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+The Project Gutenberg EBook of Necessidade de um Ministerio de Instrucção
+Publica, by Antonio da Costa
+
+This eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and with
+almost no restrictions whatsoever.  You may copy it, give it away or
+re-use it under the terms of the Project Gutenberg License included
+with this eBook or online at www.gutenberg.org
+
+
+Title: Necessidade de um Ministerio de Instrucção Publica
+
+Author: Antonio da Costa
+
+Release Date: June 13, 2010 [EBook #32794]
+
+Language: Portuguese
+
+Character set encoding: ISO-8859-1
+
+*** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK MINISTERIA DE INSTRUCCAO PUBLICA ***
+
+
+
+
+Produced by Pedro Saborano (produced from scanned images
+of public domain material from Google Book Search)
+
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+                                NECESSIDADE
+
+                                   DE UM
+
+                      MINISTERIO DE INSTRUCÇÃO PUBLICA
+
+                                    POR
+
+                            D. ANTONIO DA COSTA
+
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+                                   LISBOA
+                              IMPRENSA NACIONAL
+                                    1868
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+                                NECESSIDADE
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+                                   DE UM
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+                      MINISTERIO DE INSTRUCÇÃO PUBLICA
+
+                                    POR
+
+                            D. ANTONIO DA COSTA
+
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+                                   LISBOA
+                              IMPRENSA NACIONAL
+                                    1868
+
+
+
+
+NECESSIDADE DE UM MINISTERIO DE INSTRUCÇÃO PUBLICA
+
+
+I
+
+A organisação do ministerio do reino em Portugal era um estado no estado
+até ha poucos annos. Dizemos estado no estado impropriamente, porque
+melhor diriamos negação do estado. Negocios, que n'outros paizes
+constituem quatro e cinco ministerios differentes, accumulavam-se, por
+um phenomeno cuja explicação o paiz encontrava na carencia do progresso,
+n'um unico ministerio, ligado por um chefe superior, que tinha o direito
+da sciencia innata, e presidido por um ministro, que tinha a obrigação
+de ser encyclopedico. Uma tal estagnação administrativa no centro do
+movimento das idéas e das justas aspirações dos espiritos era a
+impossibilidade governativa.
+
+A creação do ministerio das obras publicas em 1852 deu o primeiro passo
+no caminho da descentralisação. A reforma posterior de 1859, dividindo o
+ministerio do reino em tres direcções independentes, se não pôde
+ainda completar a idéa, foi todavia outro passo ousado na organisação
+dos serviços e na facilitação de futuras reformas.
+
+O systema centralisador, abolido em 1859, tinha tres inconveniencias
+radicaes: a falta de unidade nos negocios, a impossibilidade de poder o
+chefe superior da secretaria estuda-los devidamente, e a centralisação
+nas mãos do ministro de assumptos insignificantes, com prejuizo do
+regular andamento da alta administração, e com offensa ao senso commum,
+que só inventou os ministros para os elevados pensamentos do estado,
+para as iniciativas arrojadas e para as resoluções definitivas na
+sciencia de governar.
+
+Foi aquelle systema impossivel que a reforma de 1859 extinguiu, dispondo
+assim o terreno para commettimentos descentralisadores mais productivos
+e de que ella vinha ser a experiencia e o prenuncio.
+
+
+II
+
+Que resultados produziu o systema das direcções?
+
+Restringindo-nos á direcção geral de instrucção publica, por ser a
+especialidade que tratâmos n'este escripto, cujo intento é patentear a
+indispensabilidade de um ministerio de instrucção nas condições que
+havemos de expor, vamos indicar as principaes consequencias do
+pensamento que presidiu á organisação descentralisadora. A arvore
+produziu os seus fructos, e a fecundidade da tentativa é um dos
+argumentos que prognosticam a efficacia do novo ministerio.
+
+A direcção, pondo em pratica todos os meios de independencia e de acção
+/propria/, que constituiam a sua rasão de ser, facilitando pela
+correspondencia directa com as auctoridades e corporações a expedição e
+preparação dos processos, e unificando-se nas suas diversas
+especialidades como ramos da mesma arvore, realisou a idéa da reforma,
+provando que sem a unidade do pensamento e a independencia
+descentralisadora, que eram as suas bases, impossivel seria
+alcançarem-se os resultados que a administração do ensino publico tem
+obtido ha oito annos.
+
+A partir do novo systema a organisação do ensino primario recebeu um
+auxiliar na iniciativa local do municipio e da parochia, abriram-se as
+duas escolas normaes, fundaram-se 483 cursos nocturnos, iniciaram-se as
+conferencias do magisterio, publicou-se a reorganisação da instrucção
+secundaria e do curso do commercio, estreando-se o ensino do desenho,
+instante necessidade da epocha, promoveu-se a construcção de casas para
+escolas, promulgaram-se regulamentos para os exames de habilitação, para
+as jubilações, concursos, suspeições, e para occorrer á interrupção do
+serviço, realisaram-se vendas importantes dos livros duplicados das
+bibliothecas nacionaes, e com o seu producto adquiriram-se collecções de
+livros modernos, verificaram-se duas inspecções extraordinarias em
+todo o reino para estudar o estado moral, intellectual e material das
+escolas primarias officiaes e livres, prepararam-se em resultado d'essas
+inspecções trabalhos estatisticos, que brevemente hão de ver a luz e
+servir de base á discussão das principaes questões do ensino. Outras
+providencias se verificaram, e ainda outras se dispozeram que não
+chegaram a receber sancção governamental.
