file mode 100644
index 81e9276..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0063-image2.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0063-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0063-kino.jpg
deleted file mode 100644
index 9965b2e..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0063-kino.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0064-image.jpg b/old/56164-h/images/p0064-image.jpg
deleted file mode 100644
index b8068e1..0000000
--- a/old/56164-h/images/p0064-image.jpg
+++ /dev/null
Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0064-image2.jpg b/old/56164-h/images/p0064-image2.jpg
deleted file mode 100644
index 7062739..0000000
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0064-image_kohlenstab.jpg b/old/56164-h/images/p0064-image_kohlenstab.jpg
deleted file mode 100644
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0065-image.jpg b/old/56164-h/images/p0065-image.jpg
deleted file mode 100644
index 015282f..0000000
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0065-image_projektor.jpg b/old/56164-h/images/p0065-image_projektor.jpg
deleted file mode 100644
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0065-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0065-kino.jpg
deleted file mode 100644
index c1c4508..0000000
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0066-image1.jpg b/old/56164-h/images/p0066-image1.jpg
deleted file mode 100644
index 4b4bc96..0000000
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0066-image2.jpg b/old/56164-h/images/p0066-image2.jpg
deleted file mode 100644
index 15a2d88..0000000
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0067-image.jpg b/old/56164-h/images/p0067-image.jpg
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index 2d56901..0000000
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0067-kino.jpg b/old/56164-h/images/p0067-kino.jpg
deleted file mode 100644
index 4efd78f..0000000
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Binary files differ
diff --git a/old/56164-h/images/p0068-image.jpg b/old/56164-h/images/p0068-image.jpg
deleted file mode 100644
index 19432f1..0000000
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Binary files differ