+
+Longe de nós o querermos indicar que a instrucção nacional corresponda
+ao que d'ella exige o problema do seculo XIX. No correr d'este escripto
+diremos o que pensâmos a tal respeito. Mas uma cousa são as grandes
+reformas legislativas, outra a execução da legislação existente. O que
+pretendemos evidenciar é que nem os ministros poderiam estar habilitados
+para decretar, nem o conselho geral de instrucção publica para estudar e
+preparar os trabalhos que foram commettidos ao seu illustrado parecer,
+se não fosse o systema descentralisador de uma direcção independente, e
+que os resultados patenteiam a necessidade de caminhar da direcção para
+o ministerio, em vez de retrogradar para o tempo que morreu. A esta
+necessidade só se póde acudir com um ministerio de instrucção publica.
+
+
+III
+
+A questão fundamental é a conversão da direcção geral de instrucção
+publica n'um ministerio gerido cumulativamente com algum dos outros
+ministerios por um só ministro.
+
+A idéa não é nossa, é do actual ministro da marinha, o sr. Latino
+Coelho, e por s. ex.ª apresentada em proposta ao conselho geral em data
+de 21 de fevereiro de 1862. A nossa idéa iria mais adiante, pedindo um
+ministerio de instrucção publica independente, mas, não sendo este o
+momento opportuno, adoptámos a idéa do ministerio cumulativo.
+
+Entretanto, aindaque a idéa não é nossa, seja-nos permittido
+sustenta-la, mostrando como esta reforma urge indispensavelmente, e se
+póde executar, não só sem augmento de despeza, mas até com economia.
+
+A creação de um ministerio de instrucção publica justificam-a rasões de
+ordem politica, de ordem administrativa e de progresso, diante da
+necessidade de dar impulso ás variadas questões de um dos mais difficeis
+problemas da governação, se não o mais difficil: o problema do ensino
+nacional.
+
+Para exemplo ahi está o mundo. Têem ministerio especial de instrucção
+publica a França, a Italia, a Prussia, a Austria, a Baviera, a Suecia, a
+Dinamarca, a Saxonia, tem-o a propria Russia, a propria Turquia e até a
+Persia. Se a Hespanha o não possue ainda, já o descentralisou todavia do
+ministerio da governação, e se a Belgica é excepção, é porque o ensino
+n'aquelle paiz-modelo se baseia no systema da ampla liberdade, alem de
+que tem duas direcções geraes de instrucção correspondentes a um
+verdadeiro ministerio. Ora Portugal não póde ter rasão contra o mundo.
+
+O primeiro fundamento, para se aconselhar a creação de um ministerio de
+instrucção publica, é a necessidade de collocar á frente do ensino, na
+successiva organisação dos gabinetes, um ministro especial. Por escusado
+teriamos declarar que não tratâmos de pessoas, tratâmos da questão
+unicamente na altura dos principios.
+
+A feição caracteristica do ministro do reino em Portugal, e na maior
+parte dos paizes, é a politica interna. Torna-se impossivel ao ministro
+que tem a seu cargo a direcção da politica, da administração, da
+policia, da beneficencia, da saude, prestar serio e incessante cuidado
+ás innumeraveis questões da instrucção nacional, que pela nossa
+organisação comprehende a instrucção primaria, secundaria e superior, as
+bellas artes, as academias, as imprensas, as bibliothecas, os jardins
+botanicos, os observatorios, os museus, e ainda outros estabelecimentos
+cujo complexo a custo póde ser attendido, mesmo por um ministro exclusivo.
+
+Duplica a impossibilidade, se attendermos a que se não trata só de
+regular a questão do ensino, mas de estudar, de traçar e defender as
+reformas nos diversos ramos, principalmente no da instrucção primaria, o
+mais urgente e o mais difficil.
+
+Assim, já porque o ministro do reino, collocado entre a direcção
+politica do paiz e a instrucção publica, é constrangido a sacrificar a
+instrucção, como os factos têem demonstrado no decorrer dos annos, já
+porque a principal qualidade exigida para a pasta do reino é a
+importância politica dos cavalheiros indigitados pelas situações que nas
+lutas parlamentares conquistam o poder, é obvio que a pasta da
+instrucção publica deve ser entregue em cada modificação de gabinete
+áquelle dos ministros que pela ordem dos seus estudos e vocação especial
+do seu espirito se ache mais nas circumstancias de gerir o assumpto.
+
+Ha mais. É innegavel que as conveniencias politicas, mesmo as legitimas,
+as que são admittidas pelos costumes e pela indole das instituições
+constitucionaes, reclamam do ministro que dirige a politica interna
+certas concessões. Todo o systema da instrucção se tem resentido d'este
+facto, e dizemo-lo sem o receio de sermos desmentidos, não ha reformas
+possiveis no circulo do ensino, principalmente do ensino superior, cuja
+urgencia é por todos reclamada, emquanto essas reformas dependerem do
+ministerio que tem a seu cargo a politica interna com todas as
+complicações eleitoraes e locaes.
+
+Outras rasões importantes se alliam a estas.
+
+Sabem todos que durante a sequencia de cada anno economico ha sobras em
+diversos capitulos do orçamento do estado. O fallecimento de
+professores, a vacatura de cadeiras pelo movimento dos concursos, a
+prohibição das accumulações de ordenados e outras circumstancias,
+proporcionam sempre um saldo, que se deve naturalmente applicar a
+melhoramentos da mesma especie, n'este caso a melhoramentos da instrucção.
+
+Uma tal providencia é nos outros paizes um grande recurso para a
+administração do ensino. Foi em virtude das sobras que ultimamente o
+ministro da instrucção publica de França conseguiu augmentar em toda a
+superficie do imperio o subsidio ás professoras de instrucção primaria.
+
+Succede porém entre nós que este recurso póde deixar de ser applicado
+exclusivamente á instrucção, por isso que o saldo da instrucção publica
+não forma saldo da direcção geral, mas saldo de todo o ministerio do reino.
+
+0 prejuizo é ainda mais grave, e pedimos attenção especial para as
+seguintes considerações.
+
+A instrucção primaria, dotada entre nós tão mesquinhamente, que apenas é
+contemplada com a quarta parte da dotação geral da instrucção e
+estabelecimentos litterarios, tem uma sobra annual de 23:000$000 réis,
+cifra redonda. Se a esta sobra acrescentarmos a de 2:000$000 réis do
+conselho geral, e a de 5:000$000 réis da instrucção especial, sobe o
+saldo annual a 30:000$000 réis[1]. Estes 30:000$000 réis, em
+vez de serem applicados á instrucção primaria, vão reforçar a instrucção
+superior, alem das sobras da mesma instrucção superior reverterem
+tambem para ella. Não será inferior, antes excederá a 40:000$000 réis o
+total das sobras.
+
+Quer dizer: mais de 40:000$000 réis na dotação geral da instrucção
+publica deixam de ser applicados annualmente á desgraçada instrucção
+primaria, podendo aliás com esta somma crearem-se mais quatrocentas e
+cincoenta cadeiras, ou quarenta edificios escolares, ou o ensino
+profissional, ou o que mais urgiria, como a primeira necessidade da
+instrucção elementar, uma organisação da inspecção local em todo o
+reino. O remedio para este assumpto importantissimo da melhor applicação
+dos saldos ao ensino primario, só se conseguirá com a fundação de um
+ministerio de instrucção publica.
+
+Nem contra a idéa do novo ministerio poderão objectar com o augmento da
+despeza, o cabo de Não das reformas portuguezas. Pelo contrario, a
+organisação do novo ministerio terá por anjo protector a economia, esta
+phantasiosa dama tão avidamente requestada nos tempos que vão correndo,
+como desdenhosa entre os afagos com que pretendem seduzi-la.
+
+A direcção geral de instrucção publica, actualmente composta de quatro
+repartições, poderá, quando ministerio, abranger tambem os negocios da
+sua contabilidade, se ao mesmo tempo se realisar o principio ha tanto
+reclamado da simplificação dos serviços, já pela diminuição do
+expediente, já pela descentralisação de negocios que passariam para os
+estabelecimentos subalternos, como a nomeação dos empregados
+inferiores, os espectaculos publicos e outros assumptos.
+
+Exemplifiquemos, para ficar bem clara a nossa idéa. Que principio
+justificará em pleno seculo XIX o anachronismo de dois diplomas regios,
+decreto e carta, para a nomeação do mesmo funccionario? Que necessidade
+insta por um acervo de decretos, de portarias, de alvarás, de officios,
+e todo este labyrinto multiplicado ainda pelos registos, quando
+bastaria, em geral, o simples despacho nos processos, e a sua publicação
+no diario official?
+
+O que dizemos do novo ministerio da instrucção publica, applicâmo-lo
+tambem aos outros ministerios, porque uma das mais pestiferas chagas da
+nossa organisação, ou desorganisação, é o nefando reinado da papelada.
+Mais obras e menos palavras. Não achâmos que o paiz tenha funccionalismo
+excessivo; o que tem é funccionalismo excessivamente accumulado. Ha
+muitas repartições do estado que dispensariam parte do seu
+funccionalismo, simplificado o expediente; mas tambem ha muitos serviços
+que seria indispensavel crear ou reorganisar, e apontaremos entre elles
+a reforma penitenciaria, a beneficencia, a estatistica, a inspecção e
+outros.
+
+Desculpe-se-nos termos descido a exemplificar estas ultimas
+particularidades, mas era necessario fazermo-lo para levar aos espiritos
+o convencimento por meio dos factos, que são a rasão pratica das cousas.
+
+
+IV
+
+Vamos concluir.
+
+Demonstrámos que o systema das direcções foi um passo notavel, servindo
+de transição natural para novas descentralisações, como a que se
+indigita. Demonstrámos a indispensabilidade de converter a direcção
+geral n'um ministerio de instrucção publica, que dê o impulso ás
+reformas reclamadas em vão ha tantos annos. Demonstrámos finalmente que
+a idéa do novo ministerio ligado a outro se póde realisar com economia,
+e em todo o caso sem augmento nenhum de despeza.
+
+Desenganemo-nos: não haverá reforma possivel na instrucção publica sem a
+existencia de um ministerio especial. E, perguntâmos: querem demorar por
+mais tempo as reformas da instrucção, e sobretudo da instrucção primaria?
+
+Um paiz que no seculo XIX não possue uma só cadeira de ensino primario
+superior nem profissional, que nas proprias escolas elementares
+desconhece a educação physica, o desenvolvimento intellectual, e,
+póde-se dizer, a educação moral, que não organisou ainda a sua
+instrucção primaria na base indispensavel da localidade, que não tem
+senão 331 cadeiras para o sexo feminino, um paiz que de 750:000 creanças
+de sete a quinze annos de idade tem fóra da instrucção 650:000, cuja
+media de creanças do sexo masculino é de 3 para 100 habitantes, e do
+sexo feminino de 1 para 100; um paiz que não tem inspecção local, e
+apenas a sombra de inspecção districtal, que não tem bibliothecas
+populares, que não distribue livros, que não ensina ao povo nem desenho,
+nem canto, nem principios de agricultura e industria; um paiz cujo
+magisterio primario morre de fome, sem carreira gradual que lhe abra o
+incentivo do futuro; um paiz cuja dotação do ensino primario, menor do
+que a dotação do ensino superior, não encontra auxiliar valioso nos
+recursos da associação nem do individuo; um paiz n'estas circumstancias
+não é um paiz europeu, digamo-lo com profundo desgosto, é um paiz
+semibarbaro.
+
+Forcejemos porque não o continue a ser. Lembrem-se os poderes publicos,
+e lembremo-nos todos, de que o problema da instrucção nacional é a
+bandeira da liberdade e do progresso.
+
+O governo acha-se auctorisado pela carta de lei de 9 do corrente mez de
+setembro a reorganisar os serviços publicos. Está na mão d'elle dar o
+grande passo para as reformas do ensino nacional, creando o ministerio
+da instrucção publica nas condições que ficam delineadas. Não deixe
+perder este ensejo, que talvez não se repita. Levante a questão do
+ensino que roja apesinhada ha tantos annos. Avalie a responsabilidade
+que tomou sobre os hombros e desempenhe-se d'ella, na especialidade que
+tratâmos, com proveito para o paiz, que jazendo nas trevas tem sêde da luz.
+
+Façam causa commum no assumpto as parcialidades que nos dividem. A
+questão da instruccão publica não é uma questão de partidos, é uma
+questão nacional, uma questão de vida ou de morte para o futuro da nossa
+terra. Não está defronte d'ella a politica, está a nação.
+
+
+FIM
+
+    [1] Estas cifras são extrahidas das ultimas contas impressas do
+    ministerio do reino, do exercicio do anno economico de 1864-1865,
+    comparadas com a tabella das despezas auctorisadas para o mesmo anno.
+
+
+
+
+
+End of the Project Gutenberg EBook of Necessidade de um Ministerio de
+Instrucção Publica, by Antonio da Costa
+
+*** END OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK MINISTERIA DE INSTRUCCAO PUBLICA ***
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+and how your efforts and donations can help, see Sections 3 and 4
+and the Foundation web page at https://www.pglaf.org.
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+  <title>Necessidade de um ministerio de instrução publica, por D. Antonio da
+  Costa</title>
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+<pre>
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+The Project Gutenberg EBook of Necessidade de um Ministerio de Instrucção
+Publica, by Antonio da Costa
+
+This eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and with
+almost no restrictions whatsoever.  You may copy it, give it away or
+re-use it under the terms of the Project Gutenberg License included
+with this eBook or online at www.gutenberg.org
+
+
+Title: Necessidade de um Ministerio de Instrucção Publica
+
+Author: Antonio da Costa
+
+Release Date: June 13, 2010 [EBook #32794]
+
+Language: Portuguese
+
+Character set encoding: ISO-8859-1
+
+*** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK MINISTERIA DE INSTRUCCAO PUBLICA ***
+
+
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+
+Produced by Pedro Saborano (produced from scanned images
+of public domain material from Google Book Search)
+
+
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+
+<p> </p>
+
+<div style="text-align:center; border: solid 1px #000; padding: 1em;">
+<p style="font-size: 1.8em;">NECESSIDADE</p>
+
+<p>DE UM</p>
+
+<p style="font-size: 2em;">MINISTERIO DE INSTRUCÇÃO PUBLICA</p>
+
+<p>POR</p>
+
+<p style="font-size: 1.4em;">D. ANTONIO DA COSTA</p>
+
+<p> </p>
+<p> </p>
+<p> </p>
+<p> </p>
+
+<p>LISBOA<br>
+
+<small>IMPRENSA NACIONAL</small><br>
+
+1868</p>
+</div>
+
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+<p>LISBOA<br>
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+1868</p>
+</div>
+
+<p><span class="pn">{3}</span></p>
+
+<p> </p>
+
+<div id="corpo">
+<h2>NECESSIDADE DE UM MINISTERIO DE INSTRUCÇÃO PUBLICA</h2>
+
+<h3>I</h3>
+
+<p>A organisação do ministerio do reino em Portugal era um estado no estado até
+ha poucos annos. Dizemos estado no estado impropriamente, porque melhor
+diriamos negação do estado. Negocios, que n'outros paizes constituem quatro e
+cinco ministerios differentes, accumulavam-se, por um phenomeno cuja explicação
+o paiz encontrava na carencia do progresso, n'um unico ministerio, ligado por
+um chefe superior, que tinha o direito da sciencia innata, e presidido por um
+ministro, que tinha a obrigação de ser encyclopedico. Uma tal estagnação
+administrativa no centro do movimento das idéas e das justas aspirações dos
+espiritos era a impossibilidade governativa.</p>
+
+<p>A creação do ministerio das obras publicas em 1852 deu o primeiro passo no
+caminho da descentralisação. A reforma posterior de 1859, dividindo o
+ministerio do<span class="pn">{4}</span> reino em tres direcções independentes,
+se não pôde ainda completar a idéa, foi todavia outro passo ousado na
+organisação dos serviços e na facilitação de futuras reformas.</p>
+
+<p>O systema centralisador, abolido em 1859, tinha tres inconveniencias
+radicaes: a falta de unidade nos negocios, a impossibilidade de poder o chefe
+superior da secretaria estuda-los devidamente, e a centralisação nas mãos do
+ministro de assumptos insignificantes, com prejuizo do regular andamento da
+alta administração, e com offensa ao senso commum, que só inventou os ministros
+para os elevados pensamentos do estado, para as iniciativas arrojadas e para as
+resoluções definitivas na sciencia de governar.</p>
+
+<p>Foi aquelle systema impossivel que a reforma de 1859 extinguiu, dispondo
+assim o terreno para commettimentos descentralisadores mais productivos e de
+que ella vinha ser a experiencia e o prenuncio.</p>
+
+<h3>II</h3>
+
+<p>Que resultados produziu o systema das direcções?</p>
+
+<p>Restringindo-nos á direcção geral de instrucção publica, por ser a
+especialidade que tratâmos n'este escripto, cujo intento é patentear a
+indispensabilidade de um ministerio de instrucção nas condições que havemos de
+expor, vamos indicar as principaes consequencias do pensamento que presidiu á
+organisação descentralisadora.<span class="pn">{5}</span> A arvore produziu os
+seus fructos, e a fecundidade da tentativa é um dos argumentos que prognosticam
+a efficacia do novo ministerio.</p>
+
+<p>A direcção, pondo em pratica todos os meios de independencia e de acção
+<em>propria</em>, que constituiam a sua rasão de ser, facilitando pela
+correspondencia directa com as auctoridades e corporações a expedição e
+preparação dos processos, e unificando-se nas suas diversas especialidades como
+ramos da mesma arvore, realisou a idéa da reforma, provando que sem a unidade
+do pensamento e a independencia descentralisadora, que eram as suas bases,
+impossivel seria alcançarem-se os resultados que a administração do ensino
+publico tem obtido ha oito annos.</p>
+
+<p>A partir do novo systema a organisação do ensino primario recebeu um
+auxiliar na iniciativa local do municipio e da parochia, abriram-se as duas
+escolas normaes, fundaram-se 483 cursos nocturnos, iniciaram-se as conferencias
+do magisterio, publicou-se a reorganisação da instrucção secundaria e do curso
+do commercio, estreando-se o ensino do desenho, instante necessidade da epocha,
+promoveu-se a construcção de casas para escolas, promulgaram-se regulamentos
+para os exames de habilitação, para as jubilações, concursos, suspeições, e
+para occorrer á interrupção do serviço, realisaram-se vendas importantes dos
+livros duplicados das bibliothecas nacionaes, e com o seu producto
+adquiriram-se collecções de livros modernos, verificaram-se duas
+inspecções<span class="pn">{6}</span> extraordinarias em todo o reino para
+estudar o estado moral, intellectual e material das escolas primarias officiaes
+e livres, prepararam-se em resultado d'essas inspecções trabalhos estatisticos,
+que brevemente hão de ver a luz e servir de base á discussão das principaes
+questões do ensino. Outras providencias se verificaram, e ainda outras se
+dispozeram que não chegaram a receber sancção governamental.</p>
+
+<p>Longe de nós o querermos indicar que a instrucção nacional corresponda ao
+que d'ella exige o problema do seculo <small>XIX</small>. No correr d'este
+escripto diremos o que pensâmos a tal respeito. Mas uma cousa são as grandes
+reformas legislativas, outra a execução da legislação existente. O que
+pretendemos evidenciar é que nem os ministros poderiam estar habilitados para
+decretar, nem o conselho geral de instrucção publica para estudar e preparar os
+trabalhos que foram commettidos ao seu illustrado parecer, se não fosse o
+systema descentralisador de uma direcção independente, e que os resultados
+patenteiam a necessidade de caminhar da direcção para o ministerio, em vez de
+retrogradar para o tempo que morreu. A esta necessidade só se póde acudir com
+um ministerio de instrucção publica.</p>
+
+<h3>III</h3>
+
+<p>A questão fundamental é a conversão da direcção geral de instrucção publica
+n'um ministerio gerido cumulativamente<span class="pn">{7}</span> com algum dos
+outros ministerios por um só ministro.</p>
+
+<p>A idéa não é nossa, é do actual ministro da marinha, o sr. Latino Coelho, e
+por s. ex.ª apresentada em proposta ao conselho geral em data de 21 de
+fevereiro de 1862. A nossa idéa iria mais adiante, pedindo um ministerio de
+instrucção publica independente, mas, não sendo este o momento opportuno,
+adoptámos a idéa do ministerio cumulativo.</p>
+
+<p>Entretanto, aindaque a idéa não é nossa, seja-nos permittido sustenta-la,
+mostrando como esta reforma urge indispensavelmente, e se póde executar, não só
+sem augmento de despeza, mas até com economia.</p>
+
+<p>A creação de um ministerio de instrucção publica justificam-a rasões de
+ordem politica, de ordem administrativa e de progresso, diante da necessidade
+de dar impulso ás variadas questões de um dos mais difficeis problemas da
+governação, se não o mais difficil: o problema do ensino nacional.</p>
+
+<p>Para exemplo ahi está o mundo. Têem ministerio especial de instrucção
+publica a França, a Italia, a Prussia, a Austria, a Baviera, a Suecia, a
+Dinamarca, a Saxonia, tem-o a propria Russia, a propria Turquia e até a Persia.
+Se a Hespanha o não possue ainda, já o descentralisou todavia do ministerio da
+governação, e se a Belgica é excepção, é porque o ensino n'aquelle paiz-modelo
+se baseia no systema da ampla liberdade, alem de que tem duas direcções geraes
+de instrucção correspondentes<span class="pn">{8}</span> a um verdadeiro
+ministerio. Ora Portugal não póde ter rasão contra o mundo.</p>
+
+<p>O primeiro fundamento, para se aconselhar a creação de um ministerio de
+instrucção publica, é a necessidade de collocar á frente do ensino, na
+successiva organisação dos gabinetes, um ministro especial. Por escusado
+teriamos declarar que não tratâmos de pessoas, tratâmos da questão unicamente
+na altura dos principios.</p>
+
+<p>A feição caracteristica do ministro do reino em Portugal, e na maior parte
+dos paizes, é a politica interna. Torna-se impossivel ao ministro que tem a seu
+cargo a direcção da politica, da administração, da policia, da beneficencia, da
+saude, prestar serio e incessante cuidado ás innumeraveis questões da
+instrucção nacional, que pela nossa organisação comprehende a instrucção
+primaria, secundaria e superior, as bellas artes, as academias, as imprensas,
+as bibliothecas, os jardins botanicos, os observatorios, os museus, e ainda
+outros estabelecimentos cujo complexo a custo póde ser attendido, mesmo por um
+ministro exclusivo.</p>
+
+<p>Duplica a impossibilidade, se attendermos a que se não trata só de regular a
+questão do ensino, mas de estudar, de traçar e defender as reformas nos
+diversos ramos, principalmente no da instrucção primaria, o mais urgente e o
+mais difficil.</p>
+
+<p>Assim, já porque o ministro do reino, collocado entre a direcção politica do
+paiz e a instrucção publica, é constrangido a sacrificar a instrucção, como os
+factos<span class="pn">{9}</span> têem demonstrado no decorrer dos annos, já
+porque a principal qualidade exigida para a pasta do reino é a importância
+politica dos cavalheiros indigitados pelas situações que nas lutas
+parlamentares conquistam o poder, é obvio que a pasta da instrucção publica
+deve ser entregue em cada modificação de gabinete áquelle dos ministros que
+pela ordem dos seus estudos e vocação especial do seu espirito se ache mais nas
+circumstancias de gerir o assumpto.</p>
+
+<p>Ha mais. É innegavel que as conveniencias politicas, mesmo as legitimas, as
+que são admittidas pelos costumes e pela indole das instituições
+constitucionaes, reclamam do ministro que dirige a politica interna certas
+concessões. Todo o systema da instrucção se tem resentido d'este facto, e
+dizemo-lo sem o receio de sermos desmentidos, não ha reformas possiveis no
+circulo do ensino, principalmente do ensino superior, cuja urgencia é por todos
+reclamada, emquanto essas reformas dependerem do ministerio que tem a seu cargo
+a politica interna com todas as complicações eleitoraes e locaes.</p>
+
+<p>Outras rasões importantes se alliam a estas.</p>
+
+<p>Sabem todos que durante a sequencia de cada anno economico ha sobras em
+diversos capitulos do orçamento do estado. O fallecimento de professores, a
+vacatura de cadeiras pelo movimento dos concursos, a prohibição das
+accumulações de ordenados e outras circumstancias, proporcionam sempre um
+saldo, que se deve<span class="pn">{10}</span> naturalmente applicar a
+melhoramentos da mesma especie, n'este caso a melhoramentos da instrucção.</p>
+
+<p>Uma tal providencia é nos outros paizes um grande recurso para a
+administração do ensino. Foi em virtude das sobras que ultimamente o ministro
+da instrucção publica de França conseguiu augmentar em toda a superficie do
+imperio o subsidio ás professoras de instrucção primaria.</p>
+
+<p>Succede porém entre nós que este recurso póde deixar de ser applicado
+exclusivamente á instrucção, por isso que o saldo da instrucção publica não
+forma saldo da direcção geral, mas saldo de todo o ministerio do reino.</p>
+
+<p>0 prejuizo é ainda mais grave, e pedimos attenção especial para as seguintes
+considerações.</p>
+
+<p>A instrucção primaria, dotada entre nós tão mesquinhamente, que apenas é
+contemplada com a quarta parte da dotação geral da instrucção e
+estabelecimentos litterarios, tem uma sobra annual de 23:000$000 réis, cifra
+redonda. Se a esta sobra acrescentarmos a de 2:000$000 réis do conselho geral,
+e a de 5:000$000 réis da instrucção especial, sobe o saldo annual a 30:000$000
+réis<a name="tex2html1" href="#foot56"><sup>[1]</sup></a>. Estes 30:000$000
+réis, em vez de serem applicados á instrucção primaria, vão reforçar a
+instrucção superior, alem das sobras da mesma instrucção superior<span
+class="pn">{11}</span> reverterem tambem para ella. Não será inferior, antes
+excederá a 40:000$000 réis o total das sobras.</p>
+
+<p>Quer dizer: mais de 40:000$000 réis na dotação geral da instrucção publica
+deixam de ser applicados annualmente á desgraçada instrucção primaria, podendo
+aliás com esta somma crearem-se mais quatrocentas e cincoenta cadeiras, ou
+quarenta edificios escolares, ou o ensino profissional, ou o que mais urgiria,
+como a primeira necessidade da instrucção elementar, uma organisação da
+inspecção local em todo o reino. O remedio para este assumpto importantissimo
+da melhor applicação dos saldos ao ensino primario, só se conseguirá com a
+fundação de um ministerio de instrucção publica.</p>
+
+<p>Nem contra a idéa do novo ministerio poderão objectar com o augmento da
+despeza, o cabo de Não das reformas portuguezas. Pelo contrario, a organisação
+do novo ministerio terá por anjo protector a economia, esta phantasiosa dama
+tão avidamente requestada nos tempos que vão correndo, como desdenhosa entre os
+afagos com que pretendem seduzi-la.</p>
+
+<p>A direcção geral de instrucção publica, actualmente composta de quatro
+repartições, poderá, quando ministerio, abranger tambem os negocios da sua
+contabilidade, se ao mesmo tempo se realisar o principio ha tanto reclamado da
+simplificação dos serviços, já pela diminuição do expediente, já pela
+descentralisação de negocios que passariam para os estabelecimentos
+subalternos,<span class="pn">{12}</span> como a nomeação dos empregados
+inferiores, os espectaculos publicos e outros assumptos.</p>
+
+<p>Exemplifiquemos, para ficar bem clara a nossa idéa. Que principio
+justificará em pleno seculo <small>XIX</small> o anachronismo de dois diplomas
+regios, decreto e carta, para a nomeação do mesmo funccionario? Que necessidade
+insta por um acervo de decretos, de portarias, de alvarás, de officios, e todo
+este labyrinto multiplicado ainda pelos registos, quando bastaria, em geral, o
+simples despacho nos processos, e a sua publicação no diario official?</p>
+
+<p>O que dizemos do novo ministerio da instrucção publica, applicâmo-lo tambem
+aos outros ministerios, porque uma das mais pestiferas chagas da nossa
+organisação, ou desorganisação, é o nefando reinado da papelada. Mais obras e
+menos palavras. Não achâmos que o paiz tenha funccionalismo excessivo; o que
+tem é funccionalismo excessivamente accumulado. Ha muitas repartições do estado
+que dispensariam parte do seu funccionalismo, simplificado o expediente; mas
+tambem ha muitos serviços que seria indispensavel crear ou reorganisar, e
+apontaremos entre elles a reforma penitenciaria, a beneficencia, a estatistica,
+a inspecção e outros.</p>
+
+<p>Desculpe-se-nos termos descido a exemplificar estas ultimas
+particularidades, mas era necessario fazermo-lo para levar aos espiritos o
+convencimento por meio dos factos, que são a rasão pratica das cousas.<span
+class="pn">{13}</span></p>
+
+<h3>IV</h3>
+
+<p>Vamos concluir.</p>
+
+<p>Demonstrámos que o systema das direcções foi um passo notavel, servindo de
+transição natural para novas descentralisações, como a que se indigita.
+Demonstrámos a indispensabilidade de converter a direcção geral n'um ministerio
+de instrucção publica, que dê o impulso ás reformas reclamadas em vão ha tantos
+annos. Demonstrámos finalmente que a idéa do novo ministerio ligado a outro se
+póde realisar com economia, e em todo o caso sem augmento nenhum de despeza.</p>
+
+<p>Desenganemo-nos: não haverá reforma possivel na instrucção publica sem a
+existencia de um ministerio especial. E, perguntâmos: querem demorar por mais
+tempo as reformas da instrucção, e sobretudo da instrucção primaria?</p>
+
+<p>Um paiz que no seculo <small>XIX</small> não possue uma só cadeira de ensino
+primario superior nem profissional, que nas proprias escolas elementares
+desconhece a educação physica, o desenvolvimento intellectual, e, póde-se
+dizer, a educação moral, que não organisou ainda a sua instrucção primaria na
+base indispensavel da localidade, que não tem senão 331 cadeiras para o sexo
+feminino, um paiz que de 750:000 creanças de sete a quinze annos de idade tem
+fóra da instrucção 650:000, cuja media de creanças do sexo masculino é de 3
+para 100 habitantes, e do sexo feminino de 1 para 100; um paiz que<span
+class="pn">{14}</span> não tem inspecção local, e apenas a sombra de inspecção
+districtal, que não tem bibliothecas populares, que não distribue livros, que
+não ensina ao povo nem desenho, nem canto, nem principios de agricultura e
+industria; um paiz cujo magisterio primario morre de fome, sem carreira gradual
+que lhe abra o incentivo do futuro; um paiz cuja dotação do ensino primario,
+menor do que a dotação do ensino superior, não encontra auxiliar valioso nos
+recursos da associação nem do individuo; um paiz n'estas circumstancias não é
+um paiz europeu, digamo-lo com profundo desgosto, é um paiz semibarbaro.</p>
+
+<p>Forcejemos porque não o continue a ser. Lembrem-se os poderes publicos, e
+lembremo-nos todos, de que o problema da instrucção nacional é a bandeira da
+liberdade e do progresso.</p>
+
+<p>O governo acha-se auctorisado pela carta de lei de 9 do corrente mez de
+setembro a reorganisar os serviços publicos. Está na mão d'elle dar o grande
+passo para as reformas do ensino nacional, creando o ministerio da instrucção
+publica nas condições que ficam delineadas. Não deixe perder este ensejo, que
+talvez não se repita. Levante a questão do ensino que roja apesinhada ha tantos
+annos. Avalie a responsabilidade que tomou sobre os hombros e desempenhe-se
+d'ella, na especialidade que tratâmos, com proveito para o paiz, que jazendo
+nas trevas tem sêde da luz.</p>
+
+<p>Façam causa commum no assumpto as parcialidades<span class="pn">{15}</span>
+que nos dividem. A questão da instruccão publica não é uma questão de partidos,
+é uma questão nacional, uma questão de vida ou de morte para o futuro da nossa
+terra. Não está defronte d'ella a politica, está a nação.</p>
+
+<p> </p>
+
+<p style="text-align:center;margin-left:auto;margin-right:auto;">FIM</p>
+
+<p class="rodape"><a name="foot56" href="#tex2html1"><sup>[1]</sup></a> Estas
+cifras são extrahidas das ultimas contas impressas do ministerio do reino, do
+exercicio do anno economico de 1864-1865, comparadas com a tabella das despezas
+auctorisadas para o mesmo anno.</p>
+</div>
+
+
+
+
+
+
+
+<pre>
+
+
+
+
+
+End of the Project Gutenberg EBook of Necessidade de um Ministerio de
+Instrucção Publica, by Antonio da Costa
+
+*** END OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK MINISTERIA DE INSTRUCCAO PUBLICA ***
+
+***** This file should be named 32794-h.htm or 32794-h.zip *****
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+Produced by Pedro Saborano (produced from scanned images
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+and help preserve free future access to Project Gutenberg-tm electronic
+works.  See paragraph 1.E below.
+
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+or PGLAF), owns a compilation copyright in the collection of Project
+Gutenberg-tm electronic works.  Nearly all the individual works in the
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+     destroy all copies of the works possessed in a physical medium
+     and discontinue all use of and all access to other copies of
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+
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+     money paid for a work or a replacement copy, if a defect in the
+     electronic work is discovered and reported to you within 90 days
+     of receipt of the work.
+
+- You comply with all other terms of this agreement for free
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+
+1.E.9.  If you wish to charge a fee or distribute a Project Gutenberg-tm
+electronic work or group of works on different terms than are set
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+refund.  If you received the work electronically, the person or entity
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+receive the work electronically in lieu of a refund.  If the second copy
+is also defective, you may demand a refund in writing without further
+opportunities to fix the problem.
+
+1.F.4.  Except for the limited right of replacement or refund set forth
+in paragraph 1.F.3, this work is provided to you 'AS-IS' WITH NO OTHER
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+WARRANTIES OF MERCHANTIBILITY OR FITNESS FOR ANY PURPOSE.
+
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+provision of this agreement shall not void the remaining provisions.
+
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+harmless from all liability, costs and expenses, including legal fees,
+that arise directly or indirectly from any of the following which you do
+or cause to occur: (a) distribution of this or any Project Gutenberg-tm
+work, (b) alteration, modification, or additions or deletions to any
+Project Gutenberg-tm work, and (c) any Defect you cause.
+
+
+Section  2.  Information about the Mission of Project Gutenberg-tm
+
+Project Gutenberg-tm is synonymous with the free distribution of
+electronic works in formats readable by the widest variety of computers
+including obsolete, old, middle-aged and new computers.  It exists
+because of the efforts of hundreds of volunteers and donations from
+people in all walks of life.
+
+Volunteers and financial support to provide volunteers with the
+assistance they need are critical to reaching Project Gutenberg-tm's
+goals and ensuring that the Project Gutenberg-tm collection will
+remain freely available for generations to come.  In 2001, the Project
+Gutenberg Literary Archive Foundation was created to provide a secure
+and permanent future for Project Gutenberg-tm and future generations.
+To learn more about the Project Gutenberg Literary Archive Foundation
+and how your efforts and donations can help, see Sections 3 and 4
+and the Foundation web page at https://www.pglaf.org.
+
+
+Section 3.  Information about the Project Gutenberg Literary Archive
+Foundation
+
+The Project Gutenberg Literary Archive Foundation is a non profit
+501(c)(3) educational corporation organized under the laws of the
+state of Mississippi and granted tax exempt status by the Internal
+Revenue Service.  The Foundation's EIN or federal tax identification
+number is 64-6221541.  Its 501(c)(3) letter is posted at
+https://pglaf.org/fundraising.  Contributions to the Project Gutenberg
+Literary Archive Foundation are tax deductible to the full extent
+permitted by U.S. federal laws and your state's laws.
+
+The Foundation's principal office is located at 4557 Melan Dr. S.
+Fairbanks, AK, 99712., but its volunteers and employees are scattered
+throughout numerous locations.  Its business office is located at
+809 North 1500 West, Salt Lake City, UT 84116, (801) 596-1887, email
+business@pglaf.org.  Email contact links and up to date contact
+information can be found at the Foundation's web site and official
+page at https://pglaf.org
+
+For additional contact information:
+     Dr. Gregory B. Newby
+     Chief Executive and Director
+     gbnewby@pglaf.org
+
+
+Section 4.  Information about Donations to the Project Gutenberg
+Literary Archive Foundation
+
+Project Gutenberg-tm depends upon and cannot survive without wide
+spread public support and donations to carry out its mission of
+increasing the number of public domain and licensed works that can be
+freely distributed in machine readable form accessible by the widest
+array of equipment including outdated equipment.  Many small donations
+($1 to $5,000) are particularly important to maintaining tax exempt
+status with the IRS.
+
+The Foundation is committed to complying with the laws regulating
+charities and charitable donations in all 50 states of the United
+States.  Compliance requirements are not uniform and it takes a
+considerable effort, much paperwork and many fees to meet and keep up
+with these requirements.  We do not solicit donations in locations
+where we have not received written confirmation of compliance.  To
+SEND DONATIONS or determine the status of compliance for any
+particular state visit https://pglaf.org
+
+While we cannot and do not solicit contributions from states where we
+have not met the solicitation requirements, we know of no prohibition
+against accepting unsolicited donations from donors in such states who
+approach us with offers to donate.
+
+International donations are gratefully accepted, but we cannot make
+any statements concerning tax treatment of donations received from
+outside the United States.  U.S. laws alone swamp our small staff.
+
+Please check the Project Gutenberg Web pages for current donation
+methods and addresses.  Donations are accepted in a number of other
+ways including including checks, online payments and credit card
+donations.  To donate, please visit: https://pglaf.org/donate
+
+
+Section 5.  General Information About Project Gutenberg-tm electronic
+works.
+
+Professor Michael S. Hart was the originator of the Project Gutenberg-tm
+concept of a library of electronic works that could be freely shared
+with anyone.  For thirty years, he produced and distributed Project
+Gutenberg-tm eBooks with only a loose network of volunteer support.
+
+
+Project Gutenberg-tm eBooks are often created from several printed
+editions, all of which are confirmed as Public Domain in the U.S.
+unless a copyright notice is included.  Thus, we do not necessarily
+keep eBooks in compliance with any particular paper edition.
+
+
+Most people start at our Web site which has the main PG search facility:
+
+     https://www.gutenberg.org
+
+This Web site includes information about Project Gutenberg-tm,
+including how to make donations to the Project Gutenberg Literary
+Archive Foundation, how to help produce our new eBooks, and how to
+subscribe to our email newsletter to hear about new eBooks.
+
+
+</pre>
+
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+This eBook, including all associated images, markup, improvements,
+metadata, and any other content or labor, has been confirmed to be
+in the PUBLIC DOMAIN IN THE UNITED STATES.
+
+Procedures for determining public domain status are described in
+the "Copyright How-To" at https://www.gutenberg.org.
+
+No investigation has been made concerning possible copyrights in
+jurisdictions other than the United States. Anyone seeking to utilize
+this eBook outside of the United States should confirm copyright
+status under the laws that apply to them.
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+Project Gutenberg (https://www.gutenberg.org) public repository for
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